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麻栗坡县“国培计划”项目县2018-2020小学语文第一期送教下乡培训活动汇报材料麻栗坡县麻栗镇老地房小学何艳沙2019年3月20日至22日,我有幸参加了麻栗坡县“国培计划”项目县2018-2020小学语文第一期送教下乡培训活动本次送教下乡活动非常接地气,从授课教师的选择到课题的选择以及培训内容的安排上,都围绕切实解决乡村教师教育教学中存在的实际问题来操作本次送教下乡活动对我县参加培训的教师来说意义和影响都非常之大此次参加培训的教师是我县所有乡镇的从事小学语文教学的年轻教师,共计120名本次活动还邀请到了由昆明学院牵头的教育专家亲临指导此次“送教下乡”活动,一改过去的教研指导方式,将教研重心下移,主要面对乡村教师这次送教下乡活动,主要安排了5个议程分别是《推门进教室听取一节语文课》、《对听课情况进行评价反思》、《听取3节同课异构课〈以名词、量词开头的写作》》、《集体评课议课及专家答疑解惑》、《孟国泰专家的专题讲座》每一个环节,参训教师都积极参与,时而思索,时而认真地做着笔记研讨过程中,研讨气氛热烈,参训教师踊跃发言,乐于与他人分享自己的观点和想法整个活动开展得扎实有序,并且很接小学语文教学的“地气”通过本次培训,我获益匪浅虽然培训时间短暂,但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富它让我对教育教学有了更多新的认识,也为我今后的教育教学工作指引了方向经过本次培训,我感触很多,下面是我的一些体会、感受虽然早就听说“同课异构”,但真正参与其中,这是第一次21日,来自不同学校的罗东云、肖政蕊、李芳琼三位优秀老师以不同的教学风格为我们展示了习作方法之一的《名词数量词开头法》让我感受最深的是罗东云老师丰富的语言魅力,让整堂课充满了诗情画意罗东云老师以一首词开头,由浅入深讲授了数量词、形容词、名词再加上点题的句子来开头的名词量词开头法他用语的准确,对学生的尊重,充分调动了学生的学习兴趣,整堂课课堂气氛很好,学生学习效果很好第二位肖政蕊老师准备的也很充分,但教学中,没有放手给学生,牵着学生走,教师讲得过多,强调得过多,压抑了学生的积极性,教学目标达成情况不是很好第三位是来自县二小的李芳琼老师,她很有亲和力,应变能力很强,教学用语精准教学中,她用鼓励性语言积极评价学生、激励学生,课堂气氛活跃她尊重学生,给以学生足够的时间来展示、表达,充分训练培养了学生的说话能力通过三节课的学习,我最深的体会是要相信学生、把课堂还给学生,尊重学生的学习主体地位,充分发挥学生的学习主动性,善于发现学生身上的闪光点,他们定会让我们刮目相看21日早上,我们还在在董干小学听了一节推门课《陶罐和铁罐》,从这节课中,我感受到授课教师煞费苦心的教学准备这节课总体上是很好的,但也存在一些不足之处,课堂没有真正的交给学生在这堂课中,我深刻地认识到做为一名教师,只有精心设计课堂,利用新课改理念指导自己的教学,真正把课堂还给学生,使它成为学生学习知识展示自我的平台,才能真正实现教学目标,完成教学22日上午,著名专家孟国泰先生做了《新时代中小学教师师德师风建设》专题讲座我被孟国泰先生渊博的学识和良好的口语表达能力所折服在讲座中,孟教授同我们讲解了从个体出发新教育、新师德的内涵,和我们分享了很多精彩案例,让我深深感受到充分关注学生,从个体出发的重要意义在今后的教学中,我将不断地学习实践,把学到的理论知识不断实践,不断总结,找到更适合个体发展的教育方法,让学生更高效、更快乐地学习总之,本次送教活动非常接地气,作用和影响非常之大对我们基层一线教师来说真的是一个难得又难忘的经历在今后的教学中,我要更加积极努力的学习先进的教学理论并积极实践运用,逐步提高和完善自己的教育教学能力麻栗镇老地房小学何艳沙二O一九年三月二十五日。