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《快手刘》阅读答案《快手刘》阅读答案阅读是一种主动的过程,是由阅读者依据不同的目的加以调整掌握的,陶冶人们的情操,提升自我修养阅读是一种理解、领悟、汲取、鉴赏、评价和探究文章的思维过程阅读可以转变思想、猎取学问,从而可能转变命运下面为大家带来了《快手刘》阅读答案,欢迎大家参考阅读快手刘冯骥才
①人人在童年都是时间的富翁有时我呆在家里闷得慌或者父亲嫌我太闹打发我出去玩玩我就不免要到街口去看快手刘变戏法
②快手刘是个搭地摆摊卖糖的胖大汉子他有个随身背着的漆成绿色的小木箱在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿箱上架一条满是洞眼的横木板洞眼插着一排排廉价的棒糖他变戏法是为了吸引孩子们来买糖戏法非常简洁俗称“小碗扣球”他两只手各拿一只茶碗你明明观察每只碗下边扣着两只红球儿你连眼皮都没眨动一下嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了
③有一次我亲眼瞧见他手指飞速地一动把一只球儿塞在碗下边扣住便忍不住大叫“在右边那个碗底下哪我观察了!”“你观察了?”快手刘光明的大眼球朝我惊异地一闪跟着换了一种正经的神气对我说“不会吧!你可得说准了猜错就得买我的糖”“行!我说准了!我亲眼所见所以一口咬定谁知快手刘哈哈一笑突然把右手的茶碗翻过来“瞧吧在哪儿呢?咦碗下边怎么什么也没有呢?莫非球儿从地下钻进左边那个碗下边去了快手刘似乎知道我怎么猜想伸手又把左边的茶碗掀开同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起举在头顶上口呼一声“来!”双手一摇茶碗里面竟然哗哗响打开碗一看四只球儿竟然又都在碗里边四四周看的人发出一阵惊异不已的唏嘘之声“你输了吧!买块糖吃就行这糖是纯糖稀熬的单吃糖也不吃亏”我臊得脸发烫在众人的笑声里买了块棒糖站到人圈圈后边去从今我再不敢挤到前边去多嘴多舌
④他那时不过40多岁吧正值壮年精神饱满肉重肌沉皓齿红唇乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的他一边变戏法一边卖糖一双胖胖的手指肚滚圆却转动敏捷这双特别灵敏的手也许就是他外号“快手刘”的来历我童年的很多时间就是在这最最简洁又百看不厌的土戏法里在这始终也不曾解开的迷阵中在他这双奇妙莫侧、令人痴想不已的快手之间消磨掉的他给了我多少奇怪的欢乐呢!
⑤我上中学后就不常见到快手刘了只是路过那街口时间或碰见他他照旧那样兴冲冲地变着“小碗扣球”
⑥我上高中是在外地人一走留在家乡的童年和少年就像合上的书往昔美妙的故事亲切的人物甜醉的情景就像鲜活花瓣夹在书里面再翻开都变成了干枯的回忆谁能使过去的一切复活?那去世的外婆不知去向的挚友妈妈乌黑的卷发久已遗失的那些漂亮的书那跑丢了的‘绿眼睛的小白猫……还有快手刘
⑦高中二年级我回家度假一天在离家不远的街口观察十多个孩子围着什么又喊又叫走近一看心中忏然一动竞是快手刘!他照旧卖糖和变戏法但人已经大变样了十年不见他的模样接近了老汉他分明换了一双手!手背上青筋缕缕指头围着一圈圈皱纹快像吐尽了丝而缩下去的老蚕……他抓着两只碗口已经碰得破破烂烂的茶碗笨拙地翻来翻去;那四只小红球儿一会儿没头没脑地撞在碗边上一会儿从手里掉下来他的手不灵了!孩子们叫起来“球在那儿呢!”“在手里哪!”“指头中间夹着哪!”
⑧我也清晰地看到在快手刘扣过茶碗的时候把地上的球儿取在手中这动作缓慢迟钝失误就非常明显孩子们吵着闹着叫快手刘张开手快手刘的手却捧得紧紧的朝孩子们尴尬地掬出笑容这一笑满脸皱纹都挤在一起似乎一个皱纸团他几乎用恳求的口气说“是在碗里呢!我手里边什么也没有……”
⑨当年神气十足的快手刘哪会用这种口气说话?这些稚气又仔细的孩子们偏偏不依不饶非叫快手刘张开手不行他哪能张手手一张开一切都完了我真不情愿观察快手刘这副狼狈的、惶惑的、无措的窘态多么期望他像当年那次一由于我自作聪慧揭他老底迫使他亮出个捉摸不透的绝技小球突然不冀而飞呼之即来假如他再使一下那个绝技叫这些不知轻重的孩子们领会一下名副其实的快手刘瞪目结舌多好!但他老了不会再有那花好月圆的岁月年华了⑩我走进孩子们中间手一指快手刘身旁的木箱说“你们都说错了球儿在这箱子上呢!”孩子们给我这突如其来的话弄得莫名其妙都瞅那木箱就在这时我眼角瞥见快手刘用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边“球在哪儿呢?”孩子们问我快手刘笑呵呵翻开地上的茶碗说““瞧就在这儿啊!怎么样你们说错了吧买块糖吧这糖是纯糖稀熬的单吃糖也不吃亏”(有改动)题目
17、小说第
③段画线处的细节描写表现了快手刘怎样的心理变化(3分)
18、小说第
⑥段在结构和内容上有什么作用?请联系上下文简要分析(3分)
19、小说第⑩段中,我为什么要转移孩子们的视线、让快手刘“用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边”?(3分)
20、下面两句话都是快手刘完成戏法后说的、清从表现人物形象的角度、结合全文比较分析(4分)
①“你输了吧!买块糖吃就行这糖是纯糖稀熬的、单吃糖也不吃亏”
②“怎么样、你们说错了吧、买块糖吧、这糖是纯糖稀熬的、单吃糖也不吃亏”
21、小说用较多文字写了快手刘的“不灵”和失手,为什么还以“快手刘”为题呢?(4分)答案
17、快手刘对我的发觉感到惊异,接着想到了应对方法却故弄玄虚,胜利表演后显得非常得意
15、承起上文,交代了我的离开,收束对快手刘的回忆快手刘阅读答案;引出下文,为再次见到快手刘做铺垫示意随着时间的消逝,快手刘人生际遇将发生转变
19、帮忙快手刘完成戏法,摆脱窘态,让孩子们信任快手刘的戏法,不再犯难他表现了我对生活在社会底层小人物命运的怜悯和关注
20、第
①句表现了快手刘表演胜利后神气十足;第
②句中快手刘近乎在请求,显得底气不足两句话都能表现快手刘的精明、朴实和和善;也使人感到快手刘手脚慢慢不灵,状况大不如前
21、“快手刘”是小说仆人公的外号,他始终是我心中“名副其实的快手刘”,以“快手刘”为题,可以交代人物身份,示意人物遭受,凸显人物特点,也更能表现我对“快手刘”这类人物的喜爱和怜悯【《快手刘》阅读答案】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。