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中学教学个人工作总结篇10工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查,以下是我预备的中学教学个人工作总结范文,欢迎借鉴学习中学教学个人工作总结1我作为数学老师在工作岗位上恪尽职守,不断地调整自己的教学方法,提升同学力量的同时,也不忘在工作中提升自己的工作力量带领着这个班度过了两年的时间,我也比较了解班上的同学们了,为了让他们在这最终的一年中能够努力的冲刺,好好的读上抱负的高中,我也是下了不少功夫现在这一年的教学也已经结束,我就对这一年来的工作做一次总结吧我的工作总结如下
一、在思想方面的教学上虽然作为一名数学老师,但我也不期望我的同学中有偷—耍滑之辈我的科目是数学,但是我也是有教育和管理同学思想方面的方法在我的课堂上,对于抄作业、考试作弊,以及其他不正值的手段的,都会得到我亲自的单独辅导,直到他将超过的题目学到会为止虽然这样也同样耗费了我很多的精力,但三年坚持下来,这样的舞弊说谎的行为至少在数学课上被阻断了
二、在教学上我坚持”的老师永久是同学自己的学习欲望”,在教学的时候,我的课堂分为几个小组,在我讲解完之后,由同学们自己争论题目的思路并且为了每个人都能乐观的参加到争论中来,在争论结束后,的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,期望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼
一、仔细备课不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,仔细写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集
二、增加上课技能提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出在课堂上特殊留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学的主作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到提高现在同学普遍反映喜爱上语文课,就连以前极厌烦语文的同学都乐于上课了
三、虚心请教其他老师在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都乐观征求其他老帅的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作
四、真批改作业:布置作业做到精读精练有针对性,有层次性为了做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种帮助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果同时对同学的作业批改准时、仔细,分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况准时改进教学方法,做到有的放矢
五、做好课后辅导工作,留意分层教学在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情而是布满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能并仔细细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加
六、乐观推动素养教育目前的考试模式仍旧比较传统,这打算了老师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中留意了同学力量的培育,把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来,在学问层面上注入了思想情感教育的因素,发挥同学的创新意识和创新力量让同学的各种素养都得到有效的进展和培育存在的不足是,同学的学问结构还不是很完整,学校的学问系统还存在许多真空的部分这些都有待以后改进中学教学个人工作总结7转瞬间,一年的工作时间过去了,在逝去的岁月中,有得也有失;有过胜利,也有过失败;有过辛酸,也有过欢乐;在充实的学习、工作生活中,在与可爱的同学们相处过程中,我得到了极大的满意现将一年来的学习、工作状况概述如下,以便于总结阅历教训,反思不足之处,不断完善自我
一、德方面作为一位老师我很清晰,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等所以,本人能够仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念老师是“人类灵魂的工程师”,因此老师必需抓好两项工作即教好书、育好人要育好人绝非一件简洁的事情,老师首先要做好表率即为人师表在生活中,我扮演着多重身份:做同学的好老师、做同学的“好家长”、做同学的好朋友、做同学的心理医生,关注同学的健康成长,不体罚或变相体罚同学,不污辱同学人格课堂上,我时刻留意规范自己的教学行为课后,我常常走进教室,与同学一起参与课外活动,加强与同学的沟通沟通当同学遭受挫折时,适时地赐予同学鼓舞,与同学一起共享自己的成长故事,以自己的人生经受去感化、教育同学
