《碧云寺的秋色》练习题及答案

《碧云寺的秋色》练习题及答案《碧云寺的秋色》练习题及答案北京西山碧云寺是一个大寺院，又是一个大林子在那些大小不等的院子里，都有树木或花草那些树木，种类繁多，其中不少还是活上了几百岁参天老干寺的四周，那些高土和山岭上，树木也相当分宓系LJ-I O我是中秋节那天搬到寺里来的，在那些繁茂的树丛中，还很少看到黄色的或红色的叶子半个月过去了寺里有些树木慢慢开头在变换着颜色石塔前的柿子树，院子里那些攀着石桥和假山的爬山虎，似乎先得秋意似的,叶子渐渐地黄的黄、赤的赤了可是，绿色的统治基本上还没有动摇近日，情景突变黄的、红的、赤的颜色触目都是它来得是那么神速，将我那模糊的季节感惊醒了不论这里那里的爬山虎，都急速地换上新装它们大都由绿变黄、变红、变丹、变赤我们要找出整片的绿叶已经不很简单的了罗汉堂前院子里靠北墙有株缠围着大槐树的爬山虎，平日，我们没有留意到它跟槐树叶子的差别几天来，可大不同了槐树有一些叶子慢慢变黄,可全树还是绿沉沉的而爬山虎的很多叶子，却由绿变黄、变赤，在树干上、树枝上鲜亮地显出自己的明丽特殊是在阳光的照耀下，那些深红的、浅红的、金黄的、柑黄的叶子都闪着亮光，把大槐树反衬得漂亮可爱了释迦牟尼佛殿前的两株梧桐，弥勒佛殿前的那些高耸的白果树,泉水院石桥边的那株黑枣树……它们全都披上黄袍了中山纪念堂一株娑罗树的大部分叶子镶了黄边，堂阶下那株沿着老柏上升到高处的凌霄花树的叶子也大都变成咖啡色的了自然，那些高耸的老柏和松树还是比较保守的，尽管有很少的叶子已经变成了刀锈色，可是，它们身上那件墨绿袍子是不愿轻易褪下的槐树的叶子，也转变得不踊跃但是，不管怎样，现在，碧云寺的景色却成为多彩的了多彩的秋林有它自己特殊的情调和风格夏日花园的‘美不代替它，也不概括它古代的诗人，多喜爱把秋天看作哀痛的季节过去很多“悲秋”的诗篇或诗句，多半是提到“草木黄落”的景象的其实，引起人们的伤感，并不肯定是秋天固有的特性从很多方面看，它倒是一个叫人感到开心的时辰所谓“春秋佳日”，决不是没有依据的一句赞语在夏天，草木的叶子绿油油的，这当然象征着生长、富强但是，它究竟不免单调些到了秋天，尤其是到深秋，很多树木的叶子变色了，柿红的、朱红的、金黄的、古铜色的、赭色的，还有那半黄半绿或半黄半赤的……五颜十色，把山野装扮得像个盛装的姑娘加以这季节天色是澄明的，气候是清爽的你想想，这丰富的秋色将唤起人们怎样一种欢快的感情啊我们晓得古代诗人所以对秋风感喟，见黄叶伤情，是有肯定的社会生活的缘由的诗人或由于怜悯人民的苦难，或由于伤掉个人遭逢的不幸……那种悲伤的心情，往往简单由某些自然现象的感受而发泄出来即便如此，也并不是全部的诗人面对那些变了色的叶子都唉声叹气“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，明白地颂扬红叶的生气与漂亮；“扁舟一棹归何处？家在江南黄叶村”，诗人对于江南秋色分明艳羡不已止匕外，如像“红树青山好放船”、“半江红树妒鱼”……这此漂亮的诗句也都远离“满山红叶，尽是离人眼中血”那种饱含着哀伤的情调大家知道，“现在”跟“过去”是对立的；但是，在历史的长河中，它们又有着一脉相联的源流因此，即使是生活在旧进代里的诗人，对于某些事物也可以具有肯定的正常感情我们没有权力判定，过去一切诗人对于红叶和黄叶的美，都必定是色盲的（取材于钟敬文的同名散文）.请认真体会第三段结属画线的一句话“它来得是那么神速，将1我那模糊的季节感惊醒了”回答下面问题

①这句话在文章结构上的作用是什么？

②使用了“惊醒”一词，好在哪里？答案

①直接触发了对秋色的集中描写，起到了承上启下的结构作用

②彰显了秋色的突如其来，表达了对秋色之美的赞叹本文大量运用描写颜色的词语，这与文章主旨有什么关系？产生

2.了怎样的艺术效果？答案第一问文章表达了对秋色之美的发觉与赞美，并结合古人的创作，传达了对审美体验和社会生活关系的理解描写颜色的词语的大量运用，凸显了文章主旨其次问在艺术效果上，则写出了秋叶的绚烂多彩，呈现了秋色的丰富性给人以一种视觉的享受，富于艺术感染力.文章结属说“现在‘跟过去是对立的但是，在历史的长3河中，它们又有着一脉相联的源流”结合上下文，谈谈你的理解答案通过对古代诗人赞美秋色的诗句的引用，说明白古人与今人的感受也是有相通之处的因此，“过去”与“现在”并不是割裂的，两者之间是一种辨证统一的关系【《碧云寺的秋色》练习题及答案】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。