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文本内容:
2023学年第一学期九年级语文学科统一作业2023年10月考生注意
1.本试卷共25题；
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分
一、古诗文（35分）（-）默写与运用（13分）
1.旧时茅店社林边，O（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）
2.,札札弄机杼（《古诗十九首》）
3.其西南诸峰，（欧阳修《醉翁亭记》）
4.中秋佳节，应是阖家团聚之日在外出差的小李望着皎洁的月光，用《水调歌头》中的“,向远方的亲人表达思念和祝愿（-）阅读下面三篇诗文，完成5T0题（22分）【甲】行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰寒川，将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边行路难，行路难，多歧路，今安在长风破浪会有时，直挂云帆济沧海【乙】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶？其必曰〃先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〃乎！噫！微斯人，吾谁与归？【丙】范仲淹，字希文，少孤甚贫日食奇
①粥一角，勤苦读书，便以天下为己任每自诵曰〃士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〃尝谒相士
②问云“能作宰相否？相士云不也再问能作名医否？相士讶之日何前问之高，而今问之卑也？〃曰:〃惟宰相、名医，可以救人〃相士赞曰〃君仁心如此，真宰相也〃注
①左ji韭菜的细末
②相士算命的人
5.【甲】诗的作者是,【乙】文作者范仲淹是代文学家（2分）
6.解释下列加点字（4分）
（1）予尝求古仁人之心求（）
（2）尝谒相士问云尝（）
7.用现代汉语翻译下列句子（3分）或异二者之为，何哉？
8.下列对【丙】文划线句理解正确的一项是___________（3分）A.为什么前面那么高兴地问，而现在那么卑微地问？B.为什么前面问的官职那么高，而现在问的职业那么低微？C.为什么以前问高贵的职业，而今天问低微的职业D.为什么以前问的官职高，而今天问的职业低微？
9.【甲】诗中诗人的“难”体现在“_______________________；【丙】文中的范仲淹经历的“难”具体表现在__________________（用自己的话概括）；【乙】文中的“古仁人”面对“难”，能耐到“（6分）
10.结合【丙】文内容，说说相士为什么称赞范仲淹是“真宰相”？（4分）
二、现代文（35分）（-）阅读下文，完成第11一13题（16分）固守初心，永不放弃
①〃虽九死其犹未悔是屈原执着的初心，〃待从头，收拾旧山河是岳飞坚定的初心，”安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫为民而忧的初心只有固守初心，永不放弃，才能处变不惊、才能越挫越勇，才能创造奇迹所以，中国人要秉持着〃为人民谋幸福，为民族谋复兴〃的初心，永不放弃
②固守初心，才能处变不惊华为公司首席执行官任正非44岁被迫创业，却成就〃世界第一〃，这与他坚守初心的思想和管理能力是分不开的华为不受外界诱惑或压力影响，坚守信息技术研发和产品开发的初心用任正非的话说，华为〃只对准一个城墙口冲绛无论外部风云如何变幻，企业内部应该始终坚持上下同心，专注做好自己的事情，坚持自主创新，坚持艰苦奋斗，如此才能迎来辉煌正因这一份初心，华为在面对美国封杀、暂停合作的严峻局势下，任正非才能“泰山崩于前而色不变，临危不惧，处变不惊，使得华为从一个一穷二白的初创企业，成长为中国当今最优秀的民营企业和科技企业之一