二、勤方面本年度,在教学方面,我担当了五年级092班的语文教学和班主任工作这对于我来说,无疑是一个自我熬炼、提升力量的机会因此,我兢兢业业地对待自己的事业,按时、按质的完成每一项工作在这些工作中,我坚持总结与反思,在每一个方面都有工作心得,不断改进,提高工作效率我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间,并能乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作
三、绩方面在教学方面:担当语文教研组组长乐观完成教研任务,每次考试,我所带的班级,总体来说,成果较好俗话说“金无足赤,人无完人”在教育教学工作中,我仍有不足之处,如在工作中会产生“惰性”思想,自身的学问面较窄,理论修养水平不高,在教育同学方面,阅历还不足,在以后的工作中,我会“多学习、多动手、多思索、多总结、多反思”,以期更大的提高教育是爱心事业,从同学身心健康动身,依据同学的特殊特点去点拔引导对于个别学困生,利用课间多次倾谈,鼓舞其确立正确的学习态度,乐观面对人生;而对优秀同学,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名优秀的语文老师
四、能方面教好书是老师的基本职责之一,在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术每上一节课,我都做好充分的预备,我的信念是决不打无预备的仗在教学中,仔细备课,仔细阅读科目参考书,仔细编写好教案制定好教学方案,依据同学的实际学习状况和向其他老师取得的阅历,不断地加以改善在传授同学学问时,不厌其烦,急躁教育同学,还急躁地辅导同学复习遗漏学问;在传授同学学问的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮忙学困生总之,我会努力学习,把好的语文学习方法交给孩子们,让孩子们的明天更美妙!中学教学个人工作总结8转瞬间,一年的教同学活也成历史,现在我就以下几个方面对这一学年来的个人工作状况做一个简洁的个人总结
一、政治态度方面一年来,为了尽快提高自己的理论水平,我还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势等等
二、教学水平方面这一年来,我在教学工作中,注意因材施教,不断总结教学阅历,学习好的教学方法为了提高执教水平,我充分利用机会不断地补充自己的养分一年来,我乐观参与各类学习和培训我担当语文科教学工作,我深知,简洁地对比教案进行照本宣科式讲课,只会使语文教学失去生气,只会走进死胡同因此,我始终在实践语文开放式教学,让同学在课堂中既听到教学大纲中所要求记住的学问点,又能让同学上讲台讲自己的对问题的不同见解及生活的趣事;既让同学当忠实的听众,又能让同学当精彩的演员教学角色也从传统的教书人转向导演人我除了仔细学习语文教学理论外,也时刻在自学有关计算机软、硬件方面的其它学问,以便进一步完善自身的学问结构在学习的过程中,我留意准时的与其他同事进行沟通,相互促进,共同进止/J/O
三、教学工作方面上半年,我担当初三毕业班的班主任,我意识到同学的升学率凹凸直接关系到学校的声誉及我个人的名誉,在这半年中,我勉励同学发扬的艰苦奋斗精神进行中考前的学习,同时不敢放松自己的学习,以身作则,与同学一起度过一个个中考前的艰苦日子下半年,我担当全校的信息技术课,在学校还没有计算机的设备下,仔细投入到计算机理论教学中去,从纪律性、趣味性入手,管好每一堂课,上好每一堂以上是我一年来的简洁总结,在今后的学习和工作中,我要更进一步的严格要求自己,虚心学习,争取在各个方面取得更大的进步中学教学个人工作总结9时间过的真快,一学年又结束了回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教同学活状况,我既感到欣慰又觉得惭愧欣慰的是我生活在一个团结的布满人情味的老师群体氛围中,尊敬的领导、热忱的老师和活泼可爱的同学让我感到了大家庭般的暖和,惭愧的是由于自己工作力量有限,在一学年中也没取得什么特殊显著的成果,思来想去,我就从以下三方面做该学期总结
一、在思想上,爱国爱乐观上进我乐观参与各种学习培训,仔细参与政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周我仔细学习老师职业道德我还深知要教育好同学,老师必需先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染同学作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育在工作中,我乐观、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高加快形成自己的上课风格
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教把同学教好,让同学胜利,是每位老师的心愿、的荣誉作为一名一般的学校数学老师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩,才能够抓住同学的爱好,从而显现出独特的上课风格教学质量是学校的生命线,本人虽不担当班主任工作,但许多工作不敢懈怠,生怕有负家长和同学为此,我从以下几个方面努力提高教学质量课前,我仔细认真的进行备课,依据本班同学特点,对教案进行仔细的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻同学的负担,又提高教学质量其次,教学中培育同学良好的学习习惯,不断地结合学习目标,更有的放失的进行教学如鼓舞同学大胆质疑,在教学中营造自主、合作、探究、民主公平的学习氛围等再次,在教学中渗透德育教育,使同学学好学问的同时,更好的学会做人、做事,为社会和国家做出更大的贡献
