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家长年终总结初冬的夜如此漫长,刚带着一身寒气步入家门的我仍没有一丝的睡意不经意的抬起手腕瞄了一下手表,看见的不是时间却是清晰的日历一一星期五,12月1号突然间发现时间就像一趟飞速列车疾驰而过,眨眼的功夫即将结束回首貌似又像往年一样如此的平淡,本想总结点什么,但又不知道从何说起我顺手点上一支香烟独自坐在沙发上思来想去,还是来说一下关于孩子学习的那些事儿吧!去年女儿在学习方面暴露出的一系列问题让我显得有些欲哭无泪,比如性格懒散、书写不认真、做题粗心、不爱动脑筋、学习没有积极性等问题,即使我使用了武力震慑也是无济于事我隐约的感觉到似乎是自己的教育方法出现了问题,也意识到了自己必须要自我反省,自我纠偏今年我也学会了克制,改变了去年那种能动手尽量不叨叨的脾气,因为我时刻记得曾经跟孩子说过的一句话,“我们是最好的朋友”,既然是朋友那就不能对朋友展示自己的淫威,朋友之间是需要平等、和谐、友好相处的,所以现在孩子的一切知心话都会告诉我,比如说班级里的事情,同学们之间的事情,甚至说班里的同学谁谁谁喜欢谁(毛孩子懂个屁),这让我们保持了一种平行的良好沟通状态这段话可能有使广大家长认识到孩子是可塑的,明确了家长的责任,认识到应该对孩子爱而不溺,严而有轻,并学到了一些关于独生子女的家教方法通过这些会议,有针对性地开展了各项活动经过这些家长会议,既加强了家校联系,又缩短了家长与孩子两代人之间的距离,纠正了家教中的一些失误,取得了良好的效果
三、组织教师家访,了解学生在家表现本学期来,家长学校又要求全体教师进行家访经过家访,使广大老师更深入地了解到学生在家表现,掌握了第一资料,方便了自己的工作,提高了工作实效教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有综合教子的合力效应,才能取得最佳效果虽然家长学校已取得了一定的成绩,但真正把家长学校办到家长的心坎上,还尚须不断努力,相信有广大家长的.配合,我们家长学校会越办越好
四、加强信息沟通学校和家长的联系密切,班主任、科任教师充分利用家校联系册,积极与家长取得联系,及时地把学校的、班级、学生个人的信息向家长发送,得到家长的好评学校与家长的联系,不管是通过什么方式,只要是对孩子身心健康成长好的、对学校的教育有帮助的,都应该提倡、都应该坚持因为,加强了学校与家长的联系,促进了家长与学校领导、班主任、科任之间的思想、感情的交流,让家长更加了解学校的办学目标、管理措施、校园建设、教学动态、学生学习和生活等,从而使家长的思想观念更能跟上学校步伐,与时俱进,使学校对学生的教育更有成效,更有保障家长年终总结7一学年以来,我们白果小学家长学校,坚持了学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,以有效提高家长素质和家庭教育水平为宗旨,切实加强家长学校教师和管理队伍的建设,以不断提高家长学校办学水平为目的,积极可开展各种教育教学活动,开创了家长学校工作的新局面
一、加强队伍建设,努力提高教学能力和管理水平一学年以来,首先,我们注重提高管理者水平,先后选派了戴福明校长、李长佳副校长等同志,参加黄冈市组织的家长学校的经验交流会和黄冈市示范家长学校校长培训学习活动选派了家长学校主持教学工作的主任罗伟,骨干教师焦其玲、邹海霞、殷吉辉等同志到麻城市第二实验小学、麻城市幼儿园等学校的家长学校进行观摩学习让我们的家长学校的组织者在办学理念上有高认识,办学行为上有高标准,办学水平上有新标高,促进了我们家长学校的科学化建设,规范化管理,制度化办校的新起点,新高度其次,我们十分注重家长学校教师的专业化培训培训工作从实际出发,讲究实效本学年培训的重点是两点一是对全体教师进行用好上好省编教材为主的教材培训学习重点是对教材分别于家庭教育的目的、内容、重点、原则和基本方法的领会和