中班体育活动优秀教案《蟋蟀找家》

中班体育活动优秀教案《蟋蟀找家》中班体育活动优秀教案《蟋蟀找家》作为一名无私奉献的老师，总不行避开地需要编写教案，通过教案预备可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整我们应当怎么写教案呢？以下是我整理的中班体育活动优秀教案《蟋蟀找家》，欢迎阅读，期望大家能够喜爱活动目标

1、学习双脚并拢朝肯定方向跳，进展腿部的力气

2、能遵守嬉戏规章，培育良好的规章意识活动预备蟋蟀头饰，指定一地方为〃家〃活动过程

一、预备活动今日天气真不错，小蟋蟀们，让我们一起来玩一玩吧！带领幼儿进行队形队列练习，由大圆走成小圆等

二、基本活动

1、真舒适呀，以后妈妈要常常带你们去熬炼身体咱们蟋蟀可是昆虫里的跳动能手哦！小蟋蟀们，你们长大了，现在你们也来学一学、练一练跳动吧千里之行，始于足下

2、幼儿自由练习并请个别幼儿示范自己的跳动方法

3、强调双脚并拢跳的规范动作咱们蟋蟀跳的’时候是向前跳的我们只有跳得远远的，连续跳得快快的，这样才能当最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀们，现在就跟着妈妈一起来跳吧

4、讲解动作要领双脚并拢，脚稍弓，脚后跟抬起，脚掌用力蹬地，然后向前连续跳，留意脚落地时要轻

5、幼儿跟着老师练习正确的连续跳

三、嬉戏蟋蟀找家

1、讲解嬉戏规章，开展嬉戏你们真能干，今日全都学会了连续跳，能够朝肯定的方向跳得远远的、快快的现在妈妈分房子啦,房子在场地的各个方向，当我发出口令说〃动身〃的时候，你们就找准一个〃家〃，然后用刚才所学到的方法跳过去，好吗？

2、反复嬉戏数次订正幼儿不规范动作

四、放松活动蟋蟀们今日真能干,表现得都很棒,大家现在肯定都累了吧，来，都到妈妈这儿，我们来抖抖大腿，拍拍臂，放松一下教学反思中班孩子的肢体进展，高于小班，又低于大班比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体进展协调力量，所以对于中班的幼儿来说规章嬉戏是一种最好的教育手段寓教于乐，寓教于嬉戏之中，通过情景嬉戏让幼儿既达到了熬炼的目的，又能欢乐的嬉戏,所以我设计了本次活动本活动的重点是让幼儿把握立定跳的动作，在进行这个环节的时候，幼儿的动作有些不到位，应当请幼儿多演示几次，老师还应着重讲解给幼儿多次练习的机会，让幼儿娴熟把握在朝不同方向跳和嬉戏〃蟋蟀找家〃的这两个环节中，老师同样应多提示幼儿做好预备动作，以防幼儿肌肉拉伤文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。