2022-2023学年三年级下学期综合实践活动《观察的学问》教学设计

学年三年级下学期综合实践活动《观察的学问》教2022・2023学设计教育目标

1.具体目标

1.1通过《观察的学问》教学，目的是让学生学会科学观察的方式和方法，使学生养成科学精神和习惯；让学生建立良好的环境保护意识，增强学生的环保意识和能力；通过践行观察学问，培养学生对周围的环境、事物的敏锐感知和细致认识具体目标如下学生能学会观察并确认环境中物体的变化和规律

1.学生能掌握常用的科学观察方法和技巧

2.帮助学生建立良好的环境保护意识及能力

3.建立学生的科学的思维方式和逻辑思维能力

4.教学重点

1.

2.观察学问要点的学习和应用1科学观察的方法和技巧的掌握

2.学生的环保意识和环保能力提高

3.教学难点

1.

3.科学观察方法的掌握

1.环境保护意识的建立2教学内容

2.教学大纲

2.1教学内容学时第一讲科学观察与环境保护意识1第二讲日常生活中的科学观察方法1第三讲学会注意力引导和观察技巧2第四讲环境科学观察实验与演示2第五讲观察小动物生活习性2第六讲植物的观察与研究2第七讲通过船只观察动植物等2第八讲观察城市变化及空气质量2第九讲观察地质现象和人类生活的关系2第十讲本学期学习总结1授课内容

2.2第一讲科学观察与环境保护意识

2.

2.1科学观察的基本内涵和意义

1.学习和认知环境的重要性以及环境的保护意识

2..学会保护自然环境，从小事做起，共创美好未来3第二讲日常生活中的科学观察方法

2.

2.

2.观察的五感1日常生活中的观察方法和技巧，渐进式的交代注意力的培养

2.第三讲学会注意力引导和观察技巧

3.

2.3注意力的训练方法和技巧

1..对观察技巧的重视，如观察角度、观察范围、时间和目标的选择2第四讲环境科学观察实验与演示

3.

2.4举行一些科学实例和演示活动，以增强学生的兴趣和学习体验

1.以实验和演示相结合的方式，提高学生的形象思维和创造力

2.第五讲观察小动物生活习性

2.

2.5学生学会观察和分析小动物的生活习性

1..学生通过观察小动物习性来学习分析生活中的事物的规律性2第六讲植物的观察与研究

2.

2.6通过观察和分析植物的生长、结构和繁殖来学习植物的特点

1.学习鉴别怎样的植物可以作为生活中的食物、药物以及其它用途

2.第七讲通过船只观察动植物等

2.

2.7学习水生动植物的常见种类和习性

1.学习观察海洋环境中的变化和规律

2.第八讲观察城市变化及空气质量

3.

2.8观察和分析城市发展变化的规律和变化的影响

1.学习环境保护的重要性和影响，并进行相应的环保行为

2.第九讲观察地质现象和人类生活的关系

3.

2.9学习地质现象的发生与演变

1.研究和分析地质现象与人类生活的关系

2.第十讲本学期学习总结

3.

2.

10.回顾学期中所学内容

1.总结学习成果2教学方法

3.综合运用讲授、演示、实验和观察等方法，重点培养学生的观察和分析能力,组织分组讨论等活动以加深学生的印象和增加学生之间的交流通过参加课堂讨论等方式，鼓励学生提出问题和课堂反馈，促进学生的思维和创造性思考，提高学生的科学素养和环保意识教学评估

4.本课程采取综合性评估的方法期中评估和期末评估期中评估重点考察学生对知识点的学习掌握和理解，期末评估更注重学生的独立思考能力和创造性同时，在项目结束之后，还将收集学生的反馈及项目最终成果，形成案例，供后续教学改进使用.总结5通过此一门《观察的学问》教学活动，旨在让学生学会通过观察来发现环境中的变化和规律，养成科学思维方式和习惯提高学生的环保意识和能力，促进学生自我发展的同时，也为未来培养更多具有科学精神和环保意识的人才。