把握了解少年儿童成长的不同时期有着不同的心理特点通过教材学习培训,提高了教师素质,保证了家长学校的教育教学质量二是还对教师进行了多媒体应用的培训,如网络应用,课件制作等培训中既学习理论知识,也进行机上操作练习,还进行了专项结业考试让教师在网络链接、网页制作、幻灯片设计等方面能够较熟练地进行创作,较熟练地运用促进了教师专业化成长第三,定期召开好两种会议一是家长学校教学工作会议以分析教学现状、了解教学进度和评估教学质量为主的常规工作会议采取分析会、现场会、评估会等多种形式进行,采集数据,分析问题,切实措施,确保了家长学校的教学质量的稳步上升二是家长委员会议以参与、配合、督促、沟通为主要内容,积极参与学校管理,定期听取学校工作的汇报,为家长学校的发展出谋划策密切家校之间的联系,监督、协助学校的工作安排督促家长参加学校开展的各种活动保证了家长学校的健康发展
二、加强教学历练,努力提高教学水平首先,我们注重抓好家长学校的教学研究工作,以教研组的形式,开展了教学研究活动,我们将教师分为高低两个教研组,主管领导、主持教学日常工作的校务成员分别蹲点到组教研组定期开展教研活动,就家长学校的教学的前瞻性、科学性、艺术性和实效性进行务实的研究如对教学内容进行集中备课讨论,形成最佳方案;对家校联系的方法、形式、途径等进行探讨,形成家校教育网络,达成共识;对教育者一一家长的文化层次、社会职业、经济状况、人生经历等进行全面的了解、分析和掌握,做到因材施教收获最好的教育效果其次,在教师中开展读教材、走进文本的深钻教材活动围绕“让家长学到科学的家教知识,形成良好的家庭教育方法”这一中心,开展了教师学习教材活动活动以自学体会、辅导讲座、备课比赛、说课演讲等形式展开的教师在自学体验、聆听讲座、备课讨论和创新备课的过程中,进行文本解读,领会文本精神,熟悉知识范围,把握了文本传递的科学理念,形成了最佳教案,使家长学校的课堂既杜绝了以往“以会代训”的现象,又克服了家长学校的教学中的盲目性和随意性,受到了全体家长的一致好评第三,追求课堂的艺术性在课堂上,我们坚持教师要“以话激人,以情感人,以艺惊人”来艺术课堂效果因此,我们以多媒体的应用作为突破口,来丰富课堂的艺术效果通过教师多媒体应用的培训、比赛和在教学中的实际应用,提高了教师的课堂教学艺术性例如鲁礼端老师主讲的《培养孩子的自尊心和自信心》、陈全老师主讲的《怎样培养小学生的自理能力》、占时琴老师主讲的《从容应对挫折》等课,能根据教学内容设计多媒体课件,将重要的教学内容用文字、图形、声音、视频等多种信息表达,图文并茂,精彩纷呈,化静为动,化虚为实,化抽象为直观,家长学员“喜闻乐见”,调动了家长学习的积极性,激发了他们的学习兴趣,提高了家长学校的教学质量学年中的两次家长知识考试,及格率为100%,优秀率为85%取得了可喜的教学成绩
三、家校互动,形成教育合力本学年中,我们针对“留守儿童多,爷爷奶奶带孩子多,亲戚朋友托管孩子多,父母在家少”的“三多一少”的现象,加强了对学生行为习惯的正确指导,注重对学生校内外表现的正确引导,寻求各种渠道进行沟通,让学生一直处于一种教育无处不在,诱导无时不有,培养无人不受的环境之中
1、拓宽交流渠道,促三方沟通一年以来,我们以家长学校为平台,努力拓宽家校联系渠道,用多种方法进行沟通取得了较好的效果例如一一举办学校开放月活动利用学校一年一度的艺术节活动,请家长来校观看孩子在歌咏比赛、朗诵会、美术展览、文艺会演等活动中的出色表现,查看孩子的作业,了解孩子课堂表现,关心孩子生活质量,参与孩子课外活动,体验孩子竞技感受让家长了解孩子的成长情况;一一建立家校联系卡用卡使家校全面了解掌握学生在校在家的各种表现与行为使家校同心协力规范学生日常行为,养成良好的学习、生活行为习惯,形成高尚的人格品质;一一开展鸿雁传书浓亲情活动在今年的三月份,学校举行了一次三至六年级的学生写信活动,让学生给外出的父母写信,汇报学习、生活情况,表达感恩之情,也同时让学生体验生活的艰