世间最美的坟墓──记1928年的一次俄国旅行 教案教学设计

世间最美的坟墓——记年的一次俄国旅行教案1928教学设计教案茨威格教学目标

1.散文的情与景的完善结合

2.体会文章取材小而立意深的特点教学重点

1.培育同学鉴赏评价文章的力量

2.体会对伟人列夫托尔斯泰的祟敬之情

3.培育同学高尚的人生追求教学课时一课时教学用具多媒体教学方法分析.争论一.导入新课由托尔斯泰的墓导入二.介绍作家茨威格（见课件）三.简介列夫托尔斯泰（见课件）四.老师范读课文，同学思索以下问题

1.找出描写托尔斯泰墓的句子

2.初步体会的主观情意五.检查同学思索的状况六.引导同学分析课文

1.请同学朗读写托尔斯泰墓的有关句子（板书“坟墓”）2这些句子体现了托尔斯泰坟墓怎样的特点明确自然、简朴、朴实

3.这种美是一种什么样的美？明确朴实美

4.认为朴实的托尔斯泰墓是“世间最美的坟墓”，文中哪些句子直接抒发了的这种感情？明确“我在俄国所见到的景物再没有比……更感人的了”，“他的坟墓成了世间……最感人坟墓”，“人们重新感到……更打动人心的了”，“看上去再也没有像树林中……内心深藏着的感情”

5.让同学有感情地朗读这些句子，留意重音

6.分析“他的外孙女……”一段文字，你能从这些文字里感受到什么？明确追求一种自然安静的远离世俗的幸福

7.文中哪些文字体现了托尔斯泰所追求的意境？明确“夏天……冬天……”

8.“这个小的……当中的一个”由此联想到了拿破仑、歌德、莎士亚的墓冢，并进行了比较，你能说说的用意吗？明确反衬出托尔斯泰宏大的人格美七.拓展训练1让同学做91年高考是题

九、拓展训练3“椅子坟”的调查附:板书设计世间最美的坟墓一记1928年的一次俄国旅行［世间最美的坟墓一记1928年的一次俄国旅行教案教学设计］文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。