三、在课余时,努力自学,勇攀高峰如何挖掘同学潜能,提高同学素养,强化老师的基本功训练,我除在学校乐观学习理论学问外,同时乐观参与老师培训只有在平常不断的学习中渐渐积累学问,才能使之更加敏捷的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法我想我会连续延着这条路走下去的,做一个真正的优秀的学校数学老师当然在教学中确定存在许多不足之处,在今后的教学中本人肯定将更加努力,查漏补缺,乐观学习新的理论和探讨教学教研争取有更大的进步,为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗中学教学个人工作总结10在这一年中,我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好同学,让同学全面进展为己任,踏踏实实,任劳任怨为使今后更好地开展工作,总结阅历,吸取教训I,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下
一、思想上一年来,我时时到处不忘加强思想政治学习严格要求自己,到处做同志们的表率,发挥模范带头作用一年来,我从不因故请假,迟到,旷工不怕苦,不怕累,总是以百倍的热忱投入到工作之中
二、工作上一年来,我听从学校领导的安排,仔细完成学校交给的各项工作任务在教学中,我虚心向老老师请教,仔细钻研新大纲、吃透教材,乐观开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注意教学阅历的积累发表教学论文1篇在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志在这一年的工作中,我得到了学校领导,老师们及同学们的好评但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正主要缺点还有以下几个方面一是理论学问的学习还是欠缺,还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力,可是个人力量还有待提高,同学成果进步不是很快今后,我肯定在校领导及全体同志们的帮忙下,加强学习,提高工作力量,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!中学教学个人工作总结10篇文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人我会随机抽取每组的同学来解答题目,当然差生优先为了防止作弊,题目当然也是上台后随机给的
三、自我的提升上作为一个老师,我自然知道只有作为一名学习型的老师才是才老师这个职位上不断前进的方法在平常我也没有光顾着休息,我不断的提前对接下来的课程进行规划,对教案进行完善,并对过去的课程的复习也不拉下,让同学们在初三学习完初三内容的同时,也能很好的巩固之前的学问
四、不足之处今年的工作我依旧拼尽了全力,但我知道自己依旧没有将工作做到,提升是没有止境的,但我知道我们老师能做的,就时不断我的提升在今年的工作中,到了后期同学有肯定的疲态,这样快速的学习和复习中,数学的确有些枯燥,我应当更多的预备一些教学的教案,或是预备一些新的学习方法,用转变学习方式的方法来提升同学的爱好总结一下,在今年的工作中,我虽然没能做到心目中的,但同学的确都给了我一个满足的成果为了这份成果,在今后的工作中,我也必需得不断的提升自己!中学教学个人工作总结2一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人从德能勤绩廉五方面作工作小结如下一学年来,本人思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,乐观参与各种会议,办事仔细负责喜爱教育事业,把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在同学中树立了良好的老师形象能够主动与同事讨论业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务关怀国内外大事,坚持向先进人物学习政治学习中我能仔细做笔记,乐观参加争论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持校内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批判和自我批判喜爱教育事业,喜爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,喜爱同学,真诚对待同学,受到同学的好评
二、能本学年度我担当初二思想品德课教学,我努力学习有关学问,根据学校“四环三课”的要求,做好教学工作以提高同学分析问题和解决问题力量为目标,切实落实培育同学的创新思维和制造力量,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮忙同学拓展思路,对基础学问能敏捷运用,从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高