③固守初心，O中国航天之父钱学森，青年时期就抱定科研报国的初心1935年他赴美留学，并在留学期间取得优异的成绩美国政府设下重重关卡也无法阻止他回到祖国的渴望，为了祖国，他多次接受各种审问，被特务跟踪，甚至成了南太平洋岛上的无辜囚徒但他越挫越勇，义无反顾并机智地与特务周旋，因为他始终没有忘记科研报国的初心钱学森回国效力，使得中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年，他因此获得〃两弹一星〃功勋奖章
④o首位夺得诺贝尔医学奖的中国人屠呦呦，面对世界性难题坚守初心，经过200多种中药的380个提取物的筛选，最后将焦点锁定在了青蒿上提取青蒿时，她经历了190多次的失败后，青蒿素得以问世屠呦呦的坚持填补了医学史上的空白，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命以三流的条件创造了一流的成就，其中的艰辛难以言表正是由于屠呦呦不忘治病救人的初心，具有百折不挠的毅力，默默奉献的信念和不断创新的精神，才创造了奇迹，为人类做出了特殊的贡献
⑤而今〃为人民谋幸福，为民族谋复兴〃是许多中国人的初心，无数人的初心凝聚成伟大的中国梦，我们共同为实现中华民族的伟大复兴而奋斗不息，勇往直前身为中学生的我们，也应携着这份初心加入民族复兴的滚滚洪流中，创造出令世界惊叹的奇迹！
11.本文围绕中心论点，从三个方面展开论述请根据写作思路，完成下列思维导图（6分）
12.下列对本文内容理解正确的一项是（4分）A.文章
②-
④段是并列式论证结构，因此可以互换位置B.文章第
④段运用多个数字突出屠呦呦不忘治病救人的初心，百折不挠的毅力，有力地证明了“固守初心，才能处变不惊”C.文章的三个论据都是中国人的事例，不够全面，可将一个替换成外国名人失败后成功的事例D.文章第
⑤段是作者对身为中学生提出的呼吁，希望中学生要不忘民族复兴的初心，创造令世界惊叹的奇迹
13.请简要分析第
①段划线句的作用（6分）（-）阅读下文，完成第14—19题（19分）抬头看见花
①早晨上班经过护城河岸，在花木交易区，看见大棚培育的鲜花散布在土里士气的旧物之间，甚是生动，我便买来几盆小巧的花盆里，盛开着毛茸茸的红色小花，这种花在童年时的乡村很多见，它们叶子碧绿、花开红艳且日久不dido乡下人管这种花叫〃长寿梅〃〃长寿〃是说这花好养活、花期长，梅的来意大约是它开在冬天吧
②我兴冲冲地把几盆长寿梅带到办公室，每个同事的桌角放一盆已是寒冬，小城万物萧瑟，这一簇簇鲜艳的梅花，在桌案上火焰一般跳跃，同事们都很高兴王老师大赞曰〃以前是抬头看见一堆资料，现在好啊，抬头看见花！抬头看见花，多么好的意境，当我们俯案劳作，忙到头眼昏花、筋疲力尽时，一抬头，见桌案上一盆小小的长寿梅生机盎然地开着，多么令人欢喜！这长寿梅叶子碧绿浓密，几朵花鲜涧地高出叶浪，像一些小手臂在跟你打招呼；数朵花参差地插在叶子间，有环佩叮当般的美感看到此，心情怎能不澄澈、明朗、欣悦？肩疼、颈酸、眼累、心乏等等，都被这一盆小花儿给疏解了
③我的一位女性好友，每次出门必然化妆并衣着讲究，尤其是在冬天，她穿着色彩艳丽的大衣，裹着飘逸的丝巾，戴着考究的帽子她笑着说，我要给生活开朵花！其实，她是被花治愈的人几年前，她生病在家，大家都很担心她有一天，她走到窗前，突然看见光秃着枝丫的玉兰开花了，那玉兰将一柄花枝探进她的窗框，像画一样美好那初绽的玉兰花点燃了她，她的内心一点点融化，从那天开始，她迅速康复她还告诉我一个细节，当看见玉兰花开的那个上午，她推开窗子，楼下一个女孩正在仰头看花，目光对视时，给了她一个真诚甜美的微笑，这笑和花都是治疗她的药引子o所以，她现在也想做一枝花，开在严寒的冬天里，把别人心里的冰融化
