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年月高等教育自学考试《教育管理心理学》试题20194课程代码00455
一、单项选择题
1.研究者采用访谈、问卷、情报分析等多种方法获取有关资料,间接了解被试者心理活动这种方法称之为A.测验法B.观察法C.实验法D.调查法
2.被西方人称为“科学管理之父”的是A.韦伯B.泰勒C.法约尔D.古利克
3.认为“嘴上没毛,办事不牢”,这是社会认知偏见中的A.光环效应B.近因效应C.刻板印象D.第一印象
4.人脑对客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验,是A.情感B.认知C.意志D.个性
5.兴趣形成的必要条件是A.家庭背景B.实践活动C.遗传天赋D.自我教育
6.在工作中表现为稳重、沉默寡言,感情深沉的员工,其气质类型是A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质
7.根据马斯洛的需要层级论,选拔进修、表彰,属于A.生理需要B.安全需要C.尊重需要D.自我实现需要
8.“酸葡萄作用”是一种个体适应社会的方式,它所反映的是个体自我防御机制中的A.投射作用B.压抑作用C.代替作用D.合理化作用
9.心理学家认为,形成态度的核心因素是A.认知B.情感C.行为D.价值观
10.群体成员在认识和评价上同群体保持行为一致的心理倾向,这种社会心理行为指的是A.认同B.模仿C.暗示D.从众
11.社会心理学家李雷认为人际行为可以分为八种模式,其中由激烈、拒绝、夸大、炫耀等行为,可能导致的反应是A.骄傲和控制B.惩罚和拒绝C.协助和温和D.不信任和自卑
12.志同道合源于“人际吸引”中的A.外貌吸引B.熟悉吸引C.相似性吸引D.需要互补吸引
13.一方牺牲自己的利益,以把对方利益置于自己利益之上的方式来满足对方需要,这种解决冲突的方式称作A.竞争B.合作C.退避D.顺应
14.下列属于权力性影响力因素的是A.资历因素B.品格因素C.才能因素D.知识因素
15.专门研究特定情境中最有效的领导作风和领导行为的理论是A.特性理论B.作风理论C.权变理论D.行为理论
16.体现一所学校整体的组织形象和精神面貌的是A.校史B.校风C.校容D.校训
17.最早出现的组织结构形式是A.直线制B.职能制C.事业部制D.直线职能制
18.人际沟通的种类,从群体结构的沟通形式看,可以分为A.单向沟通和双向沟通B.正式沟通和非正式沟通C.链式、轮式、圆周式、全通道式、Y式等D.上行沟通、下行沟通和平行沟通
19.人际交往中,因社会地位、社会角色、年龄、政治、经济等方面差距而产生的交往障碍称作A.文化因素障碍B.社会因素障碍C.个体因素障碍D.组织因素障碍
20.与群体决策相比较,个人决策的优势是A.准确性好B.速度较快C.风险较少D.质量较高
二、简答题
21.简述“复杂人”假设及相应的管理措施
22.简述领导科学决策应遵循的原则
23.简述影响群体士气的因素
24.简述教育领导者决策能力的构成
三、论述题
25.试述教育管理中运用奖励激励与惩罚激励时应注意的几个事项
26.试述影响教育工作者主观幸福感的环境因素
四、案例分析题
27.某校长管理教师分三种情况对青年教师尤其是新来的教师,他每月交代一次任务,并告诉他们应该怎样去具体完成对中年教师,他很注意他们的生活困难,教学工作上喜欢听取他们的意见对老教师,除关心他们的身体外,对日常教学工作,校长一概不问1你赞成该校长的做法吗为什么?2试用所学的领导生命周期理论进行分析。