文本内容:
大班美术活动《小蝌蚪水中游》活动目标
1、学习正确的握笔姿态,画出小蝌蚪的基本形态
2、喜爱大胆尝试不同的画法活动预备小蝌蚪挂图一幅;每人一份有关的笔和纸等材料;嬉戏磁带活动流程
一、谈话导入,引起幼儿的爱好
(1)老师春天来了,小河里的冰都溶化成了又清又凉的水,你们猜猜是谁坐在荷叶上?咦!青蛙妈妈坐在荷叶上做什么呢?青蛙妈妈正坐在荷叶上看它的宝宝小蝌蚪游泳呢!你们喜爱青蛙妈妈和小蝌蚪吗?我们今日就先来学画小蝌蚪
二、引导幼儿观看小蝌蚪的基本形态哪个小伴侣能说说小蝌蚪长得什么样?(圆圆的头、瘦长的尾巴)是什么颜色的?(黑色)小蝌蚪游泳时可淘气了,有的往上,有的往下,有的往左,有的往右它们是不是往同一个方向游的呢?(引导幼儿说出往不同方向)
三、老师示范讲解小蝌蚪的画法
(1)出示小蝌蚪图片,老师示范画小蝌蚪
(2)老师讲解画画的要求(干净、清晰)
四、幼儿画小蝌蚪,老师巡回指导
五、评价和观赏作品
(1)师我们快把找到的小蝌蚪送到青蛙妈妈身边吧!将幼儿作品布置到青蛙图案旁
(2)引导幼儿观看作品,师幼一起评价作品
六、音乐嬉戏小蝌蚪找妈妈老师扮作青蛙妈妈,幼儿扮作小蝌蚪嬉戏老师小蝌蚪回到妈妈身边真快乐,我们一起和小蝌蚪做个找妈妈的嬉戏,好吗?。