④一日，孩子在阳台喊快看，‘黑森林开花了！黑森林是我家旁边的原生态植物园，里面有很多落叶植物，到冬天全都褪去叶子，赤裸着黑乎乎的粗裂枝干，风景单调得很眼下隆冬天气，〃黑森林”怎么会开花？我从阳台看过去，那些黑乎乎的树枝上，还真是闪闪烁烁地开着不少花，有的像桃花般粉红，有的像石榴花般鲜艳，也有迎春花一样金灿灿的，花朵间还有些绿色叶子，看起来春光灿烂我忍不住好奇，就去看个究竟远远见一个老人手里拿着花往树枝上绑见我看她，便笑着解释攒下些鲜花、礼品盒包装纸，都那么新、那么鲜艳，不如做成花儿，叫它们再开一次
⑤再从阳台上眺望，那一树树花让我心情莞尔、无比温暖，那个往树上绑花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花儿像一轮月亮，照着我和更多人的梦
⑥我还曾走进一个孤寡老人的家，他的腿病使他行走艰难，病发时下不了炕、出不了屋子他的屋子狭暗，但窗台上摆满各种各样的木花他将树枝削掉外皮，削出一层层木屑，木屑不落，卷起来像层层花瓣他拿颜料将那些花儿”染成各种鲜艳的颜色，然后栽”在窗台那一块长满孔洞的皱麻石上坐在木花旁边的他乐呵呵的，不见困顿之情现在想来，那些生动的色彩是他为自己制造的阳光和火焰，他用来温暖、照耀自己当他被病痛折磨的时候，他从苦闷里抬起头的刹那，看见的是鲜艳的花，是人人期待的春天
⑦抬头看见花！这非常值得期待在喧嚣忙碌的生活里，累了、乏了、倦了的时候，猛然一抬头，与一树花对视，这是多大的幸福啊！但四时有序，花开有时，那一束花开常常被辽阔的苍茫代替，被嘈杂的市声淹没在没有花开的时节，不要等待，我们可以（）做幸福的看花人，（）把自己活成一朵花，开成一种风景，成全抬头看见花”的景致和人生（选自《人民日报》，原文有改动）
14.根据拼音写出汉字dido（）（1分）
15.请为第
⑦段划横线句选出合适的关联词（）（2分）A.一边一边B.不管也C.不仅而且D.不要而要
16.通读全文，依次概括文章围绕“花”讲述的事情（4分）
（1）“我”把几盆长寿梅带到办公室，让大家在伏案劳作的时候抬头便能看到花；⑵生病在家的“好友”推窗看到花和女孩的笑容，
①__________________⑶
②______________，让枯树再开一次花；⑷
③________________,_______________________
17.从语言表现力角度，分析第
⑥段波浪线句的妙处（4分）
18.文章除了写“长寿梅”这一鲜花外，还写了哪些“花”？写这些“花”有何作用？（5分）
19.以下对标题的作用分析不恰当的一项是_________（3分）A.标题一语双关，吸引读者阅读兴趣B.标题概括了文章的主要情节，由“抬头看见花”引发感悟C.标题揭示文章主旨我们要善于发现生活中的美D.全文围绕着”抬头看见花”串联情节，结构清晰
三、综合运用（20分）我校正在开展“读《水浒》，品奇书”的系列阅读活动，你也一道参与吧！
20.小崔在梳理《水浒传》故事情节时，将事件的前后顺序弄错了请你按照正确的顺序为下列4个事件排序_________---（4分）A.吴用智取生辰纲B.林冲棒打洪教头C.武松斗杀西门庆D.青面兽双夺宝珠寺
21.小李在分析水浒人物时，心生一计，想要为水浒英雄设计卡牌，请你帮她为两张卡牌填补信息（6分）
22、小姚为推广《水浒传》，在学校公众号上发布推文她正愁不知为推文取什么标题，请你补全标题（3分）《读水浒故事，________________》
23.小倪十一期间来到水泊梁山风景区风景区正面向社会征集景区“旅游形象广告语”，下列不适合的一项是（）（3分）A.水泊揽胜景，梁山论英雄B.发展旅游产业，振兴梁山经济C.水浒里的聚义寨，山水中的桃花源D.水浒名著誉千年，梁山风景秀天下
24.读完《水浒传》，请你说一说章回体小说的特点（4分）
四、写作（60分）
25.成长路上，是否有一些人、事、物，让你不敢却又不得不面对？当你鼓足勇气去面对时，又发生了什么？请以《终于能够勇敢面对》为题写一篇文章要求
（1）600字左右
（2）不透露个人相关信息
（3）不得抄袭。
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