辛,体会父母的挚爱和寄托的无限希望(为了保证活动质量,统计学生参与人数,父母回信均由学校转交学生本人)收到了父母在外放心打工,孩子在家安心读书的好效果;一一结成网络联系纽带学校上专辟“家长学校”专页以“家校共建”、“父母学堂”、“学子风采”、“心理导航”等栏目,构建了家校联系与沟通平台,反映家长呼声,展示学子风采,商讨教子良方,找准家长的需求点和教学切入点、结合点、拓展点科学地安排教学内容与进度,深受广大家长的欢迎与积极参与点击次数达万余次形成了家校教育联系的有效途径;一一走访家庭,关注“留守”每学期中,所有的教师均做好了一生一家访的活动,特别是留守儿童的情况了解,及时地与孩子的监护人或临时监护人交换教子意见,反馈学生的生活学习情况,形成教育的针对性,对关心儿童的成长,培养良好行为习惯落实于实际,受益于现实;一一定期举行家长会按计划举行家长会议,讲授家庭教育知识,分析学生现状,商讨教育方法,形成了家校的教育合力,提高了家长的家庭教育水平,促进了学校事业的蓬勃发展
2、全方育人,促学生素质提高学校坚持以德治校,以艺教活校,电教兴校的学校发展战略,培养学生的综合素质以养成教育为主体的德育工作放在首位,在全体学生中开展了各项养成教育活动例如一一建立学生监督岗检查、规范学生日常行为,评比优胜班级,从到校、红领巾佩戴、课堂学习、课间活动、午睡、安全卫生等方面进行评比,坚持天天查,天天评周周奖,每周的升旗仪式上优胜班队均获得优胜流动红旗奖励,从而形成了良好的校风和班风;一一在学生中开展“综合评价星级表彰”活动以奖“花”换“星”进行梯级表彰,采取生生评、师生评、家校评等多种评价方式,让学生在“进步之星”、“希望之星”、“成功之星”的逐步获得中快乐地成长;一一红领巾电视台和广播站定期播放,既育人又培养了孩子校园简讯、科技之窗、习作欣赏等栏目的组稿、编排、播放等环节由学生采访、收集、整理完成,在丰富校园文化生活的同时,培养了学生的综合素质坚持以艺术教育为切入点,组织和开展了以艺术教育为特色的教学活动例如一一举办为期一个月的艺术节活动特别是今年的第六届艺术节活动,搞得有声有色,举办了两台(学前班、一至六年级)精彩纷呈的文艺节目汇演,举行了全校学生参与的诗文朗诵赛,开展了全校大型歌咏评比活动,千余幅的学生美术作品展览,举行家长开放月活动学生在活动中受到训练,得到锻炼,展示了素质,达到了学生乐意,家长满意,老师称意的好效果一一开展最美教室评选活动学习专栏、学生习作欣赏、黑板报等教室的布置和美化,均让学生动手动脑完成,在教室的美化过程中,陶冶了学生情操,提高了艺术素养总之,家长学校的工作,得到了各级领导的支持和鼓励,得到了家长的一致好评上学期,学校被评为黄冈市家长学校先进单位;08年底,家长学校工作受到黄冈市关工委领导的称赞,高分通过示范家长学校评估验收保持了黄冈市示范家长学校的荣誉称号今后,我们一定将现在取得的成绩作为工作的新起点,再接再厉,开创家长学校的工作新局面家长年终总结8家长学校是联系学校、家庭、社会的三种教育的纽带,怎样把孩子教育好,这就需要每个家长都懂得儿童生理、心理特点和发展过程,掌握抚育、培养、教育儿童的科学方法,做合格家长为了更好地普及这方面的科学知识,开展好我校的家教工作,本学期我校开展了以下几项工作
一、健全家长学校组织机构为更好地开展家长学校工作,学期初我们重新组建了家长学校组织机构,学校领导高度重视家长学校工作,学校领导亲自抓,政教处密切配合,班主任具体工作,形成了完整的管理体系每个班选出两名热爱家长学校工作的代表,作为家长学校的组成成员,形成了一个有组织、有分工的家长学校组织机构,有利的促进了家长学校工作的开展
二、加强学习,不断提高自身素质为使学生家长掌握少年儿童的心理健康标准,更好地利用科学的方法教育、影响他们的下一代,使素质教育走进每一个家庭,在开展家长学校工作中注重家长的理论学习,本学期组织学生家长继续订阅《家庭导报》、《中华家教》、《好妈妈》等有关家教方面的刊物,要求家长认真阅读其主要内容,把学到的知识运用到实际生活中去通过学习使家长知道了作为家长要为孩子创造一个民主和谐宽松和睦的家庭环境非常重要,掌握培养教育孩子的科学方法至关重要
