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北师大小学语文第十册第六单元教案4心愿教材分析这篇课文讲述了一位中国工作人员在巴黎的一个公园里与一家法国人友好谈话的情景通过谈话表达了稳固和开展中法两国人民之间的友谊是这个普通的法国家庭成员美好、纯真的心愿,也是中法两国人民共同的心愿教学重点是了解课文中的心愿指什么,难点是引导学生理解体会课文中含义较深、和中心关系密切的句子教学目标正确、流利、有感情地朗读课文理解课文内容,体会作者表达的思想感情,明白稳固和开展中法两国人民之间的友谊是中法两国人民共同的心愿学习引号的用法随班就读学生能简单地理解课文内容教学重难点理解文中人物对话和表达作者感想的的句子教学设想教学中,要充分发挥学生学习的主动性,在通过预习理解词语,了解课文内容的根底上,以启发学生思考为主,抓住文中一些含义深刻、和中心关系密切的句子,引导学生体会,并通过感情朗读加深他们对文本的感悟教学准备多媒体教学时间课时1学生学习过程
一、导语这节课我们学习心愿〔板书心愿)心愿是什么意思课文讲了谁和谁的心愿他们分别有什么心愿他们共同的心愿是什么
二、初读课文、指名同学读课文读后评议并纠正容易读错的字音
1、课文主要讲了一件什么事2读后学生自由发言,教师引导答出课文讲的是一位中国工作人员在巴黎的一个公园里同一家法国人进行友好谈话的情景、说一说从哪儿看出他们有这样的心愿我和法国一家人为什3么会有这样的心愿
三、学生自学课文课文讲了谁和谁的心愿他们分别有什么心愿他们共同的心
1.愿是什么、指名说一■说
2、我和法国一家人有这样的心愿,说明了什么引导学生用书3中的话答复出来同时板书中国;一;;一;我、法国;一;;一;一家人、修一座友谊的长桥从哪儿看出他们有这样的心愿他们为什么会有这样的心愿
2.〕首先引导学生说一说什么叫中国迷1〕然后从法国一家人都成了中国迷,来引导学生答复第一个12问题父亲是个中国迷表现在他随贸易代表团来中国,家里就成了中国物品展览馆;同时回来后绘声绘色、滔滔不绝地讲许多中国见闻维勒尼克是个中国迷表现在小姑娘一看见作者,就猜出作者是个中国人,并乞求爸爸带她去北京维勒尼克的母亲在父女俩的影响下也快成了中国迷了〕我也有这样的心愿表现在我的家中有法国会眨眼的娃娃;13我的小女儿也会讲法语;我欢送维勒尼克一家人去北京作客〔〕第二个问题要引导学生答出因为他们对对方的国家深深4地喜爱、我和法国一家人有这样的心愿,说明了什么3引导学生答出说明中法两国人民有着深厚的友谊,同时两国人民愿意稳固和开展这一友谊
四、体会文章中心、学生读课文,思考讨论课文通过描写我和法国一家人的友1好交谈,要表达怎样的思想感情〔表达两国人民希望稳固和开展中法两国人民友谊的共同心愿〕、指导感情朗读课文2作业设计读熟课文以我愿为题,写一片断,表达你和法国小朋友的感情板书设计心愿中国;一;;一;我修一座友谊的长桥法国;一;;一;一家人课后反思:内容总结北师大小学语文第十册第六单元教案[14心愿教材分析这篇课文讲述了一位中国工作人员在巴黎的一个公园里与一家法国人友好谈话的情景理解课文内容,体会作者表达的思想感情,明白稳固和开展中法两2国人民之间的友谊是中法两国人民共同的心愿〔〕,3维勒尼克的母亲在父女俩的影响下也快成了中国迷了4〔〕〔〕我也有这样的心愿表现在我的家中有法国会眨眼的娃娃53以我愿为题,写一片断,表达你和法国小朋友的感情[6。