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礼仪队学习心得模板篇3礼仪队学习心得模板1礼仪,是一个人内在修养和素质的外在体现学习礼仪,有助于提升我们的个人魅力生活中一个不经意的小动作,往往体现了一个人的素养学习商务礼仪,不仅纠正了我们日常生活中的一些不良习惯,也为我们今后的就业提供了一些借鉴还没开始学商务礼仪时,就对这门课充满了期待在真正接触了商务礼仪这门课之后,我才发现,原来要真正做到优雅并不是那么容易的一个人举止得体,言语文雅,就给别人留下了良好的印象正所谓,爱美之心,人皆有之虽说现今崇尚的是自然美,但两者并不冲突恰到好处的打扮和修饰,不仅不会显得过分招摇,反而塑造了个人的良好形象,展现了个人的道德素养在此之前,我总认为,只有未经任何修饰的美才叫自然美然而经老师一讲,我逐渐改变了以前的观点学习商务礼仪,不仅仅局限于应用在正式的社交场合,生活中,礼仪同样随处可见通过对一个人仪表风度,服饰着装,行为举止以及语言谈吐的观察,我们能够大致了解其生活习惯、个人喜好、思想品德等其他方面的信息因此,学好礼仪,对我们大有用处每当看到荧幕上的亚运会礼仪小姐迎面走来,个个气质非凡,举手投足间无不散发着一种优雅这时,我们往往不由心生艳羡禁不住感慨,如果我们能有她们一半的气质……然而,我们或许无须去羡慕别人,只要我们用心,肯努力,一样可以做的很好通过一个学期的礼仪课的学习,我收获颇多比如着装,在不同的季节、场合,就要有适合其季节、场合的不同的装扮并不见得非得穿着漂亮、时尚才是美,这也不是我们要追求的目标得体大方的衣着,同样能展现个人的美好形象在这一系列的礼仪指导课程中,自我感觉收获最大的是行为举止如果在平时,我们大都随意任行,从来没有注意过自己的一些行为举止是否得体上了礼仪课后,我才察觉,以前的一些行为在现在看来是多么地不雅,着实有失淑女风范在礼仪课的学习过程中,我们获得了很多的乐趣仅一个简简单单的蹲坐姿势,就蕴含着不少学问课堂上,当老师说到,坐不能超过椅子的三分之二时,几乎所有的同学都不由地欠了欠身这时才惊觉,自己的整个身体几乎全瘫坐在椅子上了,于是不禁一阵窃笑有些人则暗暗自喜,庆幸自己没坐多又如,当不小心掉了东西时,捡的时候要半蹲着身子,并膝盖靠拢……有时候,我偶尔会自我开玩笑地说连捡个东西也表现得如此有绅士风度和淑女风范,这还真有点古代的韵味了不过,这也正好展现了我们“礼仪之邦”固有的大国风范在职场中,学好商务礼仪更显得重要穿着得体、谈吐优雅、举止大方,无言中增加了自己的印象分对于一个即将面临就业的大学生,更应该了解一些职场礼仪方面的知识光有专业知识还不够,还要懂得一些面试的技巧有些人很优秀,但在求职中却屡屡不顺,很多时候往往是在一些细节上出了问题因此,在面试之前,我们要给自己来一个精心的打扮,这不仅是对自己负责,同时也是对面试官的一种尊重在面试的过程中,我们要做到自信、有礼如此我们将迈出了成功的第一步接下来的,我相信,如果你已经具备了一定的专业知识和技能,那么,一切的问题也都能迎刃而解了短短的一个学期的商务礼仪课,却让我们从中学到很多生活中仍然存在着一些有失大体的行为举止和不良的习惯,虽然我们一时半会还无法改正过来,但至少我们已经意识到了我们经常不断地提醒自己,注意自己的一言一行相信在不久,我们会在不断地改进,完善自我的过程中受益不少礼仪队学习心得模板2暑假期间,我认真学习了教师礼貌礼仪,对此有了新的认识教师礼仪是教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范化的做法礼仪就是尊重自己、尊重别人需要的仪式礼仪所体现的不仅仅是个人有礼貌的简单层次、更是反映一个国家、一个民族的礼貌程度教师作为传道授业解惑的育人使者,承载着推动全社会礼貌进步的重要职责,承担着教书育人、为人师表的光荣职责,教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模语言是教师用来传授知识和与学生交流沟通的工具,是教师对