三、开展丰富多彩的家教活动
1、家长答卷学校初订阅的家教方面的有关内容,要求家长不仅要运用到家庭的实际生活中,还要从理论上有一个深刻的认识,本学期组织家长答卷一次,从理论上使家长认识到开展家长学校的工作的.重要意义
2、举办家教讨论会针对当前一些家长对孩子教育的错误认识和模糊认识,我们感到不仅会给家庭教育带来不良影响,也会给学校实施素质教育带来阻力,为了消除这些影响,进一步规范家庭教育,走出家庭教育的误区,10月份我们组织1—6年组部分家长代表进一步学习了《小学生家庭教育》中的部分内容,学习后家长代表开展讨论,通过学习大家对开展家庭教育有了进一步的认识
3、评选出家教骨干和优秀的家长代表为今后更好地开展家教工作,本学期评选出6位家教骨干教师,19名优秀家长代表
4、召开家长会为充分开展学校、家庭、社会相结合的教学网络,形成统一的教育体系,使家长更了解自己的孩子,我们号召全体各班级在本学期适当的时候召开家长会,这次活动的开展深受各位家长的赞同明显表扬我自己的意思,但还要言归正传现在孩子已经读二年级,通过我今年的积极推动父女关系和平发展战略来看,确实比去年有了很大的改观,尤其是生字的书写质量让我感到了一丝的欣慰,家庭作业和课堂作业获得了N个A+五星,也收到了老师的表扬信一年级的时候生字写的.太差,我总会发脾气撕掉或者是一顿劈头盖脸的训斥今年在孩子书写质量差的时候,我会给孩子写字进行示范,告诉孩子生字的结构和每个笔画在田字格中的位置我身上呢也有些铜臭味儿甚至会写毛笔字跟孩子比谁写的好有时我也会给孩子一些鼓励,我说“我相信你慢点写认真写也一定能写好,只要你今天比昨天写的好,哪怕是一个字或者是一个部首这也说明你进步了!“孩子写完后我也会点评哪个字写的最好,告诉孩子以后就照这个标准写去年当孩子书写质量差的时候我会毫不留情的撕掉,但这样好像打击了孩子的自尊心和自信心,今年我从来没有撕过孩子的作业,当孩子生字写的不好的时候,我会让孩子自己做出自我评价,我会说“你自己觉得今天的生字写的怎么样?跟昨天的相比好不好?”孩子会自然的意识到写的不好,会自己要求重写,甚至会在托管完成作业后回家主动告诉我“爸爸,我今天生字作业写的不好,我想重写!”,我也说表扬一下说“大闺女懂“四化基础在人才,人才基础在教育,教育的基础在家庭”,开展好家长学校工作是时代赋予我们的历史重任,我们有决心在今后的工作中,把家长学校越办越好事了!你今天的表现不错,知道自己努力了!”重新写完后即使我还有些不满意,我也会吻一下孩子的额头说“你很棒!还要继续加油!”也许是轻轻的一吻,才会有无限的动力吧!还有孩子在班里有几个要好的小闺蜜,从上小学至今也都相处的不错,孩子会经常向我提出想邀请小伙伴到家里玩,但我没有痛快的答应,我是这样对孩子讲的“你的家庭作业每得2个A+小五星就可以邀请一名同学来!”结果孩子得到6个A+小五星的时候告诉我“我想邀请她们都到我们家里来!“我自然也就痛快的答应了,这也成了我无意中调动孩子学习积极性努力向上的一种方法吧,算是歪打正着我也慢慢的发现还是要“以德服人、以理服人,不以暴制人”,当然这绝对不是我自己的功劳,跟老师平时在学校的教育是密不可分的这只是孩子学习中的一个方面,只是我认为今年改观比较大的,其实孩子还有很多不足和问题,希望孩子能在循序渐进中继续改正陋习,我也希望自己能一直坚持,“不忘初心,牢记使命,继续前进!”子时已过,休息睡觉,明天还要为全面决胜小康社会,为实现伟大复兴中国梦继续奋斗!晚安中国!家长年终总结4家庭是哺育子女成长的社会细胞,父母是子女天然的思想启蒙者,对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用因此学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、积极开展工作,取得了较优异的成绩,现总结如下
