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文本内容:
4.营造氛围，激情励志学生的培养，其实是人的培养，学生要成才首先是思想要成长，因此在学生培养上，政教处要积极探索思想教育新途径，利用好跑操的口号、班级的励志宣誓、课间的音乐、校园广播、入学教育、成人礼、感恩报告会、励志演讲等，大造氛围，激发学生感恩生活，热爱人生，追求理想，攻坚克难的思想和意志
（八）规范高效，提升后勤管理服务高质量
1.财务管理，严格规范严格执行上级下发的各类制度，按照《XX县一中财务管理制度》，严格纪律，加强管理，财务管理要程序化、规范化、精细化，严格执行《XX县一中采购制度》《XX县一中工程管理制度》等相关制度，把好学校的采购关、工程关、招标关积极做好财务公开、民主监督工作学校、年级部相关负责人在财务工作上，务必立足岗位，树立红线意识，不想碰，不能碰，不敢碰，坚持底线思维，内外兼修，守底线，守好门，守好责
2.加强监管，规范行为坚决执行相关收费规定，规范收费行为，坚持收费公示制度，严禁任何组织和个人私自向学生收取费用，要自觉接受党委和社会的监督以《XX县一中关于公差出行的管理规定》为标准，严格规范外出报销行为，严格执行《XX县一中节约制度》,增强节约意识，加强管理，建设节约型校园
3.后勤保障，及时充分总务处要及时提供教育教学所需的物资，充分保障；对出现的正常损坏要及时维修，为教育教学工作正常开展提供保障;对于人为破坏行为要坚决予以追究，减少不必要的浪费
4.工会职能，发挥充分工会要发挥自身的职能，主动作为，在教师的权益保障、利益保障、监督审议等方面发挥出积极作用工会要积极吸收广大教职工意见，协同办公室，敢于创新思路，在职称评选、职务晋升上拓宽思路，切实为教师所想，解决教师所需严格执行《XX县一中工会经费使用管理实施办法》等相关制度，保障好教师的福利，积极开展有利教职工身心健康的活动，发挥好桥梁纽带作用，关心教职工生活，关注教职工身心发展，对困难教职工要多予以人文关怀
（九）严格精细，各部门工作水平不断提升
1.提升意识，强化服务各处室要立足本部门的基本职能，强化服务意识，要服务学校发展，服务教学，服务教师、学生、学生家长工作要精细化，要落实到人，责任到人工作要有布置，有结果，有记录鼓励部门积极开拓思维，创新工作思路，创造性地开展工作，促进部门管理水平不断提升
2.年级管理，开拓创新年级部管理要考虑细致，管理到位，在教育、教学、安全等方面要全面布置，科学规范，落实到位要有开拓创新精神，发挥自身优势，不断发展前进发扬优点，学习亮点，打造增长点例如高一的激情早读做得好，有效果，其他年级部要认真学习借鉴推广，高二的周日教育大会做得好，可以去参观学习各个年级部要以教师的教育教学成绩为抓手，以教学成绩作为评价教师的核心机制，在评优、评先上给予倾斜，要着力打破XX县一中没有清北学生的高考魔咒教务处要加强引领,年级部之间要加强合作，相互学习，取长补短，共同提高在教师和教学方面要做好引领，合理规划，科学施教，在保持基本规范的基础上鼓励创新工作，摒弃高投低效的做法，开创高效的课堂教学模式，提倡高效的学生学习方法教师管理上要精细化、人文化，要通过制度来管理，表扬先进，奖励优秀在学生的常规管理上要到位有力，要积极跟上新课程改革的理念，改变思路，创新方法，以学生为本，激发引领，推动学生综合素质不断提升
3.高三工作，发展核心高三毕业班管理，是全校工作的核心，全校一盘棋，要为高三做好全面服务，充分发挥高三毕业班领导小组、专家组、督查组的职能，全面协助高三，做好管理教学上的辅助工作高三年级部要精细谋划，合理安排，确保进度合理，教学最优，效果最佳围绕高考目标，在清北有人、
985、211录取比例有提升上下功夫，分解任务，量化到班级精细筹划，做好一轮收尾，二轮起步工作，利用专家组，分析研究，提高二轮复习效率和效果尖子生高三攻坚要有方法、有措施、有效果
4.高二高一，要突出重点高一是高中三年的起步，期末进入文理分科后的教学阶段,年级部应加强指导，让学生能快速明确自身目标，了解学习对象，把握学习方法，年级部要重点做好学生的习惯养成教育，以习惯促学习，以管理出效益高二是高中的承接阶段,学生的基础薄弱点逐渐暴露,绩两极分化开始显现，年级部要以补缺补漏为重点，关注落后学生，关注落后学科，有计划地采取措施，打牢学生的基础同时针对尖子生培养要有明确对象和方案，要开拓创新，争取在尖子生培养上有所突破新的学期已经开始，新的开始，新的希望；新的问题，新的挑战希望一中全体同仁明确责任，把握机遇，勤奋务实，积极进取，与时俱进，开拓创新，努力提升学校的教育教学教研质量，为XX县一中的发展做出新的贡献！。
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