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文本内容:
七年级上英语教学计划为了提高您的教学质量,我整理了关于七年级上学期的英语教学方案,期望能给你带来帮忙!
一、指导思路七年级上学期是小升初过渡的关键时期,是(英语学习)的起始阶段,因此做好教学方案特别重要作为老师应当加强课堂教学,高效地完成本学科教学目标乐观参与教科研活动,努力使教学水平、业务力量有更大的提高同时,通过传授与同学生活亲密联系的英语学问,训练英语的听说读写力量,培育同学(学习英语)的爱好和初步运用力量,最终使同学从〃学会英语’,向〃会用英语转变为此,特制定本学期(工作方案)如下
二、教材分析本学期初一英语使用人教版教材,有两个部分第一部分是预备部分,有三个单元重点是音标和简洁基础词汇其次部分是正式课程,分为12个单元本教材所牵涉的教学内容有(自我介绍),争论力量,描述家人,谈论最宠爱的东西和日常事务等本教材所要把握的语法有
1、be动词的用法
2、一般现在时
3、一般疑问句
4、特别疑问句
5、冠词6人称代词
6、序数词
7、名词变复数
8、情态动词can的用法
三、教学任务规划
1、激发和培育同学的学习爱好,帮忙树立自信念,养成良好的学习习惯,进展自主学习的力量形成有效的策略
2、把握肯定的语言基本学问和基本技能,建立初步的语感,开发智力、培育观看记忆思维,制造和想象力量
四、教学(措施)
1、做好中学校的连接,培育良好的学习习惯1)培育查字典,使用工具书的习惯⑵培育科学记忆单词的习惯;3)注意课堂和课下连接,培育书写规范化习惯;4)培育用心听讲,乐观思索,大胆参加的习惯;5)提出要求,留意检查落实,培育同学(课前预习),课堂做笔记的好习惯
2、仔细钻研教材,精炼学问点,提高课堂效率有沟通才有进步和提高共同讨论教法,常常性进行组内互听互评,在不断提升自身业务水平的同时,将以往实效性强的工作(阅历)传授给其他老师温故知新,敏捷运用在平常的常规课堂教学时,力求教学明确目标,突出重点,抓住关键点和难点,充分调动同学的乐观性,发挥学习主动性
3、留意传授学问与准时评价相结合,强化反馈,强化落实在课堂上力求把每节课的每个学问点,如语音、词汇、语法讲清晰讲透彻针对有的老师在课堂上讲练多次,但同学仍未把握的状况,要留意准时把学问传授和评价结合起来,充分利用好课前2分钟,进行老师检测与自检,并准时讲评再次,有效的运用各种教学策略,保持口语课堂交互活动的生命力口语课运用多种教学策略,使课堂的交互活动始终处在一种〃动态‘、〃乐观‘、〃参加‘、〃合作‘、和〃胜利’的状态用一个月时间进行高密度口语专项训练
5、要充分利用现代(教育)技术,利用计算机和多媒体教学软件,探究新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽同学学习(渠道),改进同学学习方式,提高教学效果
6、抓好单元过关,准时查漏补缺
7、做好后进生的工作,提高英语爱好,争取获得好成果
五、教学进度支配课时教学内容1预备部分UnitlGoodmorning!2预备部分Unit2WhatsthisinEnglish3预备部分Unit3Whatcolorisit4UnitlMynamesGinao5习题课打招呼及自我介绍用语6Unit2Isthisyourpencil7习题课询问物品及一般疑问句变法8Unit3Thisismysistero9习题课介绍他人10Unit4Wheresmybackpack11习题课特别疑问句12Unit5Doyouhaveasoccerball13习题课have变一般疑问句和否定句14Unit6Doyoulikebananas15习题课期中(总结)Unitl-Unit616Unit7Howmucharethispants17习题课How的特别疑问句用法18Unit8Whenisyourbirthday19习题课疑问词when的用法20Unit9Doyouwanttogotoamovie21习题课助动词do的用法22UnitlOCanyouplaytheguitar23习题课can作情态动词的用法24UnitHWhattimedoyougotoschool25习题课询问时间26Unitl2Myfavoritesubjectisscience027习题课期末总结Unitl-Unitl2共计27课时,初一英语是学校英语打基础的关键时期,每一章节都是教学的重点和易错点的集中区域因此,每一个老师都应当乐观预备,不能疏忽大意,结合同学个体的特点,执行最精确的教学行为,信任在老师们的努力下,初一课程肯定能为同学所宜授七年级上英语教学方案为了提高您的教学质量,我整理了关于七年级上学期的英语教学方案,期望能给你带来帮忙!
一、指导思路七年级上学期是小升初过渡的关键时期,是英语学习的起始阶段,因此做好教学方案特别重要作为老师应当加强课堂教学,高效地完成本文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。