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文本内容:
《车辆科学》大班教案《车辆科学》大班教案活动目标有爱好地观看比较数种常见车辆,发觉它们明显的不同
1..了解特别车辆各有不同的本事,体会它们都能为我们的生活带来2便利活动预备、幼儿对消防车、洒水车、抢救车等特别车辆有初步的熟悉
1、制作多媒体课件
2、收集各种特别车辆的玩具3活动过程
一、辨听车的声音,引出特别车辆、听听是什么声音?(喇叭声)1今日开来了很多不同的汽车,你们想熟悉吗?、那我们就做一个听声音猜汽车的嬉戏猜对了,汽车会开来的;2猜错了就没有汽车,想玩吗?听认真了……、听声音猜汽车幼儿猜对了,出示车辆3消防车、它有什么特别本事?
1、消防车在灭火的时候,水是从哪里来的?(消防车上面有一根管2子,把公路上的消防栓门打开以后,水就会流淌起来,就可以灭火了)、为什么消防车上有梯子,它有什么用处?(由于楼房太高,人爬3上去很危急,用很长的梯子就可以灭火了)、为什么消防车的身上涂上红色?(由于红色是很艳丽的,人家很4远就能观察消防车身上的颜色,别的车子就知道是消防车开过来了,赶快让开,让它开过去救火)抢救车、抢救车有什么本事?
1、为什么抢救车上的.灯会闪,还发出嘀嘟嘀嘟的声音?(由于抢2救车里的病人病得很严峻,全部发出嘀嘟嘀嘟的声音让人家让开,这样抢救车开得快让病人早点去医院看好病)、你们知道抢救车里面有什么吗?它们有什么用?(由于抢救车基3本上救的都是生重病的人,所以车上要放一个床,让生病的人可以躺下来)洒水车:、为什么公路上需要洒水车?什么时候你们会看到洒水车?(由于1天热的时候,公路上的温度很高,洒水可以让公路降温,爱护公路)、为什么洒水车可以洒水?水藏在哪里?怎样撒水?(由于洒水车2有两根像排气管一样的小孔,这里面可以洒水,洒水车的水就藏在车上的桶里)、洒水车为什么会有音乐?(假如洒水车没有音乐,人家就不知道3了,水喷出来就会洒到人的身上,衣服都湿了,有音乐,别人就不会洒到水了)
三、特别车辆大换班、着火了一一,快速赶到的是洒水车1争论洒水车也有水,为什么不能救火?、受伤了一一,快速赶到的是消防车2争论消防车为什么不能救人?、天气太热,地面温度上升,谁能来降温?3
四、查找会唱歌的朋友、出示三种车,我们都是特别的车辆,都有自己特别的本事,都1会“唱歌”,可是我们还想多交一些朋友,你们还知道哪些会唱歌的车?你们还见过哪些特别的车呢?、幼儿介绍,演示2文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。