《科学技术神通广大》教学设计说明 教案教学设计

《科学技术神通广大》教学设计说明教案教学设计余杭市临平镇第一学校蔡砚芳

一、教学目标本课是依据《纲要》第学年教学目标和教学内容第四条“懂得学5习科学文化学问，是为了建设家乡、建设祖国要从小刻苦学习、喜爱科学”的要求编写的我把本课教学目标划分为三个层次，在教学过程中予以落实第一层次，让同学了解大量的科学技术神通广阔、威力无比的事实，从而激发同学对科学技术的爱好；其次个层次，让同学懂得科学技术对人类的意义，以及初步懂得进展科学技术的重要意义；第三个层次,在前两个层次的基础上，进而启发同学从小立志，长大后把握科学技术，造福人类

二、教学设计⑴整个设计基本上是采纳多媒体帮助教学，声、画、字均由计算机掌握课件设计力求符合课文内容和同学的认知心理但如今的儿童学问面广，接受信息多，假如内容局限于课本，那必定不能激起同学学习科学技术的爱好，所以教学中支配实物展现台，让同学能收集到得资料展现给同学看，可以说是以现代化的教学手段来明“科学技术神通广阔”之理⑵设计力求学问性、科学性、趣味性自然结合成一体，来充分调动同学的主体性本课以同学宠爱的孙悟空导入话题，激发同学与孙悟空打擂，在孙悟空甘拜下风的基础上进行揭题一科学技术（比孙悟空）神通广阔接着以向孙悟空介绍为由引导同学认真看书，了解千里之行，始于足下人造卫星、广播通讯卫星、银河计算机的作用听完后孙悟空深感佩服，在此基础上向孙悟空介绍当前影响人类最大的科技一因特网让孙悟空深感再不好好修炼得落后时代了而退场另外，由同学现场给父母打电话等这样的设计，既激发了同学的爱好，又使同学了解了广泛的科学技术，课堂气氛也随之活跃起来⑶结合当前形势，深化导行先让同学读读课文最终一段，说说科学技术与人类有什么关系？让同学懂得要进展经济，实现现代化，在国际竞争中取得主动，必需靠科技的进步出示邓小平同志、江泽民同志的讲话，让同学懂得我国的科技水平相对发达国家，在若干领域还很落后号召同学从小培育自己的喜爱科学创新意识，接着进行辩析，让同学知道光是喜爱创造，不仔细学习是不行的然后出示“21世纪的文盲是不会学习的人”这一流行语，激发同学从小努力学习,长大把握科学技术的情感［《科学技术神通广阔》教学设计说明教案教学设计］文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。