文本内容:
小班综合我的身体活动目标、通过活动,关心小班幼儿熟识身体各部位位置和名称、在说一说、动一动、想一想中感受身体的奇异,体验活动的欢乐1)活动重点熟识身体各部位2)活动难点迁移用其他身体部位替换肩膀1)活动过程2
(一)、引发爱好在音乐伴随下,幼儿与老师一起扮演可爱的小猫唱唱跳跳,体验开心的心3情
(二)、嬉戏〃老师说我来做〃如摸头、拍肩、跺脚、摸摸小脸、摸摸耳朵等,变换不同身体部位,关心幼儿熟识身体各部位位置和名称
(三)、〃自己拍手找伴侣〃老师我们身体上有很多珍宝,头、肩膀、手、脚、眼睛、鼻子、耳朵等等,我想找个好伴侣用身体珍宝做嬉戏,谁情愿?老师示范如拍手拍手一一碰肩膀(老师边动作边说,幼儿仿照)鼓舞幼儿自己拍手找伴侣做动作老师留意观看幼儿活动,发觉幼儿好的想法,准时鼓舞,随机捕获幼儿生成出的有价值信息,赐予支持
四、〃与好伴侣互拍双手动作〃老师供应音乐,让幼儿在奇妙的音乐声中,与同伴一起体验活动的欢乐,感受身体的奇异老师留意引导幼儿在活动中乐观地表现
五、迁移老师启发幼儿用其他身体部位替换肩膀此教案适合小班教学,仅个人观点,欢迎争论,发表自己的独到观点,得到双赢.。