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《苏州园林》课内阅读答案《苏州园林》课内阅读答案YJBYS文学网我寄语苏州园林,是中国古代园林中的典范下面,我为大家供应《苏州园林》节选阅读答案,供大家参考
①苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处其他地方的园林我也到过一些如果要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响因此,谁假如要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过
②设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建胜利的园林当然各个不同可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,好像设计者和匠师们全都追求的是务必使巡游者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的协作,讲究花草树木的衬托,讲究近景远景的层次总之,一切都要为构成完善的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔他们唯愿巡游者得到〃如在画图中’的美感,而他们的成果实现了他们的愿望,巡游者来到园里,没有一个不心里想着口头说着〃如在画图中的
③我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样苏州园林可绝不讲究对称,似乎有意避开似的东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的
④苏州园林里都有假山和池沼假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术或者是重峦叠嶂,或者是几座小山协作着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使巡游者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间至于池沼,大多引用活水有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物协作着布置水面假如成河道模样,往往支配桥梁假如支配两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是凹凸屈曲任其自然还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,巡游者看〃鱼戏莲叶间’,又是入画的一景
⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意高树与低树俯仰生姿落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到孤独没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树由于依据中国画的审美观点看,这是不足取的有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画开花的时候满眼的珠光宝气,使巡游者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来
⑥巡游苏州园林必定会留意到花墙和廊子有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了可是墙壁上有豉砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番
1.阅读
①②段,请概括说明苏州园林的共同特点(3分)
2.解释下列加点的词语在句中的含义(2分)
(1)我觉得苏州园林是我国各地园林的标本标本:
(2)总之,一切都要为构成完善的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔败笔
3.揣摩第
④段中〃假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术一句的表达意思(2分)
4.说说第
⑤段中〃这就一年四季不感到孤独’一句的表达作用(2分)
5.指出第
③段和第
⑤段中划波浪线句子运用的说明方法,并说明其作用(4分)第
③段说明方法作用第
⑤段说明方法作用
6.仔细阅读第
⑥段,说说文中的〃隔而不隔,界而未界’的效果是如何形成的?(也可用文中的句子回答)(2分)参考答案
1.务必使扫瞄者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画(3分)
2.
(1)标本典范、样本(1分)
(2)败笔不足,缺陷;缺点,疏漏(1分)(共2分)
3.这里强调说明〃假山的堆叠’是一种园林艺术而不仅是技术的重复,它是为了能给人以美的愉悦,而非简洁的技术性堆叠,从而达到〃使巡游者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间’的效果(只解释说明〃艺术和〃技术含义的得1分,共2分)
4.运用拟人化的写法,(1分)形象地写出了苏州园林每个季节中都有各不相同的树木和花树相互衬托的景致(1分)(共2分)
5.第
③段说明方法作比较(1分)作用通过比较突出〃苏州园林可绝不讲究对称的特点(1分)第
⑤段的说明方法举例子(1分)作用通过详细的实际例子,进一步说明苏州园林到处都在体现〃苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意这一特点(1分)(共4分)
6.城墙上有砖砌的各式镂空图案(1分)廊子大多是两边无所依傍的(1分)(共2分)【《苏州园林》课内阅读答案】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
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