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中班科学优秀教案及教学反思《有趣的橡胶制品》中班科学优秀教案及教学反思《好玩的橡胶制品》身为一位优秀的老师,课堂教学是我们的工作之一,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,我们该怎么去写教学反思呢?下面是我为大家收集的中班科学优秀教案及教学反思《好玩的橡胶制品》,期望能够帮忙到大家活动目标
1、引导幼儿熟悉日常生活中的常见橡胶制品
2、让幼儿简洁了解橡胶制品的特性及在日常生活中的应用活动预备各种橡胶制品若干、多媒体课件活动过程
1、玩一玩幼儿自主选择各种不同物品玩一玩,激发他们对橡胶制品的爱好1启发幼儿玩时想一想玩的什么?怎么玩的?发觉了什么?2提示幼儿留意平安,相互避让
2、说一说通过谈话、沟通发觉多种橡胶制品的不同玩法,并简千里之行,始于足下洁了解橡胶制品的特性1和同伴沟通2个别幼儿说3老师对幼儿的叙述进行小结4小试验水中取物
3、想一想让幼儿联系日常生活了解橡胶制品的广泛应用及橡胶的来历1幼儿联系日常生活想一想,哪些东西是橡胶的2看课件了解橡胶制品的广泛应用及橡胶的来历
4、跳一跳通过玩“跳橡皮筋”的嬉戏增加幼儿对橡胶制品的宠爱之情,进展幼儿交往力量和团结协作力量活动反思本次活动受孩子看的一本《和橡胶做嬉戏》的图画书的启发,发觉孩子们对我们日常所用的橡胶制品既熟识又生疏,但与我们的日常生活亲密相连,孩子们也很感爱好因此,我打算为孩子开展和橡胶有关的系列活动本次活动我制定了三个目标
1、引导幼儿熟悉日常生活中常见的橡胶制品;
2、在探究中发觉橡胶制品的好玩、好玩;
3、在嬉戏中,愉悦孩子心情,进展交往力量和团结协作力量并把重点放在探究发觉上在活动中,我依据《纲要》精神,为幼儿供应了丰富的操作材料,尤其让幼儿通过各种感官与材料相互作用的过程,来熟悉材料的特征在开头部分,我让幼儿自主选择喜爱的物品玩一玩,激发他们的探究热忱在活动的基本部分,我敬重幼儿自主、自愿、自选的原则,让每个幼儿都有机会参加、尝试,并通过嬉戏让幼儿感知橡胶的弹性,发觉橡胶制品的好玩、好玩在接下来的环节中,我通过实物和课件,引导幼儿发觉橡胶的东西不只是好玩,而且有用,并且和我们的生活有亲密的联系活动结束部分,激发幼儿发觉橡胶更多的特性,以及更广泛的应用,吸引幼儿探究的欲望活动特点本次活动我遵循了《纲要》中科学活动应“让儿童亲历和感受科学探究的过程和方法,体验发觉的乐趣”这一原则,并充分让幼儿尝试发觉在摆布、操作中愉悦心情,建构学问阅历在活动中,也有一些我没想到的问题,有些环节没让幼儿探究的很充分,还是有些求稳怕乱【中班科学优秀教案及教学反思《好玩的橡胶制品》】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。