《红楼梦》选读之《怡红欢聚》 教案教学设计苏教版高三选修

《红楼梦》选读之《怡红欢聚》教案教学设计（苏教版高三选修）教学目标

1、中国传统文化对古典文学创作的影响；

2、理解作品表现出来的价值推断和审美取向，并作出恰当的评价；

3、分析怡红团聚在小说中的地位和作用教学重点理解作品表现出来的价值推断和审美取向，并作出恰当的评价教学难点理解作品表现出来的价值推断和审美取向，并作出恰当的评价学法指导自读、研讨教学过程

一、导入新课播放《怡红团聚》视频片段（40分钟）

二、阅读《红楼梦》的第27回、62回、63回

三、本文背景简介这一天是贾宝玉的生日，白天因贾母、王夫人等不在家，所以不像往年那么喧闹，只是由探春主持，姐妹一起和宝玉吃酒行令，消失千里之行，始于足下了湘云醉卧的情景，晚上，回怡红院的宝玉又协商大家吃酒取乐

四、文本研习

1、阅读文本，概括情节明确中午大家团聚后，袭人和宝玉房中的其他丫头打算凑份子单给宝玉过生日，遂早早地关了门，卸了正装，预备喝酒宝玉提议占花名儿，但丫头们都不识字，便拉来了钗、黛、李纨和探春、香菱等人嬉戏开头，宝钗掣的是一支牡丹，探春的是杏花，李纨的是老梅，湘云的是海棠，麝月的是荼藤花，香菱的是并蒂花，黛玉的是芙蓉，袭人却取了一枝桃花二更以后，钗、黛等各回房休息姑娘们走后，宝玉与丫头又玩到四更

2、宝玉生日时，怡红院的下人是怎样为他庆祝生日的？体现了宝玉的什么性格？明确宝玉生日时，怡红院丫鬟们自己凑钱在怡红院摆酒设宴,又请来黛玉、宝钗等人，围桌而坐，行酒令，占花名，直到深夜方散体现了宝玉敬重女性、公平对待下人的性格，也体现了他冲破封建制度的叛逆性格

3、快速扫瞄8T6段，思索大家抽签喝酒，她们每个人抽到什么花？题什么词？又和什么诗？明确宝钗牡丹艳冠群芳任是无情也动人探春杏花瑶池仙品H边红杏倚云栽李纨老梅霜晓寒姿竹篱茅舍自甘心湘云海棠香梦沉酣只恐夜深花睡去麝月茶么花韶华胜极开到荼縻花事了香菱并蒂花联春绕瑞连理枝头花正开黛玉芙蓉风露清愁莫怨东风当自嗟袭人桃花武陵别景桃红又是一年春

4、此时的贾府，好像只有在贾宝玉的怡红院里还有一些欢快酒令签语，也模糊预示了人物的命运和结局请认真阅读谈谈你的熟悉宝钗牡丹”象征臃容华贵“艳冠群芳”指明丽的姿色在全部花之上这个花名签是说宝钗容貌之美压倒大观园群芳，有一种动人的魅力宝玉常被其美貌所吸引，然而喜爱并非爱情，后来他们虽被捏合成夫妻，但宝玉却“终不忘世外仙妹孤独林”，从而看破红尘，皈依佛门，落得宝钗独守空房，悲伤一生探春“杏花”象征幸运、灵性此签隐喻探春聪慧灵秀，品性高洁，远嫁的命运表面说她命运好，但示意着她远嫁不归的悲切李纨“老梅”象征品行崇高“霜晓寒姿”，预言晚年将母以子贵竹篱茅舍”言她在稻系村里的孤独寡居生活示意她像隐士（梅花）一样厌恶富贵荣华，甘于淡泊无为的生活湘云“海棠”象征花中神仙系梦沉酣”指湘云醉卧芍药茵之事“系梦沉酣”和“只恐夜深花睡去，正合湘云宝玉生日时喝醉酒。