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七年级英语下学期教学计划七年级英语下学期教学方案时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,写一份方案,为接下来的工作做预备吧!那么方案怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是我整理的七年级英语下学期教学方案,仅供参考,期望能够帮忙到大家本学期的指导思想在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用
1、要面对全体同学,关注每个同学的情感,激发他们学习英语的爱好,帮忙他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神;
2、整体设计目标,体现敏捷开放,目标设计以同学技能,语言学问,情感态度,学习策略和文化意识的进展为基础;
3、突出同学主体,敬重个体差异;
4、采纳活动途径,提倡体验参加,即采纳任务型的教学模式,让同学在老师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式,实现任务的目标,感受胜利;
5、注意过程评价,促进同学进展,建立能激励同学学习爱好和自主学习力量进展的评价体系总之,让同学在使用英语中学习英语,让同学成为Good User而不仅仅是Learner让英语成为同学学习生活中最有用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体会到轻松和胜利的欢乐,而不是无尽的担忧和恐惊所教班级同学基本状况分析本届七年级新生和以往初一同学相比在英语基础方面很薄弱,由于在学校英语课并未受到足够的重视,他们在写的技能方面基本上没有得到过训练,连音标和字母的拼读都没有把握好经过上学期我们几位英语老师的不懈努力,年段同学的基础学问得到了加强,学习态度也有所好转但是同学整体的惰性还是很强,自觉性很差另外,同学在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题例如许多同学不能明确学习英语的目的,没有真正熟悉到学习英语的目的在于沟通;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有方案性和策略性;不擅长发觉和总结语言规律,不留意学问的巩固和积累奋斗目标钻研新课标,提高教学水平,真正做到教学相长,努力达到学校规定的教学指标详细措施
1.每天背诵课文中的对话目的要求同学背诵并默写,培育语感
2.每天记5个生词,2个常用句子或习语实施利用“互测及老师抽查”准时检查,保证效果并坚持下去
3.仔细贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果
4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给同学检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力由此在班里形成深厚的学习氛围,培育同学健康向上的人格和竞争意识
5.对后进生进行特地辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体会学习的欢乐,树立学习的自信,尽快成长起来
6.关注同学的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围
7.实施〃任务型〃的教学途径,培育同学综合语言运用力量
8.在教学中依据目标并结合教学内容,制造性地设计贴近同学实际的教学活动,吸引和组织他们乐观参加同学通过思索、调查、争论、沟通和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务
9.加强对同学学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础
10.要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探究新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽同学学习渠道,改进同学学习方式,提高教学效果课程支配及教学进度第一周一第三周开学及教学预备工作Unit1-Unit2阶段性检测第四周一第五周Unit3-Unit4阶段性检测第六周一第七周Unit5-Unit6阶段性检测第八周一第九周Review Unit1-Unit6期中复习阶段第十周五一节假期第H—■周Mid-exam ofUnit1-Unit6迎接期中考试第十二周一第十三周Unit7-Unit8阶段性检测每十四周一第十五周Unit9-unit10阶段性检测第十六周一第十七周Unit11-Unit12阶段性检测第十八周一第十九周Review Unit7-Unit12复习迎接期末考试文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。