文本内容:
大班美术活动螺旋形的蜗牛壳【活动目标】、观赏中国画蜗牛独特的螺旋造型、学习运用中锋画出蜗牛的螺旋形、体验国画创作的乐趣【活动预备】、幼12儿已了解蜗牛的结构和生活习性、课件蜗牛图片多幅、国画工具31材料【活动过程】
一、通过观赏,体验画面中的情趣师画23上有什么小动物?它们在干什么?你感觉它们的心情怎样?
二、重点观看蜗牛壳独特的螺旋造型,争论画法、争论蜗牛壳的螺旋形画法师这些画中的蜗牛长什么样子?(背上背着蜗牛壳,蜗牛壳都是螺旋形,头上有触角)我们怎样才能画出1这种螺旋形呢?、争论蜗牛身体的画法师蜗牛的身体怎么画呢?、老师小结用中锋笔尖从里到外绕或者从外到里绕画蜗牛壳;笔尖用淡墨,先按后拖再提2画出身体,最终添画触角
三、幼儿创作,老师适时供应指导和关心师3你预备画儿只蜗牛?你要画的蜗牛会在哪里?在做什么呢?
四、展现幼儿作品,引导幼儿相互观赏、评价师你最喜爱哪一幅蜗牛图?为什么?(评价可侧重于画面中颜色的丰富程度、内容和情趣性、用笔的连贯性等)【活动评析】在该活动进行前,可以在科普区展现大量与蜗牛相关的图片,关心幼儿了解、熟识蜗牛的基本特征活动结束后,可在美工区供应笔墨,供幼儿连续进行国画创作。