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大班体育教案快乐的蚕宝宝含反思大班体育教案快乐的蚕宝宝含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿在蚕宝宝的自身运动中了解蚕一生的变化,模仿蚕宝宝的爬行动作,开展幼儿肢体的柔韧性、协调性,促进幼儿感知运动能力的开展,在体育活动中感受、体验运动的快乐,快来看看幼儿园大班体育快乐的蚕宝宝含反思教案吧活动目标、模仿蚕宝宝的爬行动作,开展幼儿肢体的柔韧性、协调性,1促进幼儿感知运动能力的开展、在蚕宝宝的自身运动中了解蚕一生的变化
2、在体育活动中感受、体验运动的快乐
3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好
4、鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐5活动准备布袋只、彩色丝带假设干、录音机、磁带、安排活动场地21活动过程、热身运动师小朋友们,让我们来活动活动!、集中12讨论你们喜欢春天吗为什么、集体找春天边念儿歌边做动作
3、学习蚕爬4教师讲解动作要领1师小腿缩一缩,屁股撅一撅,小手撑一撑,身体往前趴⑵幼儿集体练习⑶个别示范师我发现,有一只蚕宝宝爬的特别棒!我们来看看他是怎么爬的!⑷幼儿再次练习、采桑叶设置难易不同的四条路径供幼儿选择51师蚕宝宝爬了这么久,肚子一定饿了吧看,这儿有四棵桑树,大家仔细看看这几条路有什么不同〔幼儿发现这四条路有的长、有的短,长的路爬起来困难一些;短的路爬起来容易一些师大家考虑一下,你想去哪棵树采桑叶吃想好了吗出发吧!、吃桑叶师桑叶真香啊!快坐下来吃点桑叶,休息6一下吧!、蚕吐丝师蚕宝宝的肚子吃的可真饱啊!咦!我好象看7到有蚕宝宝开始吐丝了、蚕结茧、羽化成飞蛾师蚕宝宝吐了许多的丝,把自己8包在里面,结成了一个茧它在茧里变成了蛹,滚过来,滚过去,最后变成飞蛾飞了出来教学反思在备课时,我考虑了活动内容、教学方法和幼儿的接受能力,使教学内容尽可能变抽象为形象使幼儿更容易接受整个活动的效果是不错的,能始终围绕教学目标进行活动,就连平时不爱参加活动的幼儿都能积极地参与到这次的活动中来这节课不仅变抽象为形象,而且让幼儿自主的去学习,真正表达了以幼儿为主体的学习模式(.教案来自:快思教.案网)并且让幼儿用自己的身体去感受蚕的生长及变化,更加了幼儿的印象缺乏之处在于活动的时间没掌握好,有点前紧后松;课堂节奏不好其次是在验证学习效果时进行的图片排序环节,应将图片先集中在一起不应分组进行通过这次活动,幼儿的收获是对昆虫有了更进一步的了解,积累了一些科学知识而我的最大收获是提醒自己在以后准备活动时要更仔细、更周全小百科蚕〔学名Bombyxmori)是鳞翅目的昆虫,丝绸的主要原料来源,在人类经济生活及文化历史上占有重要地位内容总结[1)大班体育教案快乐的蚕宝宝含反思大班体育教案快乐的蚕宝宝含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿在蚕宝宝的自身运动中了解蚕一生的变化,模仿蚕宝宝的爬行动作,开展幼儿肢体的柔韧性、协调性,促进幼儿感知运动能力的开展,在体育活动中感受、体验运动的快乐,快来看看幼儿园大班体育快乐的蚕宝宝含反思教案吧〔2〕
2、在蚕宝宝的自身运动中了解蚕一生的变化〔3)
3、在体育活动中感受、体验运动的快乐14)课堂节奏不好。