三、勤本学年,工作量饱满,每周分别为—课时,出勤满,准时到校上班乐观参与各种会议,仔细听课止匕外,还帮助有关领导做好各种工作作为一名一般的老师,我能仔细参与每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平常参考胜利教案结合本班特点制造性的备课,仔细开展教育活动;乐观参与校内外活动本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有由于个人的缘由而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象这几年来,我不仅担负学校初二思想品德课的教学任务和班主任工作,还担负学校的其他工作,我做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色,多次受到上级主管部门和业务部门的表彰,几年来我多次获得校“先进工”、“师德标兵”、“优秀老师”等光荣称号
四、绩由于本人的不懈努力,取得了肯定的成果,说课竞赛中,荣获县级一等奖;撰写的课例教案“担当自己的.社会责任”获三等奖,论文获一等奖在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好
五、廉时时到处从严要求自己在本职工作岗位上,能维护大局,注意团结,以诚待人平常工作中任劳任怨,扎实细致,严格执法敢碰硬,自觉抵制不法分子的阻挠在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,领先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,通过加强自身的建设,进一步坚决了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀,养成奉公守法,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾当然,我还有这样和那样的不足,主要表现在一是吃苦精神不够,二是工作的主动性不够,三是业务力量还有待于进一步提高在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,做好工作方案,有条理地开展工作,不负老师这个光荣称号中学教学个人工作总结3紧急而劳碌的一年教学工作即将结束,回顾这一年,感觉特殊充实这一年让我更加熟悉到一份耕耘一份收获我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个老师的本职工作,仔细完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历,并留意不断阅读有关电脑教学理念和实践的书籍,充实自我七年级同学大多数是
13、14岁的少年,处于人生长身体、长学问的阶段,他们奇怪、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差,留意力也不集中总之,七年级同学处于半稚嫩、半成熟阶段,把握其规律教学,更应擅长引导,使他们旺盛的精力,剧烈的奇怪化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神,变被动学习为主动自觉学习下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会思想方面乐观参与政治学习,关怀国家大事,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮忙同志;工作仔细负责,关怀同学,爱惜同学,为人师表,有奉献精神教学工作仔细学习、吃透教材,深化钻研教材,分析同学的基本状况,找准教学的重点,突破教学的难点力求为同学的终身进展,做到因材施教注意同学的品质培育,力量培育和文化水平的培育并重做到了教学六仔细为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料提前写好电脑,备好课坚持做到不打无预备之仗乐观参与校内外教学研讨活动,乐观投身到教学改革的前沿准时反馈教学信息,仔细批改作业,做好差生的转电脑作个人学习坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂坚持参与教研活动,仔细与老老师们备课,吸取他们的特长,改正自己的不足之处乐观学习各种电脑理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学服务为同学服务同时,在本学年,我担当了校广播站的工作,管理各班级的广播站投稿状况,鼓舞同学乐观向广播站投稿,使学校的广播站得以正常运行取得的成果回顾过去的一年,我所任教的初一年级5—10班,生物取得了不错的成果,平均分都超过了不同学校的同等年级,同学的学问也得到了相应的提高努力方向
1、加强自身基本功的训练,不断提高自己的教学水平和教学力量
2、争取让自己所带的6个班孩子的成果都得到提高
3、在自己的教学阅历总结方面还得加油中学教学个人工作总结4为了更好地做好今后的工作和个人进步,我将这一学期的工作状况总结如下
一、教学方面本学期我担当
一、
二、
三、
七、
八、
九、十班的《道德与法治》课教学工作,面临着新课程改革面对首次接触的新教材,我在教学工作中遇到了不少困难针对这些状况,我虚心向与阅历的老老师进行讨教,取长补短,提高自己的教学业务水平对于一名政治老师来说,加强自身的业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的在期中考试过后参与了青年老师岗位练兵,从选课、备课、磨课到组内商讨都花费了很大的功夫和心血,各位老师也对我提出了建设性的意见,我进行具体记录并做了教学反思,让我能在展现自我的同时能准时发觉自己的不足,准时调整与改进,有效促进自身专业素养和教学质量的提高
