文本内容:
12十二生肖(教学设计)2022-2023学年美术五年级下册
一、教学目标.了解十二生肖的由来和文化内涵1能够正确地绘制表示各种生肖的动物形象
2.能够理解色彩在绘画中的运用和表现
3..培养学生的创造力和审美能力
4.培养学生的团队合作意识和良好的职业道德5
二、教学内容与重难点教学内容
1..十二生肖的起源和文化内涵2不同生肖形象的绘制方法和技巧
3..色彩的运用和表现4重难点
5..十二生肖的起源和文化内涵的讲解和理解1实际操作中掌握不同生肖形象的绘制方法和技巧
2.色彩的运用和表现需要学生有一定的创造力和审美能力的基础
3.
三、教学过程教学准备
1.教师准备十二生肖相关的图片和视频资源
1..制作十二生肖画作的样板,备好绘画用品
2.教室内设施安排黑板、投影仪、绘画用品等3教学过程与步骤
2..课前导入(分钟)15-以图片、视频等形式呈现十二生肖的相关信息,让学生了解十二生肖的起源、文化和价值-引导学生思考十二生肖的形象和意义,并提出学生对十二生肖的理解和感受.教学主体课程(分钟)240-第一步讲解不同生肖形象的绘制方法和技巧,介绍生肖绘画的基本要点,强调技法的重要性-第二步教师演示绘画技巧,让学生跟着操作,熟悉和掌握绘画基本技巧-第三步让学生在黑板上画出自己喜欢的生肖形象,参考教师的样板,发挥创造力,理解和掌握生肖画作的表现技法和创作特点-第四步让学生自由选择所要表现的生肖形象,完成自己的创作.课堂总结(分钟)310-回顾和总结本次课程内容,让学生分享自己的成果和体会-引导学生发表建议、提出问题,并解答学生的疑问教学反思
3.本节课设计通过图像与视频资源加以导入,引起学生的兴趣,让学生对十二生肖有一定的了解和认识在实际作画过程中,教师采用演示与指导相结合的方式,让学生掌握基本的绘画技巧,通过实践加以巩固与提高,让学生学会了如何创作出具有生动形象的十二生肖画作同时,课程中重视学生的审美感知和自由创作,充分激发学生的兴趣和创造力通过本课的讲授,学生不仅了解了文化教育知识,还培养了审美情趣及自我表达、合作意识和良好的职业道德意识。