学生“言传身教”的一种手段教师是学生的良好表率我身为教师,礼仪尤为重要,孩子天性好模仿,他们学习说话,待人接物,往往都是从模仿开始的作为孩子的教师自然是他们学习的榜样我意识到,应当用一颗平等的心,平等地对待每一个孩子,放下教师的架子,对学生真诚相待,做学生的朋友,尊重学生、关心、爱护学生欣赏孩子身上的闪光点,从而推动孩子的发展苏霍姆林斯基说“人类有许多方面的品格是人生的顶峰,这就是一个人的自尊心”要想赢得学生的喜爱和尊敬,首先要尊重和信任学生,并且要让学生从心底里理解你的这份情感,只在口头上说说肯定是不行的,更重要的是在行动上要做到润物细无声俗话说精诚所致,金石为开只要我们付出真爱,就必须会获得丰厚的回报如果我们动不动就对他们讽刺、挖苦,使他们丧失上进心,破罐子破摔,这样反而起了相反的作用我们就应采用表扬、鼓励这样既保护了学生的自尊心,又使学生看到了前途和期望我们的国家素有礼貌古国、“礼仪之邦”的美称透过学习我意识到作为塑造人类灵魂工程师的一名教师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假因此作为教师首先要注重形象礼仪,做到仪表衣着礼貌教师的衣着整洁、典雅、美观,则具有导向和潜移默化的久远影响如果衣着不修边幅,衣冠不整,蓬头垢面,显然不雅而女老师超时髦,超前卫的着装也会带来许多负面影响因为我们是小学教师,应对的是模仿潜力很强的学生,我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象在注重外在的衣着打扮之外,更要注重内在德行的修炼,做到自然适度,外在仪表与内在素质相一致总之,从事了教师职业,就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战我们务必鼓足勇气,义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登;加强自身修养,不断学习,提高思想认识和道德觉悟;平时严格要求自己,以良好的师德形象为学生树立一个表率,为建立和谐社会贡献绵薄之力礼仪队学习心得模板3前段时间在学习礼仪活动中,我通过观看礼仪知识讲座的相关录象,觉得我们售水窗口组织的学礼仪活动非常必要,非常及时,我也很有感触我认识到要为岗位做贡献,对礼仪的掌握是决定服务质量的好坏、工作效率的高低的必要条件,有规矩才有方圆,对用户到窗口办理业务既要做到“规定动作”完美又要“自选动作”出彩,那么自己平时在工作中对礼仪的运用就很重要文明礼仪内容多种多样,它包括我们平时的举止、表情、谈吐和待人接物等各个方面,回顾参加工作以来在公司领导班子和部门领导的带领和要求下,我们供水窗口以提高服务观念和业务素质,重视规范各项工作程序、完善服务制度、努力提高办事效率的思想为指导,礼仪形象的提升更是为我们做好业务工作锦上添花平时只有做到“注重细节、追求完美“,力求做好每一件事,才是我们窗口业务员,讲礼仪、用礼仪的归属通过这次学习,礼仪在现在的日常生活和工作中无处不在,也是我们体现个人素养和职业素质的外在表现古人云“礼仪者敬人也”,礼仪既是严格要求自己的言行举止,更是对他人的一种尊重在这次文明礼仪学习之后,我感到在平时的工作中,我有很多地方都做得不到位,比如在平时,文明用语声音太小、不到位,面部无表情等常见问题都没有多加注意,我觉得只有通过不断的学习礼仪知识,并且运用到日常的生活和工作中,才能更好的体现我们供水窗口的风采,同时要牢固树立以“安全优质供水,真诚服务社会”为宗旨的服务诺言,坚持工作中衣着整洁,用语规范,礼貌待人,不刁难、怠慢用户;对用户提出的问题,要做耐心细致的解释答复,不敷衍了事对市民的咨询来访,坚持做到耐心答复以真诚的服务态度和文明的礼仪风貌,展现我们新一代供水人的良好形象不管我们身处在哪种岗位,不管我们做得的工作再平凡不过,如果我们每个人都能从我做起,从现在做起,知礼仪、讲礼仪,严格要求自己,紧记服务宗旨,才能更好的树好自身形象,树好单位形象,展现我们供水人的良好风采。