《小稻秧脱险记》小学三年级语文教案

《小稻秧脱险记》小学三年级语文教案《小稻秧脱险记》学校三年级语文教案教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文

2、学会本课11个生字，理解由生字组成的词

3、凭借对课文语言文字的朗读感悟，知道除草剂、喷雾器具有爱护稻秧不受杂草侵害的‘作用，培育从学校科学，长大用科学的志趣教学重难点复述课文大意，知道它遇到什么危急，后来又如何脱险第一课时教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文

2、学会本课11个生字，理解由生字组成的词课前预备生字卡片教学过程:

一、导入今日，老师要带领大家到乡下的田野里去走一走，看看那里发生了什么事？揭示课题，板书，齐读大家“稻秧”是什么意思？“脱险”是什么意思？读了课题，你想知道一些什么呢？小稻秧遇到了什么危急？又是怎样脱险的？

二、初读课文

1、提出同学自读要求先读生字，再读课文，读准字音，不漏字不添字

2、检查效果1出示词语舍命蛮不讲理喷雾器纷纷一拥而上气概汹汹大夫整理争吵除草剂2自己读，找找这几组词中加点字有什么规律3指名读，齐读

三、再读课文

1、提出要求把课文读流利，不唱读，不复读，不读破句

2、同学自读

3、出示难读的句子1一群杂草把小稻秧团团围住，气概汹汹地嚷道“快把养分交出来！”2杂草有气无力地说“完了，我们都……喘不过气来啦”

4、指名读，齐读，分男女同学读

5、分自然段朗读

6、点评

7、出示词语蛮不讲理气概汹汹倒霉不由分说喘气

8、相机点拨蛮不讲理粗野，凶狠，不讲道理气概汹汹形容盛怒时很凶的样子倒霉遭受不好喘气呼吸急促

9、分角色朗读

四、指导写字

1、同学们，这课的生字中有哪些是左右结构的字？（吵、拥、拼、喘、纷）你们觉得在写时应提示其他同学留意些什么呢？

2、同学口述

3、老师范写

4、同学描红文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。