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文本内容:
《短文两篇》《记承天寺夜游》《答谢中书书》教案设计(人教版八年级必修)教案教学设计•教学目标学问目标
1.了解两篇短文的及写作背景,便于理解丰富微妙的思想感情
2.了解两篇短文的思想内容,并背诵并默写两篇短文力量目标
1.重视诵读,在读的过程中把握文意,逐步提高同学的自学力量
2.品尝文章画面的精致、语言的精练及布局的匠心,提高同学鉴赏文学作品的力量德育目标
1.学习《记承天寺夜游》,感受喜爱生活的情怀,学习他面对逆境达观处世的从容心态
2.学习《答谢中书书》,感受作品中的纯洁美妙,培育同学喜爱祖国河山的感情教学重点・引导同学感受作品美丽的意境教学难点・
1.《记承天寺夜游》中“闲人”的含义
2.《答谢中书书》画面布局的奇妙教学方法・诵读教学法苏轼的《记承天寺夜游》描绘了一幅庭院月夜小景,语言朴实自然,富有诗情画意;陶弘景《答谢中书书》描绘了美丽的山川景色,语言精致,描写生动老师应指导同学朗读,读准字音,读通文句,读出节奏、韵律、情调,在诵读中认真品尝文章的语言,深化作品意境,获得美的享受教学中宜以朗读和背诵带动其他教学环节课时支配・2课时教学过程・第一课时【教学要点】师生共同赏读《记承天寺夜游》指导朗读,整体感知文意,理清背诵思路;赏析文中写景的文字,体会的思想感情;比较所学的文章,找出所学过的描写月色的语句,并学着仿写,提高同学的比较、写作力量【教学步骤】
一、导入用音乐《月亮代表我的心》引入,设置感情基调列举“举头望明月,低头思家乡”等名句,体会在文人笔下的“月之情,夜之意”
二、预习同学依据自己所学的学问,简介,老师再简洁介绍一下写作背景
三、正课
1.朗读朗读课文后,把握节奏,师生互读,相互品评然后同学找出写月的词句,并赏析,比较
2.赏析写景的妙句重点“庭下如积水空明,水中藻、存交横,盖竹柏影也”★结合本册的所学的课文,试找出写月的语句《芦花荡》◊“月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,……像一片苇叶,奔着东南去了”“弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上”《核舟记》“山高月小,水落石出”“清风徐来,水波不兴”◊(析用水的清,夜的朗,反衬月的明)
3.分析课文,把握重点字词,深化了解时间十月十二日夜地点承天寺月色入户叙事叙述人物“我”与张怀民欣然寻乐缘由月色入户月色空明月光如水写景描写水中藻、昔一竹柏倒影天地一色夜-----闲时贬谪的悲凉欣然一闲游自我的抚慰抒情心境闲忙谈论赏月的欣喜步一一闲情排遣的达观吾两一闲人远大的理想★让同学代入苏轼的角色,用自己的话或用日记的形式复述课文
4.依据提示,背诵课文(时间、缘由、地点、人物、写景、抒情)
5.小结突出苏轼坦荡、旷达、笑对人生的生活态度,学习他从容应对苦难的人格魅力
四、反馈▲搜集古今中外咏月的诗文(让同学在书签上写下喜爱的咏月诗句送给自己的好友)▲仿写(如所学过的课文《春》最终的三段,运用比方、排比的修辞)月亮像一位饱经风霜的老人,不紧不慢地梳理着白花花的月光月亮像一个新娶来的媳妇儿,羞答答地钻进树叶子里藏起来月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容其次课时【教学要点】师生共同赏读《答谢中书书》指导朗读,力求美读课文;在反复诵读中,整体感知文意;激发同学想象,再现画面,引导同学感受文章的诗情画意;背诵课文;深化研读课文,体会的思想感情【教学步骤】
一、导入课文让同学闭眼专心去感受“山青、水秀、天蓝、地暖”的景致画面,导入新课
二、及文体介绍陶弘景的简介、“书”这种文体的相关学问
三、指导同学朗读课文,整体把握课文多媒体显示美丽的山水图画,老师配乐朗读,并提示朗读节奏【重点品尝四字句的节奏,再让同学朗读】★多媒体显示课文脉络,指导同学背诵总引------------------------------------------------------山川之美古来共谈仰视高峰入云四季常景俯瞰--------------清流见底写景平视--------------两岸石壁、青林翠竹晓雾将歇日变景夕日欲颓抒情---------------------------------------------------------------------------------欲界之仙都
四、要求同学依据课文内容,想象文中的画面,并体会文章的意境及的思想感情让同学用自己的语言描述脑海中消失的画面,其余的同学补充、评价;然后,老师用多媒体显示山水相映图,石壁翠竹图、晨晖、夕照,激发同学想象(归纳山水相映之美------------高峰入云清亮见底意境美颜色相配之美-------------两岸石壁青林翠林沉醉山水愉悦之情晨昏变化之美------------晓雾将歇夕日欲颓
五、小结突显课文“文中有画,画中有情”的特点,表现对大自然的喜爱之情
六、布置作业▲在文中选择你最喜爱的一幅画面,写一段赏析的文字[《短文两篇》《记承天寺夜游》《答谢中书书》教案设计(人教版八年级必修)教案教学设计]文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。