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《开学第一课安全》教案设计《开学第一课平安》教案设计作为一无名无私奉献的教育工,就难以避开地要预备教案,通过教案预备可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我为大家收集的《开学第一课平安》教案设计,欢迎阅读与保藏教学内容学习一些用电平安、交通平安、消防平安等日常平安学问教学目标通过学习日常平安学问,使同学树立平安观念,形成自护、自救的意识,使同学平安、健康成长
一、谈话引入同学们生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的关怀、爱惜,好像并不存在什么危急但是,日常生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待,否则很简单发生危急,酿成事故
二、教学过程
1、用电平安随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了因此,我们有必要把握一些基本的用电常识1)熟悉了解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器3)电器使用完毕后应拔掉电源插头4)使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停止使用5)发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的’电器分开,不要用手直接救人
2、平安使用煤气1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾2)使用燃气器具(如煤火炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒
3、游泳时要留意平安1)游泳需要经过体格检查2)要慎重选择游泳场所,不在水域状况不明的地方游泳,并有成年人陪伴3)下水前要做预备运动4)饱食或者饥饿时,猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳5)水下状况不明时,不要跳水6)发觉有人溺水,不要贸然下水营救,应大声召唤成年人前来相助
4、交通平安老师介绍三则案例案例一两个中同学在行走时抛接篮球,球滚到机动车道上,将一辆正常行驶的摩托车绊倒,致使驾驶员脑部严峻受损交通法规明确规定,行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍据此,交警部门对这起事故作了责任认定,认定这两个中同学担当全部责任,两人家庭各担当一万多元的医疗费用案例二1999年某中学后门发生一起因一个同学骑车下坡,将一名退休老师撞倒后死亡的这不但给双方家庭带来巨大的损害,而且也给这名中同学带来了巨大的心理损伤案例三有数据显示,1998年全国因交通损害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907人受伤这肯定不是个骇人听闻的数字,每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数通过这些故事,我们了解到了什么?谈谈你的感受?行走时怎样留意交通平安1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行4)穿越公路时,要遵守交通规章,做到〃绿灯行,红灯停〃5)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街
5、发生火灾怎么办1)要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样2)一旦身受火灾的威逼,千万不要慌张,要冷静,想方法离开火场3)逃命时,尽量实行爱护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体
6、校内平安1)上下楼梯时有序缓慢右行,严禁拥挤,特殊是发觉有人摔倒时,应马上停止上下,快速将摔倒者扶起2)不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追赶玩耍,身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆3)课间活动不追赶打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校内,以免对同学造成损害
三、小结只要我们到处当心,留意校内平安,把握自救、自护的学问,熬炼自己自护自救的力量,机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急,就能健康欢乐地成长【《开学第一课平安》教案设计】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。