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《岳阳楼记》学案(苏教版九年级必修)教案教学设计《岳阳楼记》练习
一、解释谪晖耀:郁郁()青青守:大观潜:越»()倾楫()嗟夫壁.摧此乐何备极(薄()暮冥冥百废然则()偕斯具通把国乃南极()潇湘临感()极()旧制迁客于()其上骚人:至若:求:属景:见)之心古仁人(予)无异)乎万顷:或()作文:若夫:翔()集(之为(以(不以)记之霆雨:锦鳞:物喜胜状:霏霏:芷:庙())浩浩汤汤:开:而或()长烟一()进横()无际涯(排空:不惊(退:然则()何时而乐(先:后:微:归:
二、用原文填空:
1、赞美滕子京政绩的文字是,表明写作缘由的句子是______________________
2、“前人之述”指的是,从空间上写洞庭湖胜境的语句是从时间上写洞庭湖气象万千的语句是.
3、表现迁客骚人因物而喜的字句是表现迁客骚人因物而悲的字句是
5、表达旷达胸襟的名句(古仁人之心)是
6、文中表现远大理想的名句是表达范仲淹忧乐观的句子由〃四周湖光归眼底,万家忧乐到心头〃这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话文中的“进”是指;文中的“退”是指O
三、对偶的修辞方法从文中各举几例对偶
四、阅读思索
1、本文沿用至今的成语有:
2、第五段中“古仁人之心,或异于二者之为”和其次段“览物之情,得无异乎”两句中的“异”字分别有什么不同?
3、思索“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”含义,说说你的看法
4、范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉,结尾发出“微斯人,吾谁与归”的慨叹就全文来看,这句话有何言外之意?
5、沙尘暴虐之下,人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加剧烈你心中抱负的自然环境是怎样的?请借用古诗文《岳阳楼记》中的名句来表达,写出连续的两句
6、写出有关洞庭湖岳阳楼的诗句.课内阅读
1.解释下列加点的字1薄暮冥冥2多会于此3春和景明4不以物喜
2.将下列句子译成现代汉语1此则岳阳楼之大观也译文2长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧译文3《岳阳楼记》中有许多脍炙人口的成语,譬如形容景色和事物多种多样,特别壮丽的;形容心境开阔,精神开心的4请依据上句,联系《桃花源记》《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句,使之成为一组对偶句上句岳阳楼壮丽雄奇下句
13.下则链接材料与《岳阳楼记》所表现的胸怀理想有什么内在联系?【相关链接工范仲淹二岁而孤,家贫无依少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已答比较阅读甲《岳阳楼记》第五节[乙]上
①与群臣论止盗或请重法以禁之,上哂之曰“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇
②廉肚耳,肤当去奢省费,轻徭
③薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?”自是数年之后,海内升平
④,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉(选自司马光《资治通鉴》))注
①(上)皇上,这里指唐太宗,
②〔不暇)顾不上
③[徭)古时统治者强制人民担当的无偿劳动
④(升平)太平
7.解释下列句中加点词(2分)
①处江湖之远则忧其君()
②自是数年之后()
8.下列句子与成语中加点词意思相同的一项是()(2分)A.予尝求古仁人之心不求甚解B.然则何时而乐耶怏怏不乐C.或请重法以禁之鸿鹄之志D.故不暇廉耻耳温故知新
9.用现代汉语翻译下列句子(4分)⑴不以物喜,不以己悲译句
(2)安用重法邪?译句
10.用文中的句子回答下列各题(3分)
(1)甲文表达了“,”的忧乐观(1分)
(2)乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种方法是“,,”(1分)
(3)从乙文中可以看出,作为国君,唐太宗做到了“”(用甲文中的语句回答)(1分)[《岳阳楼记》学案(苏教版九年级必修)教案教学设计]文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。