文本内容:
简易木艺作品我制作(导学案)五年级上册综合实践活动劳动06教育通用版
一、活动目的.培养学生动手实践能力;1增强学生空间想象和创造力;
2.引导学生爱护和利用身边的资源;
3..培养学生的合作意识4
二、活动过程准备工作
1..收集废旧木材、木棍等材料;
1.准备木工工具锯子、木刨等2制作步骤
3..首先根据自己的创意,选定制作的物品,如书签、笔筒、餐具等;1用锯子将木材锯成所需尺寸;
2..用木刨将木材刨光,去除毛刺;
3.将木材拼接成所需形状,使用钉子或胶水进行固定4完成活动
5.检查自己制作的物品是否符合设计要求;
1..学生可以相互交流,分享自己的制作过程和心得体会;2对于一些制作不成功的学生,可以鼓励他们找出原因并尝试再次制作
3.
三、帮助学生发挥创造力鼓励学生积极思考给学生一个主题,如“春天”、“动物”,让他们自由发挥,制作符合主题的木艺品;
1.教师可以向学生介绍不同的木艺品种类,帮助学生拓宽想象;
2..提供多种材料供学生选择,如酒瓶盖、纸张等,帮助学生更加自由地创作3
四、安全注意事项学生制作过程中要戴上手套和口罩,以免受伤和吸入粉尘;
1..使用锯子、木刨等工具时,要避免砍向自己或他人;2学生要在成人的监护下进行制作
3.
五、总结通过制作简易木艺品,不仅可以锻炼学生的动手实践能力,还可以培养学生的想象力和创造力在活动中,教师要耐心引导学生,帮助他们发挥自己的特长,同时注意学生的安全在活动后,教师可以适当地评价学生的制作成果,给予肯定和鼓励,促进学生的成长和发展。