三年级《亡羊补牢》基础知识点大全

三年级《亡羊补牢》基础知识点大全三年级《亡羊补牢》基础学问点大全亡羊补牢，汉语成语，拼音是wdng yangbu lao,意思是羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚比方出了问题以后想方法补救，免得以后连续受损失这里给大家共享一些三年级《亡羊补牢》学问点大全，欢迎阅读！三年级《亡羊补牢》原文从前有个人，养了几只羊一天早上，他去放羊，发觉少了一只原来羊圈（judn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kU）窿（long）钻进去，把那只羊叼（dido）走了邻居劝（qudn）他说“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧”他说“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”其次天早上，他去放羊，发觉羊又少了一只原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了他很懊悔，不该不接受邻居的劝说，心想，现在修还不晚他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结牢固实的从今，他的羊再也没丢过三年级《亡羊补牢》学问点字叼（dido）、劝（qudn）词羊圈羊udn）、窟（ku）窿（long）重点句子

1、从前有个人，养了几只羊一天早上，他去放羊，发觉少了一只原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了

2、其次天早上，他去放羊，发觉羊又少了一只原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了

3、他很懊悔，不该不接受邻居的劝说，心想，现在修还不晚他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结牢固实的从今，他的羊再也没丢过主要内容:有个牧羊人，羊圈破了，夜里，狼叼走了羊，邻居劝他把羊圈修一修，他不听，结果，其次天又丢了羊，牧羊人很懊悔，接受了邻居的劝说，修好了羊圈，就不再丢羊的事情三年级《亡羊补牢》教案、教学目标亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、邻居、劝说、懊悔”等词语

1、熟悉九个生字，学写“窿、叼”两个生字正确认读“寓言、

2、有感情地朗读并背诵这则寓言

3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，懂得做错了事要即时订正

4、能用自己的话将这两则寓言讲出来

二、教学重点、难点

1、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，懂得做错了事要即时订正

2、能用自己的话将这两则寓言讲出来

三、教学预备

1、同学预习课文

2、老师预备课件教学过程

一、直接揭题

1、谈话激趣，揭示课题同学们，今日我们一起来学习第九课《寓言两则》，请大家一起把课题念一念

2、同学们，你们都知道哪些寓言故事寓言故事就是一个小故事中有一个大道理

二、理解题意，渗透学法

1、今日这节课上就让我们一起来学习一则寓言故事《亡羊补牢》,齐读课题

三、初读课文，检查朗读，书写难字

1、提出初读要求要留意读准字音，把课文读正确，读通顺，遇到难读的句子还可以多读几遍

2、指名读第一自然段⑴指名读，随机正音出示句子原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了

①窟窿long轻声洞的意思

②圈，多音字，组词

③指名读生字，句子

④齐读⑵书写难写的字窿叼⑶生各书写一遍

3、检查二到五自然段

①指名读其次自然段，课件出示，多指名读邻居劝他说“抓紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧”

四、理解题意，渗透学法

1、老师在布置预习时，请小朋友们回家查一下字典，了解“亡”跟“牢”的意思，那现在哪位小朋友能来说说，这两个字究竟是什么意思呢？

2、了解字词的意思除了这个方法外，还有更有效的方法，比如在文章中找到藏了这两个字意思的句子，谁找到了？

3、那在课题中，“亡”的意思是丢失那“牢”的意思就是宝盖头是表示房子，以前牛、羊住在一起，“牢”就是给牛羊住的地方课文中是指“羊圈”小结亡羊补牢就是羊丢了，把羊圈修好

五、精读课文

1、亡羊就是丢失了羊，故事中，这位养羊人共丢了几次羊都是怎么丢的请小朋友们再读一遍课文，边读边从课文中找出相关的句子1第一次一天早上，他去放羊，发觉少了一只

①第一次丢羊的缘由是什么？出示由于，所以养羊的人少了一只羊

（2）其次次其次天早上，他去放羊，发觉羊又少了一只养羊人丢了一只羊，为什么还会丢其次只？依旧是那个窟窿惹得祸这时你想对养羊人说些什么呢？

2、邻居也像你们一样的热心，当他在第一次丢羊的时候，就在劝他了，找出来读读

3、对着邻居（解释邻居）的好言相劝，养羊人却是什么反应？（说出他的不在意，无所谓）

4、第一次丢羊后，假如你就是养羊人，你还会想些什么呢？指导朗读他说羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？

5、出示羊已经丢了，就不用修羊圈了比较有什么不同？

6、其次次丢羊后，养羊人心情大不一样，他特别地一一懊悔！此时，假如你就是养羊人，你是怎么做的呢？指导朗读

7、思索其次次丢羊的真正缘由是什么？

8、修好了羊圈后，以后，羊圈里的羊再也不丢了！那这时修好羊圈晚不晚因此，古人说亡羊补牢，为时不晚

六、联系生活，体会寓意

1、试想，当然劝过他的邻居正在好路过这儿，他会说些什么？

2、丢了两次羊了，假如再不修羊圈的话，后果会？

3、由此可见，像养羊人这样的错误，只要0,就

4、在生活学习中，你有没有遇到过“亡羊补牢”的事情？老师可以先举个身边的例子比如不按时完成作业

5、你能不能依据老师的提示来用自己的话来讲一下这个故事呢

6、总结请小朋友们回家把这个故事讲给我们的爸爸妈妈听三年级《亡羊补牢》学问点大全文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。