一、加强领导,职责明确为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性,在各级领导的关心和支持下,学校成立了家长学校,确立好家长委员会学校创办家长学校,坚持从家庭和学校实际出发,采取各种措施办好家长学校,并指导家庭教育,使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调,形成合力齐抓教育,更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高家长学校领导及部分家长通过商议,成立家长学校委员会,负责家长学校组织领导工作,明确职责共同组成家长委员会机构,明确家长学校的目标,制定家长学校的工作计划和工作总结,管理家长学校的常务工作,使每一项工作做到“六有”,即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结,保证家长学校各项工作顺利进行
二、建立完善各项规章制度健全的规章制度是办好家长学校的.依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的规章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来如“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”、“家长考勤制度”“开放日制度”、“校长接待日制度”等做到各负其职,各尽所能,使各项工作做到有计划、有目的地进行,减少了随意性和盲目性学校结合实际建立了考评制度,对各种会议考勤进行记录,定期对家长学校工作进行总结
三、规范家长学校的管理
1、完善家长学校授课制度做到家长学校授课达到“四定”,即定计划、定课时、定时间、定人员,精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、公安司法人员、部队官兵、优秀家长等组成的师资队伍,由他们进行讲座、解答家长的疑问,使家长学校真正发挥作用
2、完善家长学校校务机构设置家长学校校务委员会每学年调整一次,全面负责家长学校组织领导工作根据学生教学班实际情况设立了六个年级二十五个家长学习班,由现任的校长、副校长、教导主任、班主任老师承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理家长学校还设有家长委员会,家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带,各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任,每季度向学校上交一次提案,反映家长的要求及建议,学校定期研究,落实提案,及时反馈
3、学校还每月召开一次校务委员会会议研究学校的教育教学工作和家长工作;创立研究课题,研究新时期学校家教工作的重点、难点问题,确立研究计划,实施过程,促进学校家教工作,推动了学校的各项工作
四、拓宽家长学校学习活动途径
1、定期开展讲座为更好推进家长学校工作的全面开展,有计划地组织家参加家长学校的学习,提高家长对子女的管理和教育的素质,确保家庭教育与学校教育有机地结合起来,并向家长宣传家教知识,交流经验,使家庭教育与学校教育双基并轨地发展学校针对学生情况及家教存在的普遍问题,定期组织家长学校开课,家长学校以宣传党的教育方针政策,学习各类教育法规(如《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等),学习先进的家庭教育理论,交流良好的育人方法为主要教学内容家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式教学模式以面授为主,自学为辅,结合专题讨论,提高认识,达到同步教育
