《小兔抱抱》小班健康活动教案

《小兔抱抱》小班健康活动教案《小兔抱抱》小班健康活动教案由大文斗会员〃投稿细心举wLxing荐，希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用《小兔抱抱》小班健康活动教案作为一名优秀的教化工，很有必要细心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位优秀的教案都具备一些什么特点呢以下是整理的《小兔抱抱》小班健康活动教案，欢迎大家共享活动目标、练习双脚并拢行进跳，萌发对体育嬉戏的爱好

1、体验与同伴嬉戏的欢乐

2、宠爱参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯

3、熬炼幼儿的反应实力，提高他们动作的协调性4活动打算、配班老师分别扮演大灰狼和另一个兔妈妈

1、狼、兔头饰，呼啦圈，《兔子舞》音乐2活动过程、师（头戴兔妈妈头饰）我是兔妈妈，我的兔宝宝们在哪里？

1、师（微笑着张开双臂做拥抱状我的兔宝宝，妈妈好宠爱你们呀，2快来和妈妈抱一抱（幼儿扮兔宝宝跟兔妈妈拥抱）、师我有这么多可爱的兔宝宝，真快乐，我们一起来跳舞吧3（兔妈妈带着兔宝宝随音乐跳舞甩甩头---------转转手----------扭扭腰--------摆摆尾---------跳一■跳------抱一■抱）、小兔抱抱4）、师兔宝宝们，跳完舞，我们来玩嬉戏吧！（带班老师带领一1半幼儿在场地一侧地上自由练习双脚并拢行进跳，配班老师带领另一半幼儿在场地另一侧草地上自由练习双脚并拢行进跳老师进行随机指导，鼓舞幼儿坚持跳一段距离））、老师指导幼儿分成四排，面对面站在场地两侧2师（对另一半幼儿）兔宝宝们，你们在那边玩的快乐吗？真想你们呀！你们想我们吗？让我们一起跳到中间来抱一抱吧！（全部幼儿学小兔跳，跳到中间相遇时相互抱一抱再跳回老师提示幼儿双脚并拢，鼓舞幼儿坚持跳到中间再返回）、大灰狼来了5）、把与幼儿人数相同的呼啦圈散放在场地上，让幼儿自由跳着玩1耍）、师不好了！大灰狼来了，兔宝宝们快跳到山洞里去！（引导2幼儿一人跳过一个山洞））、拿掉几个圈，幼儿自由玩耍3）、师大灰狼又来了，哎呀，这些兔宝宝们没有山洞，怎么办呢？4（引导幼儿想出两个兔宝宝紧紧抱在一起躲进一个山洞的方法））、重复嬉戏，让全部幼儿体验团结友爱共同躲过大灰狼的喜悦5）、兔妈妈带着兔宝宝回家，活动结束6教学反思这是小班上学期的体育嬉戏小班上学期幼儿的情感上处于个体向集体的过渡期，交往意识较弱，同伴之间的关系不稳定双脚并拢行进跳是本园小班本学期幼儿体能测试中的一项重要内容，幼儿经常会出现双脚分开,双绞先后落地不正确的跳，因此,设计了本次活动活动设计嬉戏化的故事情景，让幼儿以小动物的身份参与到活动中,激发幼儿主动、乐观的意识跳的动作选择小兔子，呼啦圈作为道具贯穿在嬉戏中，幼儿乐观参与到嬉戏的角色中，进行动作的练习嬉戏简洁、好玩，相宜小班幼儿驾驭老师在活动中以兔妈妈的角色扮演，带领幼儿参与到活动中，融入幼儿当中，成为参与者、合、指导者，建立同等的师幼关系在不同的音乐背景的衬托下，时而好玩、生动，时而惊慌、惊险，时而又欢乐、轻松，提高了幼儿对活动的爱好幼儿有节奏的进行动作的练习整个活动动静交替，体现体育教化活动学科本身的特点，幼儿在活动中感知了体育和情感的共进，达到了设计本次活动的初衷《小兔抱抱》小班健康活动教案假如还不能满意你的要求，请在大文斗搜寻更多其他《小兔抱抱》小班健康活动教案范文《欢乐拥抱》幼儿园小班幼儿健康教案小兔搬家中班健康教案小班健康活动教案小班健康活动教案活动《我的小脚》小班健康教化活动方案。