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文本内容:
《论逆境》教案(鲁人版高一必修教案设计)教学目标
1.了解有关培根的相关常识;
2.体会文章简练生动的语言,学习课文对比方的运用;
3.引导同学树立对逆境的正确人生态度教学重点目标2教学方法阅读法、争论法教学帮助多媒体课件教学时数1课时教学过程、导入由名言“学问就是力气”引出培根从而导入课文
二、整体感知
1.介绍培根培根1561〜1626,英国哲学家和科学家他竭力提倡“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,论理学使人有修养,规律修辞使人善辩他推崇科学、进展科学的进步思想和崇尚学问的进步口号,始终推动着社会的进步这位一生追求真理的思想家,被马克思称为“英国唯物主义和整个现代试验科学的真正始祖“他在规律学、美学、教育学方面也提出很多思想著有《新工具》《论说随笔文集》等后者收入58篇随笔,从各个角度论述广泛的人生问题,精妙、有哲理,拥有许多读者著有《学术的进步》1605和《新工具》1620等培根尖锐地批判了中世纪经院哲学,认为经院哲学和神学严峻地阻碍了科学的进步,主见要全面改造人类的学问,使整个学术文化从经院哲学中解放出来,实现宏大的复兴他认为,科学必需追求自然界事物的缘由和规律要达到这个目的,就必需以感官阅历为依据他提出了唯物主义阅历论的原则,认为学问和观念起源于感性世界,感觉阅历是一切学问的源泉要获得自然的科学学问,就必需把熟悉建筑在感觉阅历的基础上他还提出了阅历归纳法,主见以试验和观看材料为基础,经过分析、比较、选择、排斥,最终得出正确的结论在培根看来,人是自然的仆人,可以驾驭自然但”要命令自然,就必需听从自然“,即熟悉自然规律,把握科学学问正是从这个角度动身,培根提出了”学问就是力气”的闻名论断,至今影响我们一代又一代人的生活
2.介绍《培根随笔》《培根随笔》为英国十七世纪闻名思想家,政治家和阅历主义哲学家弗兰西斯培根所著本书分为《论求知》《论美》《论善》《论真理》《论健康》《论家庭》《论友情》等多篇随笔本文就是其中一篇从《培根随笔集》的《论真理》《论死亡》《论人的天性》等篇章中,可以看到一个喜爱哲学的培根从《论高官》《论王权》《论野心》等篇章中,可以看到一个热衷于政治,深谙官场运作的培根从《论爱情》《论友情》《论婚姻与独身》等篇章中,可以看到一个富有生活情趣的培根从《论逆境》《论幸运》《论残疾》等篇章中,可以看到一个自强不息的培根从《论作伪与掩饰》《论言谈》等篇章中,可以看到一个工于心计、老于世故的培根
3.同学阅读课文,借助解释,初知文意
4.同学畅谈自己对课文内容的理解
5.老师点拨,同学整体把握课文内容明确课文运用大量美丽、贴切的比方和简练、生动的语言,阐明白逆境能够磨炼人的意志,使人练就美妙品质的真谛,盛赞敢于迎接逆境的挑战的做法、激励人们去英勇地面对逆境,战胜逆境
三、合作探究
1.同学争论该如何面对逆境?
2.《孟子》中有一篇闻名文章与本文宗旨类似,请并背诵出其中的名句明确天将降大任于斯人也
3.课文写作特点明确
(1)美丽、贴切的比方;
(2)简练、生动的语言
4.同学找出课文中朴实、凝炼、富含哲理的句子如课文第一句等
5.老师补充《培根随笔》中的其他名句明确学问就是力气奇迹总是在不畏中出现安逸和满意易成为腐败与堕落的温床胜利和美德是衡量人生事业的两种尺度学问本身并没有告知人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外毫无抱负而又优柔寡断是一种可悲的心理无论你怎样地表示生气,都不要做出任何无法挽回的事来才德有如宝石,最好用素净的东西镶嵌人们的举止应当像他们的衣服,不行太紧或过于讲究,应当宽舒一点,以便于工作和运动人与人之间最大的信任就是关于进言的信任过于求速是作事上最大的危急之一幸运并非没有很多的恐惊与苦恼;厄运也并非没有很多的劝慰与期望美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也在美方面,相貌的美高于色泽的美,而秀雅合式的动作的美又高于相貌的美美德好比宝石,它在朴实背景的衬托下反而更华丽同样,一个装扮并不华贵,却端庄、严厉而有美德的人令人肃然起敬的有些老显得很可爱,由于他们的作风优雅而美……而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏美丽的修养而不配得到赞美好炫耀的人是明哲之士所轻视的,愚蠢之人所艳羡的,谄佞之徒所奉承的,同时他们也是自己所夸耀的言语的奴隶饶舌的人多虚妄
四、作业写一篇作文,论述逆境对人的影响附板书设计论逆境培根英国哲学家学问就是力气《培根随笔》美丽、贴切的比方简练、生动的语言月茗[《论逆境》教案(鲁人版高一必修教案设计)]文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。