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《平凡的世界》题目及范文《平凡的世界》题目及范文下面是关于一些(读后感)写作要求和题目及范文,《平凡的世界》这小说里面内容丰富值得一读,《平凡的世界》题目及范文O是一部好书,于是整理一下供大家阅读一.写读后的要求
1.首先,要读好原文〃读后感的〃感是因〃读而引起的〃读’是〃感’的基础走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有〃感?读得肤浅,当然也感得不深只有读得仔细,才能有所感,并感得深刻假如要读的是谈论文,要弄清它的论点(见解和主见),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么假如是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及(故事)发生在哪年哪月作品涉及的社会背景,还要弄清晰作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等
2.排好感点只要仔细读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面许多如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可以写成读后感
3.选准感点一篇文章,可以排出很多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不行面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文
4.叙述要简既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起〃感’的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例一句话,读后感中少不了〃叙‘但是它不同于记叙文中〃叙’的要求记叙文中的〃叙讲究详细、形象、生动,而读后感中的〃叙却
5.联想要留意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相像联想(联想的事物之间具有相像性)等多种写读后感尤其要留意相同联想与相像联想这两种联想形式的运用二.题目
1.天行健,君子以自强不息
2.生命不息,奋斗不止
3.平凡人生中,幻想与现实的纠缠
4.不凡的世界
5.人生
6.世间百态
7.现实与人生三.范文平凡的世界读后感平凡,是生活的本色咱们每一个人,对于这个浩缈的世界来说,都非常渺小、脆弱、微不足道,资料共享平台《《平凡的世界》题目及范文》(https://,unjs)这个世界也是平凡的,悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更,于历史的长河来说,无非是些平凡事对于平凡,我素来都是这样认为的,直到读了一本书《平凡的世界》,这才这一部宏大的巨著,为咱们解说了平凡和苦难,阐释了生活的好处书中为咱们描述的是一个平凡的世界,一个黄土地上的世界那里生活着一群世世代代面朝黄土北朝天的一般人,他们演绎着一幕幕生老病死、悲欢离合、贫困与富有、苦难与拼搏、世事变更的戏剧是喜剧杯具正剧或许都有一点在这本书里,没有华丽的辞藻、没有惊险离奇的情节,没有惊天动地的场面,有的只是平凡的人,平凡的生活,平凡的感情,平凡的故事老师推举我读这本书的时候,我还以为她是在搪塞我,正因我读完第一遍的时候,我没有任何感觉,那里面的事情太平凡了,平凡得让我感觉到他们都似乎是发生在我的身边然而,当我读到第三遍的时候,我已经感觉到了我的血液渐渐地开头沸腾了书中给我印象最深的人物是孙少平这是一位对苦难有着深切的熟悉,对生活有着深邃的明白,对精神世界有着深刻追求的人,他有铮铮铁骨,有强大的精神力气,有巨大的士气从同学时代的非洲人到成年时代的揽工汉,他经受的是艰苦卓绝的人生奋斗,然而在苦痛与磨砺中,他构成了一种对苦难的傲慢感、崇高感我观赏他的苦难的哲学,敬佩他对劳动的熟悉,艳羡他对生活的明白关于苦难的哲学,书中这样表达是的,他是在社会的最底层挣扎,为了几个钱而受尽熬煎;但是他已经不仅仅仅将此看作是谋生、活命他此刻倒很〃钟爱‘自我的苦难透过这一段血火般的洗礼,他坚信,自我经受千辛万苦而酿造出来的生活之蜜,确定比轻而易举拿来的更有味道他自嘲地把自我的这种熟悉叫做关于苦难的学说这是一种什么样的熟悉啊每到咱们遇到困难、挫折的时候或许这种困难与挫折只有孙少平所患病的苦难的百万分之一咱们可曾有过这样的熟悉就算是哪天放学是下了场雨,亦或是天气有些闷热而又停了电,咱们往往会听到很多的怨天尤人然而,我想只要是你读了《平凡的世界》以后,读懂了〃苦难的哲学‘,那么就算是你今后患病再多的苦难,你也不会怨天尤人对于劳动的熟悉,书中这样写道〃一个人精神是否充实,或者说活得有无好处,主要取决于他对劳动的态度’这肯定是1条精辟的理论,在任何时候都不会过时的理论〃只有劳动才可能使人在生活中强大无论什么人,最终还是要那些能用双手制造生活的劳动者对于这些人来说,孙少平给他们上了生平最重要的一课如何对待劳动,这是人生最基本的课题’那里体现出的是两种人,勤劳的和懒散的人生来是没有差别的,然而经过了不一样的境遇和进展之后,人与人之间便产生了巨大的差别而在这期间,对于劳动的熟悉不一样,对产生这样的差别起着打算性的作用正如咱们考到高校的时候,在(学习)方面,咱们没有太多的差别然而,经受了三年的高校生活之后,人与人之间的差别又是何其巨大宰相刘罗锅在和绅临终前对他说〃其实,每个人的结局,都是他自我一手细心设计的’当咱们读到那里的时候,咱们都应当好好想想,咱们是怎样对待劳动的文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。