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文本内容:
《生命没有标准答案》阅读答案《生命没有标准答案》阅读答案⑴一位幼儿园的老师曾经告知我这样一个案例在幼儿园里,假如一个班上的孩子循规蹈矩、整齐划一,上级领导来检查的时候,就会赞扬这个班上的孩子,赞扬带这个班的老师而在另一个班上,老师用自然的方式带孩子,领导来视察的时候,看到孩子们在教室里玩耍,自由拘束地走来走去,领导会提出批判,说太散漫了⑵但是,这位幼儿园老师说,前面一个班的孩子中总有人会憋着大小便,不敢对老师说后面一个班的孩子不会压抑自己自然的需求⑶这看起来是件小事,却是重要的区分⑷规章训练是必要的,但是,过于强调整齐划
一、平安,过于要求孩子听话、服从,可能影响孩子的自然成长,甚至造成压抑和损伤,使孩子不敢表现自己的独特⑸什么是独特性?它至少包括两个方面一个人生来就与众不同,一个人敢于活得与众不同⑹据讨论,在孩子两岁的时候就开头有了明显的自我意识,他开头意识到,自己是跟母亲分开的,跟环境是分开的,是一个单独的个体,并且要表现自己跟别人是不一样的这就是一种独特性的需求但是,当一个人生下来,迎接他的文化有太多的“全都性”的要求,这会压缩孩子成长的“独特性”空间,他的制造力也一并被压抑了⑺我们的文化心理渗透着这样的观念“枪打出头鸟”、“出头的椽子先烂,我们的‘文化和教育缺乏对“不同”的容忍、认可、观赏和培育“假如全部的人都像你这样,这世界会成什么样子!”假如我们的某个言行被认为是错误的,我们经常会听到老师、家长、四周的人对我们这样说其中的规律是,假如我们做出什么与众不同的行为,那是危急的、可怕的假如我们跟别人一样,才会平安⑻一个人要成长,需要有士气坚守自己的独特性,与压抑自我的因素战斗,这种抵抗行为被人称为“叛逆”合理的叛逆对于一个人的成长是必要的,一位心理学家把这种叛逆称为“小鸟试翅”⑼不敢试翅的小鸟,始终呆在窝里,无法成为能够飞行的鸟没有经受过抵抗的孩子,很难有士气和有力量去成为自己当我们有了士气,我们就敢于活得真实,活出真实的自己这就应了陶行知的话千教万教,教人求真;千学万学,学做真人⑩其实,每一个人生下来都是“原创”,长着长着就成了“JR品”在这个世界上有很多人,由于各种各样的缘由,他们的生活故事没有机会绽开,就销声匿迹了要让人生真正开花结果,我们最需要的是敢于与众不同的士气但是,士气是要培育的我有两个期盼,一是对个体的期盼,就是活出独特的士气;一个是⑪对公众、文化和教育的期盼,给每一位个体留下独特成长的空间生命没有标准答案
6.文章开头列举幼儿园的案例故事有什么作用?(3分)
7.联系上下文,说说下面句子中加点词语的含义(3分)每个人生下来都是“原创”,长着长着就成了品”
8.本文的语言严密而不失生动请在下列句子中任选一句进行品
①我们的文化心理渗透着这样的观念“枪打出头鸟”、“出头的椽子先烂”,我们的文化和教育缺乏对“不同”的容忍、认可、观赏和培育
②合理的叛逆对于一个人的成长是必要的,一位心理学家把这种叛逆称为“小鸟试翅”
9.下列说法哪一种可以作为本文的观点?结合文章内容,阐述你的理解(4分)A.生命没有标准答案B.一个人生长需要士气,坚守自己的独特性C.要让人生真正开花结果,我们最需要的是敢于与众不同的士气
6.列举幼儿园的案例故事,引出对“成长的独特性”的谈论(或者引出对“成长需要独特空间”的谈论);增加文章的趣味性(只写出引出谈论话题,得1分;写出趣味性,得1分)
7.“原创”指的是“独一无二”、“有独特性”、“与众不同”、“单独的个体”,“鹰品”指的是“共性被压抑后,成立整齐划一的人”、“成为一个模子的人”“失去独特性的人”(只写一个词语2分,每个词语含义写出一种理解即可)
8.示例L引用“枪打出头鸟”、“出头的椽子先烂”的俗语,通俗生动地写出我们要求整齐划一的文化心理;”容忍、认可、观赏和培育”四个词语,语意层层递进,表现出语言的精确严密示例2“合理”一词对“叛逆”一词进行限定,表明不是全部的叛逆都是成长所必需的,体现语言的精确严密;又将“合理的叛逆”比作“小鸟试翅”,生动形象地写出成长过程中需要有士气去熬炼自己,活出真实的自己(抓住“严密”的特点,进行分析,得2分;抓住“生动”的特点,进行分析,得2分)
9.(4分)选A,言之有理,得2分选B,得2分;分析言之有理,得2分选C,得1分;分析言之有理,得2分文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
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