上学期七年级英语教学总结

上学期七年级英语教学总结上学期七年级英语教学总结总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织力量,不妨坐下来好好写写总结吧你想知道总结怎么写吗？下面是我收集整理的上学期七年级英语教学总结，仅供参考，大家一起来看看吧今年夏天，告辞了同学时代，成为了一名英语老师刚来凉中工作的时候，总感觉有些力不从心但是让我感到幸运的是，四周的前辈，同事时常给我一些建议，在教学方面给我传授了许多阅历，使我受益匪浅慢慢地，我的工作开头步入正轨作为一名刚从学校出来的新老师，在工作上我丝毫不敢怠慢，仔细学习教学理论学问，乐观撰写教学反思，乐观主动的向前辈学习这一个学期下来，我感觉自己的成长很快，也或取了许多珍贵的教学阅历以下是我在本学期的教学状况

一、深化了解同学本期担当了班的任课老师和班的班主任绝大多数同学在144145学校接触过英语，他们已经把握了部分字母和单词，会应用一些最基本的日常交际用语但是，多数同学只会说部分单词和句子部分同学没有明确的学习目的，缺少学习的热忱和主动性，学习习惯较差还有一些同学学习英语的新奇感已经丢失，学习有犯难心情针对这种状况，在本期的英语教学中，一方面注意加强基础学问的讲解和基本技能的训练，让同学把握词汇、语法、句型等基础学问和听、说、读、写基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础；另一方面，实行多种措施，留意培育同学口对英语的爱好；让同学把握记忆语音、单词、阅读和写作等学习技巧，培育良好的学习习惯和自主探究，合千里之行，始于足下作讨论的力量充分调动同学的学习乐观性和主动性教学上实行任务型教学，运用敏捷多变的方法，实现同学语言运用力量的迁移和拓展敬重理解同学，与同学一起共享学习中的苦与乐尽量使每一位同学都能在学习中取得很大成果，有所进步

二、仔细备课、上课，写好教学反思备课是上好课的起始环节本学期，全县“教改”，我校采纳“杜郎口”教学模式，同学分组争论学习，对英语教学上有很大的帮忙在教学过程中，实行敏捷多变的教学方式如小组互动，小组展现，多媒体教学，等充分调动同学的学习乐观性，真正把课堂还给同学上完一节课后，我都会仔细的思索这节课上得是否胜利，同学能从这堂课学到什么，同学学习的障碍是什么，同学易错点是什么自己在教学这方面还存在那些不足，等等然后再把这些在课堂上暴露出来的问题写成教学反思，仔细思索，反复琢磨

三、专心批改作业针对初一同学活泼好动的特点，在布置作业方面尽量做到“精”，当堂测验，一次个小题，当堂达标有时，为了呈现同学的易错点，叫同3学到黑板上来做题，然后就易错点再进行具体的讲解，这样有利于同学发觉自己的错误，加深印象同时，对同学的作业仔细准时的.批改，并且还把同学消失的易错点进行归纳总结，做好记录，了解同学把握学问的状况在批改作业时，特殊是在改听写的时候，有些同学的听写成果特别糟糕为了增加他们的自信念，提高学习的爱好，我会在同学的作业本上写一些鼓舞性的话语、画笑脸，累积十个笑脸就可以领奖品，让同学体会到老师是他们学习生活中的帮手

四、加强教学理论学习，乐观撰写教学论文为了不断提高自己的教学素养和理论学问，特殊是“新课改”方面学问，我常常扫瞄一些名家的博客，学习他们的珍贵阅历同时，也乐观思索，别人的教学方法和教学模式是否符合自身的教学状况,是否符合同学的详细状况除此之外，把自己平常的一些教学心得和教学发觉整理成教学日志发表在个人空间里

五、乐观分析月考、段考在教学初期，遇到了不少的困难，也曾怀疑过自己的力量，特殊是在学习测试阶段，甚至还有种想放弃的念头当期末考试的成果出来后，我最终松了一口气，感觉全部的辛苦都是值得的通过这学期的教同学活，自己收获了许多许多从如何导入，如何过渡，如何关注同学，等等一路走来，的确成长了不少当然，还是要感谢始终支持我的前辈老师们，没有他们的帮忙与支持，我也不行能成长的这么快回想这一个学期的教学工作，有收获但也有做的不足的地方比如在教学方面，有时对教材的把握不是很到位但是，我会连续努力，虚心向前辈学习请教，争取早日成为一名合格的，优秀的人民老师文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。