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文本内容:
《鲁提辖拳打镇关西》教案3《鲁提辖拳打镇关西》教案3教学目的本课采纳“长文短教法”在梳通课文情节的基础上,抓住“三次消遣”,“三拳”等主要情节,通过分析鲁提辖的言行来学习他在正义与邪恶的斗争中疾恶如仇、扶弱抗恶、见义勇为、伸张正义、粗中有细等性格特点重点难点
1.在梳通课文情节的基础上,“三次消遣”,“三拳”等主要情节为教学重点
2.通过分析鲁提辖的言行来学习他在正义与邪恶的斗争中疾恶如仇、扶弱抗恶、见义勇为、伸张正义、粗中有细等性格特点为教学难点课前预备熟识课文内容,梳理课文情节,了解鲁提辖的性格特点教学时数一课时教学过程
一、导入新课
1.播放《英雄歌》的录音,体会歌中所表达的思想情感和豪迈风格这首歌,描绘了一幅侠肝义胆、豪气冲天的英雄群像,歌颂梁山好们除暴安良、替天行道的英雄行为今日,我们学习的《鲁提辖拳打镇关西》中的鲁提辖就是这首歌当中所唱的英雄群体当中的一位
2.同学简介鲁提辖,老师补充鲁提辖,名鲁达,提辖是他所任的官职名他看到不合理的社会现象,就不由得燃起怒火为了搭救落难的金氏父女,见义勇为,三拳打死镇关西,因而丢了官职,被迫去作了和尚;真纯毫爽,蔑视一切清规戒律,大闹了五台山,只好到相国寺去看苹果园;又为搭救林冲,大闹了野猪林,连和尚也作不成,只得到二龙山落了草,最终被逼上了梁山《鲁提辖拳打镇关西》就是他的第一次亮相(板书鲁提辖拳打镇关西)
3.同学思索鲁提辖为什么要打?怎么打法?打的结果如何?
二、梳理故事情节,熟识小说内容
1.找出故事情节所发生的地点,并据此划分结构预备复述课文故事情节所发生的地点有潘家酒楼、鲁家客店、郑屠肉铺、南门,据此,课文可大致分成四个部分第一部分(1—7段)潘家酒楼,鲁达倾听金家父女的倾诉其次部分(8—9段)鲁家客店,鲁达爱护金家父女离开第三部分(10--20段)郑屠肉铺,鲁达痛打郑屠第四部分(21段)南门,鲁达亡命出走
2.同学依据结构提纲用3-4句话复述课文内容要求留意情节的连贯,留意人物共性化的语言和行动
三、研读课文
1.哪些片段写得最精彩?同学一般答出“消遣郑屠”(第10-20段)接着布置自读这部分课文,读时要求找出三次“消遣”,三拳痛打和店小二的三次反应
2.通过重点分析三次“消遣”三拳痛打和店小二的三次反应,以此分析鲁提辖的性格⑴三次“消遣”第一次“要十斤精肉,切做臊子,不要见半点肥的在上面”,并要郑屠“你自与我切”条件苛刻,有意“消遣”的意思郑屠不会不明白,但郑屠欺弱怕强,只得忍气吞声其次次“再要十斤都是肥的,不要见些精的在上面,也要切做臊子”郑屠虽提出“肥的臊子何用”,但顶不住鲁提辖的“相公钧旨”“谁敢问他”,也只好屈曲从事第三次“再要十斤寸金软骨,也要细细地剁做臊子,不见些肉在上面”条件更为苛刻,消遣味道更浓,逼得郑屠冒出一句“却不是特地来消遣我”,于是郑屠落实圈套,为自己遭“打”制造了条件,鲁提辖为“打”找到了理由三次“消遣”,步步紧逼,郑屠忍无可忍,鲁提辖却是一胜再胜,次次得手从中表现了鲁提辖为伸张正义惩治邪恶中表现出的坚决和机灵,使读者折服,体现了他的勇而有谋共3页,当前第1页123文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。