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文本内容:
六(上)语文常识练习
7、古诗两首
22、冬夜读书示子聿是南宋诗人陆游的作品,是用冬夜读书生发的1感想来教育小儿子子聿这首诗深信导阐述了知与行之间的关系这首诗告诉人们做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神,一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学习的人观书有感是宋代著名理学家朱熹的作品这首诗以暗喻的手法,借半亩方塘明净的形象来壁喻读书体会这首诗告诉我们,正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈,人需要不断读书,不断汲取新的知识,心智才能更加开豁、更加敏锐、背诵全诗及诗意
2、有关读书的名言
3、来自古诗的成语粉身碎骨山重水复万紫千红柳暗花明春4色满园不拘一格、渠相当于它,诗中指方塘为因为5绝极,最;绝知深入、透彻地理解躬亲自、学与问
23、学与问这是一篇说明事理的文章,课文围绕勤学好问这一中心1论点,通过哥白尼和沈括的事例,告诉我们问的重要性,向谁问,怎样问,教育学生要从小养成勤学好问的习惯、哥白尼波兰天文天学家,创立日心说,巨著天体运行论2沈括北宋科学家,创作科学巨著梦溪笔谈西方人称他为中国科学史上的坐标、背诵大林寺桃花3人间四月芒菲尽,山寺桃花始盛开其中的尽为完,指桃花凋谢,始为才,刚刚句意农历四月,春去夏来,山下的白花都已凋谢,而山顶大林寺的桃花才刚刚盛开这首诗的后两句是长恨春归无觅处,不知转入此中来、背诵、两个自然段
415、说说怎样才能真正成为学习的主人
5、有关学与问的成语、俗语、名言警句敏而好学君子之学6必好问三人行有我师不耻下问学而不厌学而各,问而广,不学不成,不问不知、大自然的文字
24、大自然的文字是一篇科普小品文,生动形象地介绍了大自1然的文字以及辨识这些文字的意义,从而引导学生从小学会认识大自然,培养热爱大自然的情感和探索大自然微妙的兴趣文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字;一;;一;星星、云朵、石灰石、花岗石,告诉我们从中获得的信息区分方向,观察气象,了解地质变化、作者伊林苏联著名科普作家,科学著作有几点钟、黑2白、十万个为什么、理解总是坐在家里的人,永远不会懂得大自然的文字的含3义、了解大自然的各种文字
4、养成读报的好习惯
25、养成读报的好习惯这是一篇说明文,介绍读报的方法,主1要讲读报的好处,以及如何读报,希望人们养成读报的好习惯、读报的注意点第
一、掌握读报的方法,先浏览,再精2读;第
二、讲文明,放在一定地方;第三,阅读后洗手,以免油墨沾染内容总结六上语文常识练习
17、古诗两首
22、冬夜读书示子聿是南宋诗人陆游的作品,是用冬夜读书生发的感1想来教育小儿子子聿〕这首诗告诉我们,正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈,人需要2不断读书,不断汲取新的知识,心智才能更加开豁、更加敏锐句意农历四月,春去夏来,山下的白花都已凋谢,而山顶大林寺的3桃花才刚刚盛开、理解总是坐在家里的人,永远不会懂得大自然的文字的含义[43。