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文本内容:
六年级语文教案一一我们爱你啊,中国教学片断随感这是一个爱的节日,浪漫的话语、火红的玫瑰,灿烂的笑脩,连空气中都弥漫着爱的气息,今天是情人节这是一篇爱的颂歌,在情人节的今天,我和我的学生一同分享了这篇我们爱你啊,中国这是一个爱的节日,浪漫的话语、火红的玫瑰,灿烂的笑倚,连空气中都弥漫着爱的气息,今天是情人节这是一篇爱的颂歌,在情人节的今天,我和我的学生一同分享了这篇我们爱你啊,中国爱什么师在这首诗歌里,作者饱含激情地抒发了对祖国的热爱之情,爱祖国什么呢仔细读读课文,琢磨琢磨每个小节,你能用一个词语概括吗〔意在理清脉络,整体把握课文)生1:我们爱祖国的幅员辽阔生2我们爱祖国的锦绣山河生3我们爱祖国的物产丰富生4我们爱祖国的异域风情生5我们爱祖国的悠久历史生6我们爱祖国的伟大成就【随感爱祖国不是一个标语,更不是一个口号,而应是一种实实在在、挥之不去、深深刻在骨子里的感情今天,尤其是在充满了独生子女难教,下一代能否担当民族大任的怨声忧患的今天,我们应该告诉学生我们该爱什么!】为什么爱我去过桂林,我来介绍漓江……我也去过,我来介绍象鼻山,它还有个美丽的传说呢……我可是去过蒙古大草原的,我还带来照片了,我可以介绍……宋老师还去过布达拉宫的呢,听宋老师说!有个不服气插嘴道那你们肯定没喝过茅台酒,我就尝过,我来给大家说说这酒的滋味......诗中没有提到故宫、长城,我查找了资料,我来说……知道诗中为什么写Isquo;青松rsquo;lsquo;梅花rsquo;吗那是象征着我们勤劳奋斗、不屈不挠的民族精神,这是我爱祖国的原因他答复得高亢有力,尤其突出了民族精神,就像发现了新大陆似的教室里炸开了锅,一节课的时间是不够的,我只好请了几个同学集体汇报,其余的在小组内交流,下课铃声早已响过,可我们似乎都忘记了下课孩子们的争先恐后让我很感动,后来他们围在我的身边,颇有感触地喊道我们的祖国真是太可爱了!【随感有人说爱不需要理由,但是我想爱我们的祖国却有一千一万个理由,不是吗正因为这说也说不完、道也道不尽的理由,让我们这些炎黄子孙由衷地感到祖国的伟大,作为一个中国人的自豪!】怎么爱同学们,我们应该怎样爱自己的祖国我悠悠地看着孩子们教室里鸦雀无声维护祖国的尊严一个稚嫩的声音打破了寂静怎么维护呢爱不是仅仅靠嘴巴说的……我轻轻地说升国旗时要严肃认真,唱国歌声音要响亮我以前唱国歌声音很小,我一定改正要保护钱币,你看虽然硬币很小,面值也不大,可它上面还印有我们的国徽呢!保护环境,如植树造林、保护公物、不随便丢垃圾……遵守交通规那么,遵纪守法……节约水、节约粮食……课堂上树起了一片小森林!好吧!就让我们从现在做起,把这么美的诗歌永远留在我们的脑海里,学唱这首歌,明天汇报,好不好!好-笑声、欢呼声交织成一片【随感你有爱的能力吗你懂得怎样去爱你的国家,爱你的亲人,爱你身边所有美好的一切原来爱就这么简单,从身边点点滴滴的小事做起;爱也这么不简单,孩子们,十年磨一剑,让我们勤奋学习,长大才能报效祖国爱,是需要能力的】内容总结1六年级语文教案——我们爱你啊,中国教学片断随感这是一个爱的节日,浪漫的话语、火红的玫瑰,灿烂的笑倚,连空气中都弥漫着爱的气息,今天是情人节[2)六年级语文教案——我们爱你啊,中国教学片断随感这是一个爱的节日,浪漫的话语、火红的玫瑰,灿烂的笑倚,连空气中都弥漫着爱的气息,今天是情人节[3)吗那是象征着我们勤劳奋斗、不屈不挠的民族精神,这是我爱祖国的原因。