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文本内容:
六年级语文教案一一印度洋上生死夜教学设计1
一、教学要求正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文
1.学会本课生字,理解由生字组成的词语
2.能结合上下文辨析文中两个抽搐的不同含义
3.通过教学,体会皮埃尔在个人的生死与他人的安危之间做出的令人敬佩的抉择感受一个伟大的灵魂给人带来的震撼
二、教学重难点理解皮埃尔的几次心理活动
1.能结合上下文辨析文中两个抽搐的不同含义
2.
三、教学时间课时2
四、分课时设计第一课时
一、课时目标学习生字新词,理清层次
1.学习课文第一段
2.
二、课时重难点理请层次,了解课文中事情发生的时间、地点、人物和主要事件
三、教学用具小黑板、挂图
四、教学过程教学过程自我加减
一、谈话导入,揭示课题.你们知道什么是海啸吗,在电视、电影中见过吗1揭题,板书印度洋上生死夜〕质疑
2.124
二、初读课文默读分半,说说课文写了什么
1.2自由大声读文,要求读准字音,读通句子,并自己勾画生字词
2.检查读书情况
3.)字音猝搐沫耗臾11cu chumo haoyu⑵词义:抽搐肌肉不随意地收缩的病症,多见于四肢和颜面猝不及防猝突然,出人意料,来不及防范声嘶力竭嗓子喊哑,力气用尽须臾间极短的时间,片刻教学过程自我加减)指名朗读,理清脉络13第一段()皮埃尔和克勒耸夫妇驾船行驶在印度洋上1-2第二段()皮埃尔舍己将发生海啸的事通知其他船只3-6第三段()众人平安脱险,皮埃尔告慰亡妻7
三、精读课文第一段指名读,分小节读、自然段
1.12说说大意,明白事情发生的时间、地点、主要人物
2.(时间:年月日夜晚1998621地点印度洋上马斯科林群岛的海洋中人物法国船长皮埃尔和他的妻子克勒松〕事情船长皮埃尔携妻子克勒松夜游印度洋,克勒松不幸落水,为章鱼缠住,被夺回后仍然生命垂危与此同时,皮埃尔得知附近即将发生海啸,顾不得抢救妻子,冒着生命危险向客轮报信,挽救了更多人的生命小结
3.一个原本美好的夜晚,因海啸的来临,将发生巨大的变化
四、指导写字沫左右结构,右边的两横长短不同,上面长,下面短
1.描红临写
2.
五、作业设计朗读课文
1.概括课文主要内容
2.抄写课后练习的词语
3.3内容总结〕六年级语文教案——印度洋上生死夜教学设计11-、教学要求:正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文
1.学会本课生字,理解由生字组成的词语
22.猝不及防猝突然,出人意料,来不及防范3指名读,分小节读、自然段
41.12与此同时,皮埃尔得知附近即将发生海啸,顾不得抢救妻子,冒着生命[5危险向客轮报信,挽救了更多人的生命沫左右结构,右边的两横长短不同,上面长,下面短[
61.概括课文主要内容[
72.。