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文本内容:
《春之怀古》阅读答案初一《春之怀古》阅读答案初一《春之怀古》,台湾女作家张晓风作品之一其笔名有晓风、桑科、可叵等,第三代散文家中的名家,1941年诞生于浙江金华,江苏铜山人春之怀古张晓风春天必定曾经是这样的绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了噗嗤的一声,将冷脸笑成花面,一首撕撕然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹊,唱入软溶溶的春泥软如一床新翻的棉被的春泥那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯一声雷,可以无端地惹哭满天的云;一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花一阵风起,每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘,说也说不清、听也听不清的飞絮;每一丝飞絮都是一株柳的分号反正,春天就是这样不讲理、不规律,而仍可以好得让人心平气和春天必定曾经是这样的满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰犹自温顺地抱着一团小小的空虚的燕巢然后,突然有一天,桃花把全部的山村水郭都攻陷了,柳树把皇室的御沟和民间的江头都掌握住了春天有如鲜亮的王师,因长期虔诚的企盼祝祷而漂亮起来而关于春天的名字,必定曾有这样的一段故事在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾,一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活,千千万万双素手在溪畔、在塘畔、在江畔浣纱的时候所猛然感到的血脉当他们惊异地奔跑互告的时候,他们打算将嘴嘛成吹口哨的外形,用一种开心的耳语的声量来为季节命名〃春’鸟又可以开头丈量天空了有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透亮度,有的负责用那只翼丈量天的高度和深度而全部的‘鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,最终还是不敢宣布统计数字至于全部的花,已交给蝴蝶去点数;全部的蕊,交给蜜蜂去编册;全部的树,交给风去纵宠,而风,交给檐前的老风铃去一一记忆,一一1垂询春天必定曾经是这样,或者在什么地方,它仍旧是这样的吧?穿越烟囱与烟囱的黑森林,我想走访那哪躅在湮远年月中的春天
1.在第一自然段,使用了五个〃唱字,这样写在表达上有什么效果文章多次写到〃春天必定曾经是这样‘,这样写有什么作用?答__________________________________
2.第三自然段中提到的〃长期虔诚的企盼祝祷在文中的详细表现是什么?第四自然段中写关于春天名字的故事,这样写有什么作用答__________________________________
3.最终一个自然段写道〃穿越烟囱与烟囱的黑森林,我想走访那哪躅在湮远年月中的春天’联系全文看,这段文字所表达的意思是什么?答__________________________________
4.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是()A.这篇散文选择了一个全新的视角,借古讽今,通过对春天的〃怀古’,表达了对现实的独特看法
8.这篇散文运用比方、拟人等修辞手法,借助富有诗意的语言,实行写实的手法,把曾经有过的春天写得美不胜收C.其次自然段中〃每一丝飞絮都是一株柳的分号’的意思是每一丝飞絮都是种子,在种子的基础上会生长出新的柳树D.第三自然段中〃桃花把全部的山村水郭都掌握住了‘,形象地体现了曾经有过的春天具有一视同仁、公平民主的特点E.第五自然段写鸟的主要用意不是为了写鸟,而是为了表现春每天空的蔚蓝透亮、深不行测,引人思索,发人深醒《春之怀古》阅读答案
1.使用了五个〃唱字,写出了春天渐渐到来的过程紧扣题目,统领全文,强调抱负中和现实中春天的不同
2.详细表现枯梗抵死苦守老根,屋梁受尽风欺雪扰犹自抱着燕巢写关于春天名字的故事,体现的是湮远年月中春天的到来使人们愉悦,表现的是人们对春天的宠爱
3.表达出对工业文明的厌倦,对湮远年月中的春天的渴望AC
4.
1.第一问要留意〃唱’的内容,找出它们的内在联系其次问要抓住〃曾经‘一词,再联系文章的题目,〃春之怀古此题的其次问有肯定的难度,必需结合全文的主旨去思索
2.要留意题干的提示,在文中找出相应的语句此题主要考查对信息的筛选和理解其次问有肯定的难度,应当留意省略号后面的内容,特殊要抓住〃奔跑互告’〃开心的耳语’等词语
3.首先要精确把握〃烟囱的黑森林’的详细意思,然后联系全文的主旨和的感情段是文中的段,句是段中的句,理解句子的含义,必需联系上下文的语境,必需联系全文的中心
4.B项〃写实的手法不对,景物描写的是的一种美妙愿望D项〃一视同仁、公平民主’不对,这句话主要体现了春天鲜花绚烂的美景E项〃深不行测,引人思索,发人深醒不对此题考查对语句的理解和对文章的鉴赏涉及对语句的理解、对中心的把握、对手法的评价,考查了同学的综合阅读力量【《春之怀古》阅读答案初一】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
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