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文本内容:
《我们是怎样过母亲节的》(北师大七年级必修)教案教学设计【学习目标】、理清层次
1、理解文章所蕴含的讽刺意味
2、培育健康丰富的亲情世界3【自学导航】、走进1里柯克,()作家,经济学家,著有等二十几本幽默随笔,1896T944长篇小说等.、字音2圣诞()节拽()肮()脏点缀()筵()席折()腾兜()游瞅()、词语3力所能及:O1漫无目的:想入非非:0203【合作探究】、用简洁的语言概括文章情节进展的脉络【提示;把题目变成一1个问句在回答就可以理清文章层次】、原方案要让母亲好好玩一天,或者在家痛痛快快休息一天,结果2都没有实现,但母亲却说这是她有生以来过的最愉快的一天,为什么?、文章不厌其烦细写孩子们及父亲强调自己不适合留在家里的理由,3这是对他们行为的某种称赞还是借此歌颂母亲天生以牺牲为欢乐?【达标测试】
一、给加点的字注音圣诞节点缀兜游游逛鱼篓肮脏筵席衍膝匿笑沐浴
二、解释下列词语祷告匿笑沐浴
三、理解下面句子我觉得她眼里含着泪水你到哪里去了,你这坏孩子阅读“嗯,我们把汽车开到奇妙无比的山冈中行驶,度过了最开心的一天,父亲钓到了各式各样的大鱼,他敢确定,要是母亲来钓的话-,她无论如何也拽不上来的.--------------------------我们大伙都玩得痛快极了”然后做下列各题、给加点字注音并解释1拽不上来O1聊起来02奇妙无比
03、本段主要写了结构,采纳了的形式
2、写“父亲钓到了各式各样的大鱼”“维尔和我也都钓了”“两个3姑娘……便在一块儿聊起来”的作用是?、想象一下,母亲在家会做些什么?她的心情怎样?4【课后练笔】以“感恩”为题,写字左右的文字,谈谈自己的感受300[《我们是怎样过母亲节的》北师大七年级必修教案教学设计]文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。