还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
三年级语文必考知识点大全(精选)语文作为学校(教育)的一门基础学科,对于学好(其它)课程也起着至关重要的作用下面我为大家带来(三年级语文)必考学问点大全,期望对您有帮忙,欢迎参考阅读!三年级语文必考学问点汉字
一、会认200个字(Pl58T60),会写300个字(P16个字)
二、易混淆的字
1、耍要些此钓钩峰逢纪记倍培访坊娇骄内纳境镜坚竖爪瓜蓝篮捡拣状壮鱼渔退腿抢创俩两予矛
2、语文园地P32形近字P16形声字去偏旁识字P64同音字、形近字和音近字P82加偏旁识字
3、带月(肉)旁的字P65形旁表义才女?i木,F竹木P114
三、查字典
1、音序查字法
2、部首查字法词语:
一、每课词语P165170,会认会写并能理解运用,其中2字词语307个,3字词语13个,四字词语38个
二、特色词语
1、意思相反或相近的词P114P
712、AABB ABACP99ABB P
1313、四字(成语)P132八字成语PU4带(反义词)的成语P
814、表颜色的词P
495、P50匆忙地()()的()得ABB式P131AABB又A又B不A不B P99
三、(组词)减一减P16P32加一加P82同音形近音近字P64(句子)
一、日积月累
1、(名人(名言))(学习类)P32P
692、(谚语)(祖国风光)P
903、古诗名句(写景)P98
二、特别句被字句把字句反问句设问句比方句(P45)拟人句(P54)
三、标点
1、逗号句号冒号引号感叹号顿号
2、引用人物语言的三种形式P31
四、在句子中理解词的意思
1、一词多义P
982、理解古诗中重点词句的意思P35P
843、理解词语的(方法)(查字典、联系上下文)P38P105P107P121阅读
一、主要内容
二、受到的启发、懂得的道理、体会P54P67P68P118P125P41B P106
三、过渡句P75中心句P85
四、
1、依据提示回答问题P7PIO P19P21P26P55P75P109PU7(文中小泡泡)
2、每课课后问题
3、提有价值的问题
五、背诵
1、P15古诗《小儿垂钓》
2、农谚歌谣(瓜果蔬菜)P
643、(对子)(描写秋天)P
494、三字经P
1315、全背9课《古诗两首》21课《古诗两首》P37选背1课《我们的民族学校》》P411课《秋天的雨》13课《花钟》19课《赵州桥》22课《富裕的西沙群岛》23课《漂亮的小兴安岭》
六、文中小泡泡
1、理解词语方法P38P43P105P107P
1212、理解句子意思体会含义:PIO P41P54P68P106P118P
1253、读(文章)想画面:P2P73P924读句子想问题P7P19P55P75P88P44P117P1235发觉、搜集P15P16P20P21P26P31P45P53P48P54P59P63P64P71P82P89P98P102P131P132
七、选读课文(8篇)
1、《不懂就要问》
2、《做风车的(故事)》
3、《五花山》
4、《六个矮儿子》
5、神笔马良》
6、《字典公公家里的争吵》
7、《宠爱音乐的白鲸》
8、《信箱》
八、趣味语文(2次)
1、(绕口令)P
502、编字谜P132
九、(成语故事)(2次)
1、《刻舟求剑》PH
52、《闻鸡起舞》P33
十、资料袋(9个)
1、民族资料P
52、李四光P
273、宋庆龄P
304、风筝P
415、蜜蜂P
576、微生物P
607、孔子P
698、香港P
969、(圣诞节)P126习作
1、小练笔(4次)1续写故事P242写玩中的乐趣或收获P603写家乡的景物P934替小女孩写感谢话P
1262、(作文)(8次)一单元课余生活二单元一个熟识的人三单元选一幅秋天的画写下来四单元观看(日记)五单元生活中的(传统(文化))六单元介绍风景美丽的地方七单元编写(童话故事)八单元自由写作口语交际
1、我们的课余生活
2、讲名人故事
3、秋天的欢乐
4、观看中的发觉
5、生活中的传统文化
6、介绍风景美丽的地方
7、动脑筋解决问题
8、夸夸我的同学三年级语文必考学问点(总结)《翠鸟》
一、文章中心
三、文章中心本文通过对翠鸟(形状)、(动作)的描写,表达了对翠鸟的(宠爱),同时教育我们要(爱惜小动物)
二、翠鸟的特点翠鸟颜色艳丽、小巧玲珑、叫声悦耳,捕获小鱼时动作快速、灵敏,非常惹人宠爱翠鸟的特点是从形状上和动作上两个方面来写的翠鸟形状上的特点包括颜色特别艳丽,体态小巧玲珑以上形状上的特点都属于静态的描写动作上的特点包括以下儿个方面鸣声悦耳;飞的速度极快,翠鸟机智,它的反应特殊快速
三、介绍翠鸟的颜色时写作挨次是先写头,后写背上,再写腹部
四、下面每组句子中,哪句写的更好,(说说)你的理由
1、翠鸟叫声悦耳,爱在水面上飞翠鸟鸣声悦耳,爱贴着水面疾飞其次句的好处“爱贴着水面疾飞”比“爱在水面上飞”更能精确、生动地体现出翠鸟动作轻快、迅捷的特点
2、翠鸟离开苇杆,很快的飞过去翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去其次句的好处a、“蹬开”比“离开”更详细,将翠鸟离开苇秆时的动作、神态、速度生动地描绘了出来;b、用比方的手法形象地表现了翠鸟的速度之快
五、把课文中对翠鸟外型描写的语句抄写下来,仔细体会的写法三年级语文常考的学问点归纳《和时间赛跑》
一、文章中心本文通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来,并和时间赛跑的故事,教育我们要珍惜时间,和时间赛跑才会胜利
二、理解句子的意思
1、全部时间里的事物,都永久不会回来了这句话的意思是昨天过去了,就再也不能回到昨天了,小孩长大了,就再也回不到童年了时间一去不复返“全部”和“永久”在句中的作用是强调时间的珍贵
2、虽然明天还会有新的太阳,但永久不会有今日的太阳了这句话的意思是时间过去了,就再也回不来了当一天过去后,这一天发生的全部事情都成为过去虽然明天太阳还会照常升起,但这个太阳却是新的一天的太阳
3、“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话强调了时间的珍贵“光阴似箭,日月如梭”比方时间飞速,突出时间的珍贵
4、读课文第八自然段,回答问题
(1)“我”焦急什么?哀痛什么?(“我”焦急时间过得飞速,哀痛时间一去不复返)
(2)“我”又兴奋什么?欢乐什么?(“我”兴奋“我”跑赢了时间,欢乐“我”走在了时间的前面)
(3)“和时间赛跑”是怎么回事?(“和时间赛跑”就是抓紧时间,争分夺秒地做完每件事)
5、后来的二十年里,我因此受益无穷(“受益无穷”的意思是得到无尽的好处或利益益好处穷穷尽)
三、学了《和时间赛跑》这一课,你有什么启示?答虽然“光阴似箭,日月如梭”虽然“全部时间里的事物,都永久不会回来了,”但“假如你始终和时间赛跑,你就可以胜利”
四、背诵默写课后关于珍惜时间的格言(时间对我们每个人来说特别珍贵,你能写两句关于时间的格言吗课余时间我很会收集,我又收集了许多时间的格言,我就为你写两句吧)三年级语文必考学问点大全(精选)文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。