2、完善素质教育活动开放日为拓宽家长学校的学习和活动途径,让家长从多方面了解学校工作,学校建立了每双周一次的校长接待日,坚持了每学期一次的家长开放日,让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中,使家长在了解学校教育教学管理的过程当中形成教育共识、管理共识,达到学校工作与家庭教育的良好沟通为结合当前学校的素质教育工作,本学期举行了一次家长开放日,邀请部分家长代表到校检查和监督,使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解,让家长参与学校管理、参与教学,增加学校与家庭之间的联系
3、积极开展家访活动为配合学校的教学工作,督促教师做好家访工作,每学期至少要进行一次统一家访,并做好家访登记表通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向,从而加深了学校与家庭的沟通,促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善
4、开展教子有方经验交流会学校于7月份举办了经验交流会,对家教中出现的问题进行讨论,向学生家长讲解先进的家教理念,受到了家长们的一致好评,使家长、学生、学校受益学校在教师节期间对部分优秀家长进行了表彰,调动了家长们的积极性家长年终总结5本年度在上级有关部门的关心和帮助下,在全体师生的努力下各位家长,特别是家长委员会的支持和配合下,学校家长学校的各项工作已圆满结束,并取得了较好的成绩
一、计划详实、制度严格、促进了家长们学习的自觉性主动性
1、为了保证家长的人数,以及到校情况我们制定了严格的《考勤制度》,在开学第一次培训会上向全体家长宣布,90%的家长能按照制度执行,少数家长不十分重视,因而不能按时到校
2、为了鼓励家长积极参加培训,我们一方面认真制定了考核方案凡考核成绩不合格者,一概不发结业证书,另一方面,我们又设立优秀家长奖从而调动了家长执行制度的自觉性
二、组织严谨、内容丰富
1、家长委员会根据我校的实际情况,制定了切实可行的《学校家长学校家教讲座安排表》,每月两次,虽然有时因种种原因不能按时举办,在一周之内一定补上不让家长们误过同时针对不同处级的.家长确定不同的内容,形成系统的家教理论,家长们受益匪浅、赞不绝口
2、家长还分年级组织了家庭教育交流会,虽然没有书面材料,可是家长们都能切合主题,积极发言,真正做到取长补短,互相学习,收到了预期的效果
三、工作中存在的问题
1、培训内容存在局限性,有待改进
2、少数家长认识不到位
3、培训时间有时不能保证总之在仿后的工作中,我们会与各位家长互相交流,听取他们的意见和建议,力争从他们缺乏的知识入手,在他们农闲的时候培训,努力让家长获得家庭教育的较较好方法,帮助他们完成他们的心愿,也实现了教师的心愿家长年终总结6一年来,在学校领导的关心下,在全体学生家长的支持下,我校家长学校各项工作开展得有声有色,受到了全社会的高度评价,现将一年来工作总结如下
一、全面布置,合理分工,确定主题,开展活动本学期来,家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实学期初,召开了班主任工作会议,宣布新的家长学校组织机构,决定由学校骨干教师班主任担任授课老师的总机构,开展各项工作组织建立起来后,家长学校立即召开会议,具体布置各项工作,各个人落实具体责任,准备讲稿,并经过讨论确定本学期的工作主题,着重组织家长讨论如何教子并在其中贯穿家庭德育教育
二、班级召开家长会议,班主任传授家教方法本学期来,家长学校召开是把家长分散到各班,由班主任负责授课,课题由班主任根据班级学生年龄特点而定,有针对性地展开;各班级中学生家长谈教子感受通过这多种形式的交流,。