文本内容:
小班美术动物花花衣教学目标熟悉一些常见的动物,能说出它们的名字1,能发觉动物皮毛花纹的不同,并尝试按动物皮毛花纹进行归类.2,教学预备(认知预备)去动物园看过动物(材料预备)皮毛花纹有特征的动物操作包《谁的照片》每人一份ppt,教学重点能讲出各种动物的名字并叙述皮毛花纹特点教学难点能尝试按动物皮毛花纹外形和颜色进行相应连线教学过程
一、动物的花花衣,观赏各种动物身上的花花衣1ppt(重点)•这些动物你们熟悉吗?它们叫什么名字?2,,这些动物身上都长着怎样的花纹?颜色怎样?有没有相同的地方小结这些动物看上去,有的身体长得大大的,胖胖的、个子高高的但也有的动物个子比较矮小,长得比较瘦可是它们身上的花纹颜色都特别有特色,有的是一条一条的,有的是斑斑点点的,还有的是黑白的,花花的二,找找谁的照片出示操作包,动物局部花纹照片观看1,提问•这上面的皮毛照片是哪个小动物的?为什么2,•争论都是黑白的照片,怎么能不搞错?有什么方法?三,帮动物送照片介绍操作包(难点)1,•老师示范送照片(用一种颜色的蜡笔连线)•送之前肯定认真观看,看清晰相应动物的位置,再去连线幼儿操作,老师巡回指导2,。