《信息技术及其影响》教学设计

《信息技术与其影响》教学设计【教材分析】本节是广东教化出版社出版的《信息技术基础》模块第一章第2节的内容本节内容的教学须要1课时本节涉与到信息技术的应用、发展与其影响，是整册书的导言或概括性内容，是对义务教化阶段相关内容的持续和加深通过本节内容的学习，学生可以了解信息技术的基本概念，感受由于信息技术的发展应用从而引发在自己身边的改变和影响，同时通过寻本溯源了解信息技术的过去、现在和将来，激发对信息社会生活的关注与憧憬【学情分析】高一年级的学生，已经具备了相当的自学实力，这一阶段的学生逻辑思维已经比较成熟、活跃，能够和其他同学一起来进行一些问题的探讨、沟通【教学目标】学问与技能

1、理解信息技术的含义；

2、了解信息技术的历史和发展趋势；

3、能够列举信息技术的应用实例；

4、了解信息技术对社会发展、科技进步以与个人生活与学习的影响以与信息技术带来的消极影响；过程与方法:通过学生自主阅读、思索、探讨和沟通的方式让学生了解信息技术以与它给我们生活带来的影响；通过对“网络成瘾自我测验调查问卷”的完成来帮助学生树立正确的思想观、价值观和人生观情感看法与价值观了解信息技术带来的不利于身心健康的影响，通过测试知道自己的网瘾程度后，养成健康运用信息技术的习惯【教学重点】

1、了解信息技术的历史和发展趋势；

2、能够列举信息技术的应用实例与其带来的影响【教学难点】

1、理解信息技术的概念；

2、信息技术应用所带来的种种问题【教学方法】讲授法、探讨法、自主学习法、协作学习法【教学打算】多媒体教室、教学课件“信息技术与其影响”【教学过程】老师活动学生活动设计意图学生观看图片，仔细思索由对图片的情景创设，引入新课思索引出课播放其次、三张幻灯片题师各种购物网站的涌现，快递公司的发展壮大，使网上购物成为热潮是什么让我们足不出户就可以买到自己须要的东西得以实现呢？为什么以前没有实现网上购物？生答技术网络信息信息技术等师精确的说是信息技术使网购得以实现今日就由我带领大家一起来学习第一章其次节通过老师的信息技术与其影响信息技术讲解和生的凡是能扩展人的信息功能的技思索术（广义）信息技术主要包括理解信息技一边听老师讲，一边看幻灯片术的含义,■计算机技术上面的图片，再联系自己的生并且知道信■通信技术活中用到的各种信息技术息技术包括■微电子技术哪些技术■传感技术师随着信息技术的不断发展进步，信息技术产业越来越受到世界关注然而信息技术的每2-4人一组，阅读书第10页过去、现在以与将来是怎样的内容后相互沟通，完成以下表格呢？发展信息技术的发展历程编产生了哪些信主要阶号息技术特点通过生阅读师总结学生的回答，完成段和沟通后填表格1写表的内容，发产生了哪2了解信息技展编些信息技3术的历史主要特点阶P.术4段5第用语言表--达、传递1次语言信息变保存时间革短其用文字存2次文字储、记载次信息变超越了时革间和空间的限制第使文字信—息可大量•印刷术和3次的生产、造纸术变存储和传革播使信息传第生展望信息技术的将来播的更四电报、、远、更快,4次广播、电视信息传递知道信息技变的效率进术的发展趋革一步提高任务列举你所了解的信息技术势有哪些使信息的的应用实例，并探讨其作用第处理速度可以依据老师提示的方面发散思生自主思索五电子计算和传递速维进行举例各个方面应5次机和现代度得到了用的信息技变通信技术惊人的提术实例，进行革高沟通后了解更多信息技术的应用信息技术的发展趋势

（1）多技术给人类带来的主动影响和消实例，深化理元化

（2）网络化

（3）多媒体极影响解信息技术化

（4）虚拟化⑸智能化的概念信息技术的应用相识到信息提示可以是以下几个方面的应技术是一把用，家庭生活、日常学习、通信双刃剑，给人服务、金融和商业、医疗保健、拿出一张纸和一支笔，完成这个类带来主动工业生产、科学技术等自我测验，并且把测试的分数算影响的同时出来，然后依据师给出的参考分还有消极的信息技术的影响数，比照自己的分数看自己是否影响信息技术对人类社会的影响，其具有网瘾，应怎样应对主流是主动的，但一些负面影响也是客观存在的通过对“网

（1）主动影响生一起读一读这4条须要留意的络成瘾自我对社会发展的影响；方面，努力培育自身的信息素养，测验调查问对科技进步的影响；提高信息社会的生存实卷”的完成对人们生活与学习的影响来帮助学生

（2）消极影响树立正确的信息泛滥；思想观、价值观和人生观生跟师一起体会、总结学习信息信息污染;力信息犯罪;提示生主动对人们身心健康可能带来的不主动的做好良影响面对信息社3“网络成瘾的自我测验会的思想打调查问卷”算、学问打算和实力打舁迎接信息社会的挑战跟老师一起小结本节内容⑴培育良好的信息意识⑵主动主动地学习和运用现代信息技术，提高信息处理实对这节课的力内容有整体⑶遵守信息法规，培育好的信的相识息情感和信息道德⑷养成健康运用信息技术的习惯小结信息技术与其发展；信息技术的应用与影响;迎接信息社会的挑战【板书设计】

1.2信息技术与其影响

一、信息技术与其发展；

二、信息技术的应用与影响；

三、迎接信息社会的挑战【教学反思】本节课是一节理论课，我选择在教室上，解除了计算机对学生的干扰，有助于学生一心一意的进行思索通过本节课的学习，学生对信息技术的概念以与发展历程有了了解，并且能自己列举出信息技术的许多应用实例，还知道了信息技术的主动影响和消极影响，指导学生培育健康运用信息技术的习惯学生对信息技术有了整体的相识，并且知道以后自己怎样去学习信息技术这门课程不足之处本节课的内容比较多，比较杂，有的学问点留给学生课余时间学习，有的一提就过，重难点应当把握好还有就是做“网络成瘾的自我测验调查问卷”的时候学生比较乱，后面应当留意这个环节。