二、班主任工作班级管理工作是琐碎的、繁杂的,班级管理工作也需要热心、爱心和细心本学期我担当了初二七班的班主任工作,始终在观看始终在学习,培育自己的热心、爱心和善心的同时,我也慢慢懂得了很多与孩子们更好相处的方式,从最初的生疏到与孩子们的磨合期再到慢慢顺当也是在经受了很多困难之后把握了很多的阅历,也是平稳度过了本学期在这一学期的工作中通过和同事的共同努力,我也取得了肯定的成果和进步,但在工作中,自身还有很多的不足之处,还需努力提高自身力量,在以后的工作中我会多学习、多思索、多总结、多反思,以期更大的提高中学教学个人工作总结5今学期我担当的是初二年
3、4班语文教学工作由于教学阅历尚浅因此,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深化讨论教法,虚心向前辈学习经过一个学期的努力,猎取了许多珍贵的教学阅历以下是我在本学期的教学状况总结教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者同学是被教的主体因此,了解和分析同学状况,有针对地教对教学胜利与否至关重要最初接触教学的时候,我还不懂得了解同学对教学的重要性,只是用心讨论书本,教材,想方设法令课堂生动,同学易接受两个班的同学比较活跃,上课气氛乐观,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少因此,讲得太深,没有照看到整体,我备课时也没有留意到这点,因此教学效果不如抱负从今可以看出,了解及分析同学实际状况,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响这就是教育学中提到的“备教法的同时要备同学”这一理论在我的教学实践中得到了验证教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备同学,又要备教法备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和乐观性,曾有一位前辈对我说“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的一堂预备充分的课,会令同学和老师都获益不浅例如我在讲授《最苦与最乐》这篇谈论文的时候,这课的中心论点是“我们如何熟悉和对待人生中的最苦与最乐”,教学难度比较大假如照本宣科地讲授,同学会感到困难和沉闷为了上好这堂课,我仔细讨论了课文,找出了重点,难点,预备有针对性地讲为了令教同学动,不沉闷,我还为此预备了大量的教具,授课时就胸有成竹了当讲到一半的时候,我举出了众多的事例,并播放一些录音,让同学观摩学习,教学效果算是比较抱负相反,我没有仔细备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,仔细备课对教学非常重要备课充分,能调动同学的乐观性,上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的力量,由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课肯定要设法令同学投入,不让其分心,这就很讲究方法了上课内容丰富,现实教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住同学所以,老师每天都要有充分的精神,让同学感受到一种自然气氛这样,授课就事半功倍回看自己的授课,我感到有点愧疚,由于有时我并不能很好地做到这点当同学在课堂上无心向学,违反纪律时,我的心情就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果我以后必需努力克服,讨论方法,实行有利方法解决当中困难语文是一门工具学科,对同学而言,既熟识又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让同学宠爱语文,让他们对语文产生爱好否则同学对这门学科产生畏难心情,不愿学,也无法学下去为此,我实行了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜爱学习语文由于只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作力量,对成果优秀的同学很有好处语文是语言困此,除了课堂效果之外,还需要让同学多读,多讲,多练为此,在早读时,我坚持下班了解早读状况,发觉问题准时订正课后发觉同学作业问题也准时解决,准时讲清晰,让同学即时消化另外,对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,提高他们的力量经过一个学期的努力,期末考就是一种考验无论成果凹凸,都体现了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高同学的语文水平因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步以上就是我在本学期的教学工作总结由于阅历颇浅,很多地方存在不足,期望在将来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成果中学教学个人工作总结6古人以史为镜,学习历史可以提高我们的素养对于历史老师来说,历史教学应当吸引同学的留意,让同学有爱好,感爱好而不是一味的照着书本读书本学期即将结束,现就本学期的教学工作做一个总结本学期,从各方面严格要求自己,乐观向老老师请教,结合本校。