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文本内容:
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》优秀教学教案《黄鹤楼送孟浩然之广陵》优秀教学教案教学目标
1.学会本课的5个生字,背诵并默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
2.体会朋友之间的友情和依依惜别的感情
3.结合课文解释或、词典,体会诗句的含义,体会诗的意境
4.培育同学搜集信息的力量、自主学习的力量、想象的力量课前预备同学
①搜集有关李白和孟浩然生平的材料
②读熟诗歌老师制作多媒体课件课时支配1课时教学过程
一、导入新课小朋友们是否遇到过与亲人或与小朋友分别的情形呢?假如有,那么你们当时的感觉是怎样的?(同学自由的说)下面我们来看看宏大诗人李白送别友人孟浩然时的情形是怎样的?今日我们就来学习《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
二、解题
①同学读题,让同学先自己理解题目
②引导同学理解黄鹤楼故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上,传奇有神仙在此乘黄鹤而去,故称黄鹤楼之的意思是去、往;广陵是今日的江苏扬州;题目的意思是李白在黄鹤楼送孟浩然到广陵去
三、预习检查让同学读准下列五个字的读音、记住字形孟(mOng)、浩(hdo)、陵(ling).辞(ci)、唯(wei)o
四、沟通搜集的有关资料
1.李白和孟浩然是什么人?(唐代闻名的诗人)
2.李白和孟浩然是什么关系?
3.这首诗是在什么状况下写的?
五、理解诗意
1.同学自学古诗自学要求以四人小组为单位,熟读古诗,借助文后注解或字、词典,理解字词,翻译诗句,做好讲解古诗的预备
2.检查沟通自学状况
①同学自愿或学习小组推举1个同学讲解古诗
②老师教导,并点出这首诗中的几个关键的不易把握的字词西辞尽(诗意老朋友告辞了黄鹤楼,在这花红柳绿的三月去扬州你乘坐的船儿越行越远,驶向水天相接的地方,消逝在蓝天的终点我眼前只有那浩瀚的长江水,还在向天涯奔流)
六、体会诗境
1.你认为这首诗表达了诗人什么样的感情?有感情地朗读这首诗
2.想象描述烟花三月是一个什么样的图景李白这时有心情赏景吗?为什么?
3.这时长江里是不是只有孟浩然的一只船?李白为什么只见孤帆?
4.李白站在岸边看好友孟浩然的船只由近而远心里会想些什么?(结合末两句体会诗人的感情)
5.借助插图体会诗的意境
6.有感情地朗读、体会诗的意境
七、力量训练我们能不能分角色表演一下当时的情景呢?
1.同学先以小组为单位,集体合作设计这分别情景的表演,要留意事情发生的时间、环境,人物的动作、语言、表情等等
2.同学自愿或推举表演,表演后师生共同评议,选也最佳表演小组
3.依据表演效果,再看解释或,理解诗句的意境
八、作业练习:
1.背诵并默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
2.搜集并阅读有关友人送别的诗歌,体会诗人的感情《送元二使安西》教学目的
一、学习古代诗歌,帮忙同学了解唐宋诗歌在我国诗坛上的重要位置了解古代历史和古人的社会生活,使同学更加喜爱祖国和人民
二、会认5个生字,会写7个生字
三、了解诗歌大意,体会诗歌的‘意境教学设想
一、这首古诗,读起来琅琅上口,简单记忆应让同学多读,不必硬从思想性上去探究,教学重点应放在引导同学在朗读中体会诗人抒发的剧烈感情
二、采纳同学自读、老师点拨辅导、自读测试的教学方法
三、教学时数一课时教学过程
一、导入新课唐朝(公元618907年)是我国古典诗歌进展的全盛时期唐诗是我国优秀的文学遗产之一,也是全世界文学宝库中的一颗绚烂的明珠唐代的诗人特殊多李白、杜甫、白居易当然是世界著名的宏大诗人,除他们之外,还有很多诗人,像满天的星斗一样最难得的是其中不少诗人,能用自己独特的风格和技巧,从各个不同的时期和不同的角度反映了当时人们的一些思想、感情以及社会生活的简单面貌今日,我们将要一起学习另一位唐朝闻名诗人王维写的一首古诗《送元二使安西》
二、指导自读
(一)自读《送元二使安西》
1.同学自读诗歌并完成以下作业(出示小黑板)1解释下列词语悒客舍尽故人2试着理解古诗的意思2争论自读作业师生共同评定、明确第1题泡悒yi潮湿客舍客店、旅店此处指饯别的处所尽进故人老朋友此处指元二第2题从诗题可知,这是一首送人赴边之作,被送者元二,是诗人的挚友,姓元,在族兄弟排行是老二,唐人喜爱以行第相称,表示亲切和尊敬使,指元二是奉命出访安西,指元二出访的地点引导看注解
①本诗辞情意兼美,有景语,有情语,情景交融,感情深蕴,余味无穷首句,点明送别的地点、时间、天气,早晨一场蒙蒙的细雨,如丝如雾、轻轻地洒扫了昨天灰尘飞扬的阡陌交通滋润了渭城的大街小巷,暗中酝酿送别气氛其次句为送别布景设色,紧承首句一场如酥小雨,滋润了早晨初春的空气,给人以清爽舒心之感,只见逆旅之余,瓦楞青青,路边柳色其新如洗以上两句勾画了一幅色调清爽明朗的图景,为送别供应了典型的自然环境
三、四两句由写景转入送别,老朋友相送饯别,心中依亦不舍,千言万语无从说起,只能频频劝酒,再干一杯吧,向西出了阳关,再也见不到老朋友了以寻常话语表达了蕴藉无穷的感情
3.在自读基础上试译全诗译文渭城早晨的细雨,润湿了路上轻飘的浮尘,客舍边一片青翠,柳色嫩绿清爽临别的时候,劝你再喝完这杯酒,向西边出了阳关,就再也没有我这样的故人!
4、试背这首诗
三、拓展练习我还知道别的表达人间真情的古诗词,我来给大家背一背【《黄鹤楼送孟浩然之广陵》优秀教学教案】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。