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中班健康详案教案及教学反思《大红布》中班健康详案教案及教学反思《大红布》身为一位到岗不久的老师,我们要有一流的教学力量,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,教学反思我们应当怎么写呢?以下是我整理的中班健康详案教案及教学反思《大红布》,仅供参考,大家一起来看看吧设计意图每天的户外活动时间,我们让幼儿练习爬、滚、跳等动作,这也是中班领域目标的基本动作要求但单独练习一种动作,有的.幼儿动了一会儿就不爱动了,为了吸中班引幼儿参加体育活动的爱好,我利用废旧的大红布,综合幼儿练习各种基本动作,设计了这个体育嬉戏活动活动目标.练习爬、滚、跳、钻等基本动作1增进身体的协调性和敏捷性
2.活动预备废旧的大红布活动过程:
一、热身运动伴随着儿歌做各种活动
二、基本部分基本动作练习1师出示大红布看,老师前面有什么呀这是我们平常在街上看到的标语布,现在没用了,我拿过来给小朋友玩一玩你们想怎么玩都可以,去试一试让幼儿在红布上尝试走、爬、跳等不同的玩法,自由玩红布师我们刚才尝试了不同的玩法,现在请小朋友告知我,你是怎样玩的请个别幼儿展现自己的玩法,和小朋友一起共享老师带领幼儿尝试各种玩法2爬红布将红布铺在地上,请幼儿在红布上练习爬师我们一起爬一爬,小朋友觉得像什么动物?小乌龟、小花猫等请幼儿变成自己喜爱的小动物在红布上爬一爬滚红布可爱的小动物们爬累了,我们来休息一下,伸伸懒腰,晒晒太阳,打一个滚儿幼儿在红布上练习侧滚的动作走红布师小朋友可以在红布上学一学小动物是怎样走的(红布可以相应的变窄)你们看红布像不像一座独木桥走一走,当心掉到水里哟幼儿在红布上练习走平衡木的动作跳红布师什么动物喜爱跳来跳去呀?(小白兔、小青蛙、袋鼠等)那我们来学一学、比一比,看谁跳得高、跳得远两人牵着红布做绳子,请幼儿跳过绳子不会跳的幼儿可以先观看别的小朋友的动作,老师在一旁指导()师生一起探究红布的其他玩法3师刚才小朋友都是在红布上面玩,假如把红布拿起来,还可以怎样玩呢?嬉戏小老鼠钻山洞两人拉着红布两头,让长长的红布做山洞,幼儿学小老鼠在红布下面钻来钻去一位老师扮演猫,猫来了,小朋友快速躲到红布下面没有躲到红布下面的,被猫捉到后就会取消嬉戏资格
三、放松活动师小朋友们玩累了,坐下来休息一下,伸伸手臂,捏捏小腿其实红布还有许多许多玩法,我们下一次再一起来玩师生一起抬着红布回教室活动反思活动开头,老师赐予了孩子们充分自由的探究空间,让他们尽情地尝试,自由的表达,接下来又加入一系列的嬉戏活动,提高了孩子们动作的协调性,达到了肯定的运动量整个活动以幼儿为主,各种活动紧密连接,很好的完成了预定目标【中班健康详案教案及教学反思《大红布》】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。