文本内容:
小班综合活动——选标记目标、熟悉自己的物品标记,能用对应的方法找到存放自己的物品的位置、能区自己与别人的物品,知道要用自己的杯子喝水,用自己的毛巾擦手,1用自己物品的位置2预备、实物图标若干张(操作卡片)、活动前已让幼儿选择过自己宠爱的图标(一套图标有数张相同的),老师在其中的一张上1写好幼儿的姓名,将该套图标中剩下的几张分别贴到茶杯橱、毛巾架、杂物箱等处2过程、认图标出示插有实物图标,并在纸板上指认出来老师核对图标上的姓名,说对的就让幼儿将图标取1走,说错的,老师可赐予肯定的提示,如某幼儿选择的应是小兔,老师就提示说你选的是一种长耳朵、短尾巴、一跳一跳走路的小动物、明确生活用品使用规章告知幼儿,在幼儿园里每个人都要使用自己的一套生活用品茶杯、毛巾、小床、杂物箱等并2说明每一个小伴侣只准用自己的用品、查找自己的生活用品老师让幼儿手持图标自己走动,去对应茶杯橱、毛巾架、杂物箱等处的相同标志,找到属于自3己的生活用品所在位置后,在将手上的图标还给老师在活动中,老师提示幼儿看看自己的图标旁边是哪些图标,丰富幼儿表述方位的词汇和语句如我的图标旁边是小鸭子图标,上面是小汽车图标等。