【复习专用】部编版语文三年级上册第二单元核心知识点

【复习专用】部编版语文三年级上册第二单元核心知识点

一、字词盘点

1.字匙shi缤（尔八）厚（hdu）喇（la）叭（ba）枚（mei）斜xie赠（zMg）残（次八）犹（you）橙（ckEng）橘（ju）凌IMg棕（zoi^g）靴（xue）印⑷八）洼（W”）钥（以）吟g/k蟀（sk〃ai）振（z2八）

（2）易写错的字

（1）易读错的字斜左右结构左边“余”写的时候略窄一点儿，第二笔由捺变成点橙左右结构，左窄右宽“登”上半部分笔画依次是横撇、点、撇、撇、捺赠左右结构左边略窄，右边略宽，左边“贝”最后一笔点画要短小紧上下结构“幺”的两个撇折要平行

（3）多音字

①必须掌握的多音字挑成0（挑战）tido（挑水）左JpU（铺满）A jue（觉得）扇shdn扇子藏产g吃）p€i（店铺）（jido（睡觉）shdn扇动zing（宝藏）

②拓展积累的多音字曲W（弯曲）小诏（分别）乐产欢乐）力邛3寸（歌曲）yu（乐曲）bi4（别扭）

2.词

（1）必须掌握的词排列规则歌唱迟到清凉留意颜料枫叶邮票果树水泥放晴明朗亮晶晶金黄雨珠院墙落叶尽头平展菊花仙子气味香甜香味加紧过冬丰收

（2）四字词语闪闪发光舒舒服服

（3）成语五彩缤纷

（4）近义词告别告辞叮咛叮嘱掠过拂过歌吟吟唱辽阔广阔〜〜〜〜〜明朗晴朗潮湿湿润亮晶晶亮闪闪湿漉漉湿淋淋平展平整〜〜〜〜〜规则规整凌乱杂乱增添增加愉快快乐清凉凉爽〜〜〜〜〜温柔温和留意留心五彩缤纷五光十色炎热酷热〜〜〜〜争抢非常特别准备预备欢乐快乐振动抖动〜〜〜〜〜加紧一放慢丰收一歉收欢乐一痛苦道别一相逢撒下一收起

（5）反义词潮湿一干燥凌乱f整齐明朗一阴沉增添一减少仔细一马虎愉快一伤心清凉f闷热温柔f粗暴炎热一寒冷雪白f乌黑辽阔一狭窄匆匆一缓慢饱满一干瘪

①ABB式的词语亮晶晶湿漉漉油亮亮

（6）词语归类类似的词语绿油油红彤彤静悄悄

②AABB式的词语舒舒服服类似的词语躲躲闪闪跌跌撞撞叮叮当当叮叮咚咚滴滴答答嘟嘟嚷嚷嘀嘀咕咕客客气气

③AABC式的词语闪闪发光频频点头类似的词语步步为营草草收兵比比皆是彬彬有礼步步高升

④量词一把钥匙一盒颜料一把把扇子一枚枚邮票一排排大雁一阵阵秋风一首歌一块地毯一双雨靴一片片叶子

⑤动词铺上地毯打开大门抖抖手臂振动翅膀

⑥修饰词亮晶晶的水洼潮湿的地面金黄的叶子五彩缤纷的颜料金色的海洋香甜的气味好闻的气味油亮亮的衣裳暖暖的叮咛

⑦形容秋天的四字词语硕果累累秋雨绵绵五谷丰登秋高气爽一叶知秋稻谷飘香春华秋实

二、佳句积累

1.比喻句1水泥道像铺上了一块彩色的地毯这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……这两句运用了比喻的修辞手法，形象地展现了水泥道的多彩与可爱，令人难以忘怀2黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热把黄色的银杏叶比作一把把小扇子，形象生动地写出了秋天炎热散去，天气逐渐变凉的特点

2.含义深刻的句子秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌这是一个总结句，总结了秋雨的作用，表达了作者对秋雨的喜爱之情

三、日积月累秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实U!

1.理解并背诵《古诗三首》，默写《山行》

2.理解《铺满金色巴掌的水泥道》中难懂的词语

3.理解并背诵《秋天的雨》第2自然段

4.掌握《听听，秋的声音》中描写声音的语句

5.会写日记

五、“1+X”阅读推荐篇目王宜振《秋风娃娃》推荐理由整首诗歌给读者构建了一个生动活泼的秋风吹拂的意境，让读者感受到秋风创造出的美好生活图景诗人的想象奇特、生动、美丽，充分展现了秋天的美阅读方式有感情地朗读诗歌，感受作者对秋风的赞美和对生活的热爱之情。