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文本内容:
《走遍天下书为侣》优秀设计教案《走遍天下书为侣》是一遍散文,以的假设为线索,连续了选择一本书陪伴自己旅行的理由,以及自己独一本书的方法,表达了对读书的喜爱下面就是我给大家带来的《走遍天下书为侣》优秀设计教案,期望能帮忙到大家!语文《走遍天下书为侣》教案
一一、学习目标
1、熟悉“侣、娱”等4个生字,会写“侣、娱”等9个生字.
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第7自然段.
3.理解课文内容,体会读书乐趣,学习一些读书方法.
二、教学过程课前预备
1、生字词卡片.
2.抄有重点词句的小黑板.第一课时
一、谈话导入,激发爱好
1.一本好书,蕴含着丰富的学问和美妙的情感.古今中外有成就的人,都喜爱阅读,从童年时的“窃读”,到季先生对读书的见解,可以看出他们都擅长从书中吸取养分.今日,我们学习第3课“走遍天下书为侣”.
2.齐读课题.释题.(侣伴侣.)
3.用自己的话说说课题的意思.
二、朗读课文,整体感知
1.自由读课文,读准字音,读通句子,不理解的词语做上记号.
2.指名分自然段读课文,正音.
3.提出不理解的字词,大家帮忙解答,或查字典,或联系上下文理解.
4.默读课文,想想选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么,在书上作批注.
四、再读课文.理清层次
1.小组合作读课文,沟通选择一本书陪伴他旅行的理由;“一遍又一遍地读那本书”的方法分别在课文的哪些段落.
2.齐读课文第5自然段,与大家沟通读懂了什么.
3.课件出不关键句子a.“你宠爱的书就像一个朋友,就像你的家.”b.“你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说真想不到你懂这个!”c.“你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说我怎么没留意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!”把这些句子多读几遍,再充分说说自己的感受.(鼓舞同学畅所欲言,抓住“朋友”“家”“一百次”“多少年”,发表不同的见解.)
4.齐读第6自然段,联系上下文说说“新东西”指的是什么.
5.有感情地朗读第46自然段,再次感受选择一本书陪伴自己旅行〜的理由.语文《走遍天下书为侣》教案
二一、激趣读文,深化感悟
1.朗读课文第16自然段.〜
2.自由读第7自然段,想一想“我”读那本书的方法究竟是怎样的从哪些词句看出“我”是在“一遍又一遍”地读.(抓住“首先、然后、最终”这三个表示挨次的词语感悟.)从这“一遍又一遍地读”,你们感受到什么?
3.联系实际沟通读书的方法.用上“首先然后最终”说一说.
4.默读最终一段,想一想除了把书比作一位朋友,还比作什么?为什么会这样比这样比的好处是什么?
5.有感情地朗读最终一个自然段.
二、积累运用,升华熟悉
1.画出自己喜爱的段落多读几遍.试着背一背第7自然段,再与伙伴竞赛,看谁记得又快又牢,并谈谈自己的感受.
2.思索沟通读一本书的方法对你有什么启示说说假如有一本书陪伴你去旅游,你会怎样去读?(用上首先然后最终)
3.还有什么感爱好的问题提出来与大家沟通.
三、拓展活动
1.读一读“阅读链接”《奇妙的书》,把自己的感受用几句话写下来.
2.向大家介绍你怎样读一本自己宠爱的书,并说说你宠爱它的缘由.
四、布置作业
1.背诵第7自然段.
2.抄写生字词.
3.完成课后“小练笔”.语文《走遍天下书为侣》教案三教学目标:
1、学会本课生字新词
2、引导同学有感情地朗读课文,理解课文内容
3、通过多种阅读方法引导同学理解富有含义的句子,培育同学独立阅读、概括与表达的力量
4、激发同学的想象力,联系其读书体会,逐步培育同学“以书为友”的习惯教学重点理解课文主要内容,学习良好的读书习惯并体会的思想情感教学难点理解反复阅读的理由及方法课时支配2课时教学过程第一课时
一、新课导入同学们,你们喜不喜爱周游世界啊?(喜爱)那么,假如你有机会独立周游世界,但你只能带一件东西供自己消遣,你会选择什么东西呢能说说你的理由吗?让同学自由发言,说说不同的选择及理由,然后设置一个悬念:但是有一个人啊却做出了一个坚决的选择,你们想知道他的选择是什么,理由是什么吗准时地引出课题(板书课题)
二、解释题意
1、老师来,我们一起来齐读一遍课题接下来我们来熟悉一位新朋友(指着“侣”字问,熟悉吗)“哪个小聪慧能大声地告知大家,”侣“字是什么意思?(伴侣、同伴)你是怎么知道的?(引导同学说出用字典等工具书来理解生字词,接下来的生字就让同学自主通过工具书去理解其意义)
2、那么谁又能帮老师说说你对课文标题是怎么理解的,为什么要选择一本书为他的伴侣呢?(让多位同学起来回答,说说不同的见解)
三、初读课文,整体感知
1、录音范读(播放ppt的朗读链接)1)老师跟着录音轻声读一读课文,画出本课的的生字词,并留意检查自己的读音是否正确,读完后将自己认为简单读错或写错的生字词相互跟同桌说说,提请同桌应当留意什么2)老师我们先来学习本课的几个新生字词(在ppt上展现本课的生字词)
2、理清课文的脉络文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。